《體育與健康《正面雙手墊球》說課課件(1)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《體育與健康《正面雙手墊球》說課課件(1)（35頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、東營市勝利第六中學陳汝剛人教版七年級全一冊第七章第七章 排球排球 第三節(jié)第三節(jié) 基本技術基本技術 正面雙手墊球正面雙手墊球說設計說設計 愛我山河愛我山河 說板書說板書說模式說模式說學情說學情說開發(fā)說開發(fā)說教材說教材說評價說評價 排球排球正面正面雙手雙手墊球墊球一、七說說課的基本要求：一、七說說課的基本要求：本課依據(jù)體育與健康課程標準的精神，以健康第一的指導思想，以學生為主體，通過學生的互相配合，互相幫助發(fā)揮學生的主體地位，關注個體差異，確保每個學生都有所進步。正面雙手墊球是初二下學期的必修科目，墊球是排球運動中最重要的基本技術，正確的墊球為有效的傳球提供良好的條件，是組織有效進攻的重要手段。另

2、外通過排球練習，有助于提高學生神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，促進呼吸、血液系統(tǒng)功能的改善，對于培養(yǎng)學生的協(xié)作意識和集體主義精神都有積極的意義。這一單元共有六個課時，這是第二節(jié)，上次課學習的基本手型，移動步伐，自墊球等。重點重點擊球點擊球點手型手型觸球部位觸球部位難點難點兩臂伸兩臂伸直夾緊直夾緊全身協(xié)全身協(xié)調用力調用力提肩壓腕、提肩壓腕、前送前送本次課授課班級為初二五班學生，有40個學生。學校的排球氛圍很濃，得過很多排球的獎項，學生的興趣很濃厚。這個年齡段的學生在體育課中比較興奮，又易抑制，精神不易集中，對于說教過多，技術要求高的教學因其理性思維不完善而不易接受，但對直觀、易于模仿的動作比較感興趣。專項現(xiàn)狀

3、：排球基礎差，動作隨意性強，沒有定型，自控能力差。啟發(fā)式教學啟發(fā)式教學直觀教學直觀教學展示互評展示互評教學模式教學模式小組練習小組練習正確示范正確示范掛圖展示掛圖展示直觀教學直觀教學細節(jié)描述細節(jié)描述怎樣才能將球怎樣才能將球擊到固定點擊到固定點用球拍入用球拍入題題啟發(fā)式教學啟發(fā)式教學自主研究自主研究分成人數(shù)相等分成人數(shù)相等的四組的四組合理利用合理利用場地場地小組練習小組練習形成兩人搭形成兩人搭檔檔教師巡回教師巡回指導指導展示互評展示互評小組間的錯小組間的錯誤動作互評誤動作互評小組間的正確小組間的正確動作展示互評動作展示互評學生小結學生小結基本部分基本部分準備部分準備部分教學設計教學設計結束部分結

4、束部分熱身熱身課堂常規(guī)課堂常規(guī)準備部分準備部分復習動作復習動作12分鐘分鐘課堂常規(guī)課堂常規(guī)復習動作復習動作準備部分準備部分熱身熱身1、體育委員集合、整隊，報告人數(shù)。2、師生問好。3、宣布本課教學內容和目標。4、檢查服裝，安排見習生2分鐘分鐘熱身熱身課堂常規(guī)課堂常規(guī)準備部分準備部分復習動作復習動作 1.跳繩 2.球操。5分鐘分鐘熱身熱身課堂常規(guī)課堂常規(guī)準備部分準備部分復習動作復習動作 1.基本手型 2.移動步伐5分鐘分鐘分組練習分組練習游戲游戲基本部分基本部分分組練習分組練習講解示范講解示范小組展示互小組展示互評評27分鐘分鐘分組練習分組練習游戲游戲基本部分基本部分分組練習分組練習講解示范講解示

5、范小組展示互小組展示互評評1.掛圖展示2.教師將動作分解并做出細節(jié)展示2分鐘分鐘分組練習分組練習游戲游戲基本部分基本部分分組練習分組練習講解示范講解示范小組展示互小組展示互評評1.將班級分成人數(shù)相等的四組2.兩人搭檔一拋一墊3.搭檔及小組成員間互相點評4.教師不斷巡視指導各個小組并糾正錯誤動作8分鐘分鐘分組練習分組練習游戲游戲基本部分基本部分分組練習分組練習講解示范講解示范小組展示互小組展示互評評1.一組展示，其他三組觀看2.各個小組出代表指出展示組的優(yōu)點和缺點3.教師點評2分鐘分鐘分組練習分組練習游戲游戲基本部分基本部分分組練習分組練習講解示范講解示范小組展示互小組展示互評評1.根據(jù)自己小組

6、的情況改進動作2.教師不斷巡視指導8分鐘分鐘分組練習分組練習游戲游戲-你來我你來我往往基本部分基本部分分組練習分組練習講解示范講解示范小組展示互小組展示互評評分成人數(shù)相等的四組，每組分兩小組在場地兩側成一路縱隊站好每個同學原地墊球5次，然后墊球傳給對面的同學后轉到隊尾，先結束的一隊為勝。7分鐘分鐘整隊集合整隊集合放松活動放松活動結束部分結束部分收還器材收還器材6分鐘分鐘整隊集合整隊集合放松活動放松活動結束部分結束部分收還器材收還器材1、體育委員整隊。2、隨音樂做拍打全身動作。3、做深呼吸3分鐘分鐘整隊集合整隊集合放松活動放松活動結束部分結束部分收還器材收還器材 1.體育委員整隊 2.學生做這節(jié)

7、課小結 3.教師做這節(jié)課小結2分鐘分鐘整隊集合整隊集合放松活動放松活動結束部分結束部分收還器材收還器材 1.值日生歸還器材 2.值日生將場地打掃下1分鐘分鐘掛圖展示掛圖展示板書設計板書設計小黑板作圖小黑板作圖掛圖展示掛圖展示板書設計板書設計小黑板作圖小黑板作圖1 學生互評學生互評學生自評學生自評課堂評價課堂評價教師評價教師評價知識與技能知識與技能體能體能情意與合作情意與合作評價內容評價內容態(tài)度與參與態(tài)度與參與課程內容課程內容體育設施體育設施和器材和器材資源開發(fā)資源開發(fā)信息資源信息資源課程內容課程內容體育設施體育設施和器材和器材資源開發(fā)資源開發(fā)信息資源信息資源合理利用場地，將籃筐作為墊球目標 用軟式排球進行教學 指導學生閱讀相關書籍和觀看相關視頻 敬請指正 謝謝觀看！