《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 我是自己的主人 第一課 你會(huì)玩嗎 第2框 我們有權(quán)利玩課件 人民版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 我是自己的主人 第一課 你會(huì)玩嗎 第2框 我們有權(quán)利玩課件 人民版.ppt（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、我們有權(quán)利玩,兒童有權(quán)享有休息和閑暇,從事與兒童年齡相宜的游戲和娛樂(lè)活動(dòng),以及自由參加文化生活和藝術(shù)活動(dòng). 聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約第條,在聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約中，“兒童系指歲以下的任何人，除非對(duì)其適用之法律規(guī)定成年年齡低于歲?！?。中國(guó)有關(guān)法律規(guī)定，未滿周歲的為未成年人。兒童權(quán)利公約中的“兒童”與中國(guó)法律中“未成年人”的概念一致。,學(xué)法知法,第二十條規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人互相配合，保證未成年學(xué)生的睡眠、娛樂(lè)和體育鍛煉時(shí)間，不得加重其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。,第三十七條規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，組織開展文化娛樂(lè)等課外活動(dòng)。社會(huì)公共文化體育設(shè)施應(yīng)

2、當(dāng)為學(xué)校開展課外活動(dòng)提供便利。,玩是法律賦予我們的權(quán)利，我們應(yīng)該好好的享受這一權(quán)利。,(一)玩是我們的權(quán)利,法律為什么賦予我們玩的權(quán)利呢？,我來(lái)問(wèn) 你來(lái)答,溫故而知新,（1）玩，讓我們體驗(yàn)到快樂(lè)和幸福。 （2）玩，可以幫助我們培養(yǎng)各種能力和素質(zhì)，使我們能夠全面、富有個(gè)性地發(fā)展 （3）玩在玩的過(guò)程中，我們還能接觸小伙伴，漸漸學(xué)會(huì)與人交往,與你分享,丁俊暉玩臺(tái)球,玩出了世界冠軍,趙本山玩二人轉(zhuǎn),玩出了著名笑星,小調(diào)查看看從周一到周五，每天自己玩耍和睡覺的時(shí)間分別有多少？,算一算： 一年中寒暑假、雙休日和法定休假節(jié)日一共有多少天？在這些法律規(guī)定可以休息和玩耍的時(shí)間里，你都在干什么？其中多少時(shí)間真正用

3、在了休息和玩耍上？,閱讀課本第六頁(yè)“相關(guān)鏈接”，這份調(diào)查說(shuō)明了什么問(wèn)題？,上海市兒童睡眠時(shí)間不足，玩耍的時(shí)間少；他們休息、娛樂(lè)的權(quán)利受到不同程度的侵害。,早上六點(diǎn)鐘被媽媽喊起來(lái)背誦英語(yǔ)單詞；七點(diǎn)半吃早餐，八點(diǎn)開始寫數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè)，直到12點(diǎn)才結(jié)束。寫完作業(yè)蕾蕾向媽媽提出想找同學(xué)玩一會(huì)，遭到媽媽的拒絕，理由是中學(xué)生學(xué)習(xí)是第一位的。下午3點(diǎn)鐘開始去英語(yǔ)輔導(dǎo)班輔導(dǎo)英語(yǔ)，5點(diǎn)結(jié)束，晚上預(yù)習(xí)明天要上課的內(nèi)容，這時(shí)她滿臉的疲倦，一副沒精打采的樣子。,蕾蕾的星期天,情景研討,蕾蕾的星期天,說(shuō)說(shuō)： 1、蕾蕾的什么權(quán)利受到了侵害？ 2、假如你是蕾蕾，你會(huì)怎么做？,休息和娛樂(lè)的權(quán)利,可以和媽媽溝通，讓媽媽了

