《(北師大版)一年級數(shù)學上冊教案 小芳的上午 2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《(北師大版)一年級數(shù)學上冊教案 小芳的上午 2（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

小芳的上午 教學目標： 1. 進一步鞏固整點與半點。 2. 體會整時過一點或差一點到整時的含義。 3. 培養(yǎng)學生的觀察與分析的能力。 教學重點： 體會整時過一點或差一點到整時的含義。 教學難點： 組織學生討論過一點與差一點的區(qū)別。 教學準備： 鐘 教學過程： 一、嘗試認表。 1. 教師出示書上的掛圖，讓學生認認圖中的鐘表。 2. 第3幅的9點整學生會認，其它三幅讓學生說說他們是如何認的？ 二、說一說。 1. 說一說小芳的上午是如何度過的？ 2. 我們應該怎么做？（講衛(wèi)生、準時上學、尊敬國旗等），組織討論。 三、練一練。 1. 第1題這種題型很受小朋友的歡迎，請小朋友來當一回啄木鳥醫(yī)生，辯認各種小動物認的鐘是否正確。 2. 第2題把整點、半點、整點過一點與差一點整點四種類型放一起，老師先引導學生觀察鐘面后，再連一連。 四、實際應用。 1. 教師出示鐘表實物，隨機進行調(diào)試，讓學生認一認是幾點鐘。 2. 反過來，教師說出幾點，學生上來擺一擺。 五、總結： 今天你覺得最有趣的是什么？