《2010年四川高考優(yōu)秀作文范文:溯源 - 初中生作文》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2010年四川高考優(yōu)秀作文范文:溯源 - 初中生作文(1頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021年四川高考優(yōu)秀作文范文:溯源 - 初中生作文
溯源
——四川一考生
六千萬年前的一次意外,生命退回到最初的蒙昧;六千年前的炎炎夏日,人類開始有了最初的文明。今天的我,也許身在燈紅酒綠的都市文明中,心間卻奔騰著遠(yuǎn)古時(shí)代的金戈鐵馬。而在我的夢(mèng)想里面,這一切,不過是一個(gè)悠長(zhǎng)的回憶。
魚兒逆水而游,費(fèi)盡全部心力回到自身的出生地,那不過是一次生命的溯源;鳥兒孤身穿過峽谷,只為了一次飛蛾撲火式的交配,那也是生命的溯源;“虎毒不食子〞的老虎媽媽,為了維護(hù)小朋友不惜血流成河,那更是生命的溯源;而對(duì)于我們每個(gè)人來說,也是在“小蝌蚪〞的奮力掙扎下,才為我們播下了生命最初的火種。
生命,原
2、本是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的點(diǎn),在相互的偎依中連成線,構(gòu)筑了一個(gè)精彩的面。
柏拉圖的永恒,是我們終其一生都不能得到的天上人間;圣西門的空想主義,更是理想中的實(shí)際與實(shí)際中的理想的對(duì)立統(tǒng)一……這些偉大的哲學(xué)家,用自身的堅(jiān)持和夢(mèng)想,以和終身無怨無悔的例文,為我們化身為生長(zhǎng)路上的一座座里程碑,將我們帶上了精神解放的康莊大道。
哲人,原本是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的點(diǎn),在相互的攙扶中連成線,構(gòu)筑了一個(gè)精彩的面。
2006年的雨雪冰災(zāi),是索取與付出的轉(zhuǎn)折點(diǎn);2021年汶川大地震的災(zāi)難,是理解與例文的轉(zhuǎn)折點(diǎn)……這些鮮活的點(diǎn),從一個(gè)個(gè)活生生的笑容里面,從一滴滴悲壯的眼淚后面,從一條條欲望與平安的分割線里面,從一張張神情各異的面孔
3、里面……告訴了我們真實(shí)的人,真實(shí)的人性,真實(shí)的人生,真實(shí)的人類世界。
愛與被愛,原本是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的點(diǎn),在相互的關(guān)注中連成線,構(gòu)筑了一個(gè)精彩的面。
生命、哲理、愛,他們就好似三個(gè)最美好的點(diǎn),相互生死相依,永生風(fēng)雨同舟。是她們,給我們展示了一個(gè)個(gè)美好的世界,五色斑斕的面。面上是一幅“清明上河圖〞,而面下,那么是我們的人生的每個(gè)階段,以和每一個(gè)人生。(本文有刪節(jié))
得分:59
點(diǎn)評(píng):
這篇文章小作者解脫了以個(gè)體為點(diǎn)的窠臼,而是將生命、哲理和愛分別作為一個(gè)點(diǎn),去詮釋由此而構(gòu)成的精彩的線和面,特別是三個(gè)分論點(diǎn)的推出,令人耳目一新。整篇文章立意高遠(yuǎn),大氣厚重。文章內(nèi)容空虛,結(jié)構(gòu)清晰,文筆流暢且富有張力,是考場(chǎng)車載斗量之佳作。