4、解玩是自己的權(quán)利以及玩的好處。同時(shí)，自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，既要學(xué)會(huì)玩，也要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。,(二)、維護(hù)我們玩的權(quán)利,誰(shuí)會(huì)經(jīng)常侵犯到我們玩的權(quán)利？ 父母 老師,？原因,,誤 解,為什么常常侵害我們”休息和玩耍權(quán)利”的人是父母和老師呢?,（1）父母是最疼愛我們的人,也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的監(jiān)護(hù)人.他們渴望我們成材成人,于是便對(duì)我們有了更高的要求,侵害我們權(quán)利是因?yàn)樗麄儗?duì)我們的玩有一種誤解,害怕我們耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。 老師也會(huì)剝奪我們玩的時(shí)間,是因?yàn)樗麄儗?duì)我們抱有太多的希望,他們也肩負(fù)著使學(xué)生成才的重任.也因?yàn)槲覀儗W(xué)生自控能力差,常常因?yàn)椤蓖妗倍⒄`了功課,使得家長(zhǎng)和老師為我們擔(dān)心,所以,

5、他們才常常侵犯我們”休息和玩耍的權(quán)利”。,你認(rèn)為父母和老師對(duì)玩有哪些誤解？,誤解,誤解一:,玩是沒有益處的,誤解二:,學(xué)生的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，玩只會(huì)耽誤學(xué)習(xí),誤解三：,只有小孩子才成天惦記著玩，上了中學(xué)就應(yīng)該收心了,視頻中TFBOYS王源、王俊凱、易烊千璽還是學(xué)生，一邊讀書一邊玩音樂(lè)，他們玩音樂(lè)絲毫沒有影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)我們也看到，玩不僅僅是小孩子的事情，任何年齡層次的人都有玩的需要，在玩的過(guò)程中體驗(yàn)到了快樂(lè)，獲得了知識(shí)，培養(yǎng)了能力，鍛煉了身心。,有利于我們身心健康發(fā)展的玩耍應(yīng)該得到老師和家長(zhǎng)的支持。,你打算怎么消除家長(zhǎng)和老師對(duì)玩的誤解？,出謀劃策,消除方法,1、與父母溝通，

6、講清玩也是我們的權(quán)利。 2、在玩的過(guò)程中把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去來(lái)化解父母對(duì)玩的誤解。 3、適當(dāng)?shù)耐?，不浪費(fèi)和占用學(xué)習(xí)時(shí)間。 4、給父母講玩的好處。例如：開發(fā)智力，培養(yǎng)興趣等。 5、在玩的過(guò)程中注意安全，讓父母放心。,我是金牌設(shè)計(jì)組,請(qǐng)你設(shè)計(jì)維護(hù)自己玩耍權(quán)利的合理的方案 （四個(gè)同學(xué)為一個(gè)設(shè)計(jì)組，三分鐘之后各組交流設(shè)計(jì)成果，評(píng)選金牌設(shè)計(jì)組）,我的維權(quán)方案,1、增強(qiáng)自身的法律意識(shí)。 2、可以與侵權(quán)人溝通、協(xié)商來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，也可以通過(guò)法律途徑來(lái)維權(quán)。 3、呼吁社會(huì)中的機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個(gè)人，加強(qiáng)對(duì)兒童權(quán)利的保護(hù)。 4、到各學(xué)校及公共場(chǎng)所發(fā)表演講，宣傳兒童享有的權(quán)利，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)。,延伸課堂,你知道哪些有

7、關(guān)玩耍的名人名言？ （1）游玩在一種意義上是增益的生活的準(zhǔn)備。 李大釗 （2）正當(dāng)?shù)挠瓮?，是辛苦的安慰，是工作的預(yù)備。 豐子愷 （3）終日埋頭工作而不去玩耍，聰明的孩子也會(huì)變傻。 英國(guó)作家 詹豪厄爾,當(dāng)堂訓(xùn)練,1、德國(guó)詩(shī)人說(shuō)：“兒童游戲中常寓有深刻的思想”。對(duì)此，理解正確的是： （ ） A.兒童經(jīng)常玩游戲，就可以成為思想家 B.玩中也能學(xué)，玩可以促使兒童身心健康發(fā)展 C.玩是兒童的權(quán)利 D.玩是兒童的天性,2、下列對(duì)玩的理解正確的是（ ） A、玩是我們的權(quán)利，應(yīng)該得到允許和鼓勵(lì) B、玩是小孩子的事情，我們中學(xué)生不該貪玩了 C、玩沒有任何好處的，只會(huì)浪費(fèi)青春 D、中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，玩只會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，不利于自身的發(fā)展。,