《2011年秋學(xué)期人教版四年級(jí)音樂上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度安排（2011-2012上學(xué)期） - 音樂學(xué)科》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2011年秋學(xué)期人教版四年級(jí)音樂上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度安排（2011-2012上學(xué)期） - 音樂學(xué)科（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021年秋學(xué)期人教版四年級(jí)音樂上冊(cè)教學(xué)方案及進(jìn)度安排〔2021-2021上學(xué)期〕 - 音樂學(xué)科 2021秋學(xué)期人教版四年級(jí)音樂教學(xué)方案 教材分析 課程教材研究所、音樂課程教材研究開發(fā)中心根據(jù)教育部制定的?音樂課程標(biāo)準(zhǔn)?〔實(shí)驗(yàn)稿〕的精神編寫的?義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)音樂實(shí)驗(yàn)教科書?，經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)2001年初審?fù)ㄟ^，從2001年秋季起，在全國(guó)局部課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)試用。 四年級(jí)的音樂教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、讀譜知識(shí)、欣賞、器樂、視唱、聽音等。教材選編注重思想性、藝術(shù)性的統(tǒng)一，科學(xué)性和可行性。教材、體裁、形式、風(fēng)格的多樣化，突出民族藝術(shù)音樂的地位。 教學(xué)目的和要求

2、 A、唱歌教學(xué) 1.提示歌曲的思想性、藝術(shù)性、啟發(fā)學(xué)生的音樂想象力，使其有感情地歌唱，受到歌曲藝術(shù)形象的感染教育。 2.學(xué)習(xí)正確的歌唱姿勢(shì)和呼吸方法，自然圓潤(rùn)地發(fā)聲，清晰地咬字、吐字。重視中聲區(qū)的發(fā)聲練習(xí)。 1.注意音高、節(jié)奏準(zhǔn)確；輪唱、二部合唱要求聲音和諧、均衡。 2.保護(hù)兒童嗓音，防止喊唱和過度用嗓。 B、欣賞 1.培養(yǎng)欣賞音樂的良好習(xí)慣。 2.欣賞我國(guó)優(yōu)秀的民歌、說唱、戲曲音樂唱段，初步接觸外國(guó)優(yōu)秀音樂。 3.介紹人聲分類和聲樂演唱形式，常見樂器和器樂演奏形式，及音樂的根本表現(xiàn)手段。 4.介紹中外著名音樂家。 C、識(shí)譜、視唱、聽音 1.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)譜的識(shí)譜知識(shí)。 2.通過模唱、聽辨、視唱和節(jié)奏練習(xí)，培養(yǎng)聽辨簡(jiǎn)單節(jié)奏、音樂短句和視唱簡(jiǎn)單樂譜的能力，并培養(yǎng)主音樂感、調(diào)式感。 教學(xué)重點(diǎn) 1.能夠準(zhǔn)確地有表情地演唱歌曲、咬字、吐字清楚、保持正確的口形，能隨教師要求整齊地開始和結(jié)束。 2認(rèn)識(shí)課本中各種音樂記號(hào)，并能夠運(yùn)用。 課時(shí)分配方案 第一單元：5課時(shí) 第二單元：4課時(shí) 第三單元：4課時(shí) 第四單元：5課時(shí) 第五單元：2課時(shí) 第六單元： 4課時(shí) 第七單元： 3課時(shí) 第八單元 ：2課時(shí)