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集合與集合的表示方法.ppt

上傳人:za****8 文檔編號:15716367 上傳時間:2020-09-01 格式:PPT 頁數(shù):19 大小:403.50KB
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1、1.1集合與集合的表示方法,一、請回憶,我們常常做這樣的題目: 1、將下列數(shù)字填入相應的集合:,2、不等式的解集(解的集合),3、圓的定義:平面內(nèi)到定點的距離等于定長的點的集合,請關注我們的生活,會發(fā)現(xiàn):,1.高一(6)班的全體學生,2.中國的直轄市,3. 2,4,6,8,10,12,14,4.我國古代的四大發(fā)明,5.2004年雅典奧運會的比賽項目,二、集合的定義,一般地,一定范圍內(nèi)某些確定的、不同的對象的全體構成一個集合(set),簡稱集。,其中,集合中的每一個對象稱為該集合的元素(element),簡稱元。 并規(guī)定:用花括號“” 表示集合且常用大寫拉丁字母表示。集合的元素常用小寫拉丁字母

2、表示。,1.高一(6)班的全體學生,2.中國的直轄市,3. 2,4,6,8,10,12,14,A=高一(6)班的學生,B=中國的直轄市,C= 2,4,6,8,10,12,14,4.我國古代的四大發(fā)明,5.2008年奧運會的球類項目,D=我國古代的四大發(fā)明,E=2008年奧運會的球類項目,也可以表示為: D=火藥,印刷術,指南針,造紙術,三、集合概念的理解,1、是一定范圍內(nèi)的確定的對象,2、是不同的對象,3、是這些對象的全體。,四、集合中元素的三個特征,(1)確定性,(3)無序性,(2)互異性,討論1:下列對象能構成集合嗎?為什么?,1、著名的科學家,2、1,2,2,3這四個數(shù)字,3、我們班上的

3、高個子男生,討論2:集合a,b,c,d與b,c,d,a是同一個集合嗎?,五、數(shù)集的介紹和集合與元素的關系表示,1、常見數(shù)集的表示,N:自然數(shù)集(含0)即非負整數(shù)集 N+或N*:正整數(shù)集(不含0) Z: 整數(shù)集 Q: 有理數(shù)集 R: 實數(shù)集,若一個元素m在集合A中,則說mA, 讀作“元素m屬于集合A”,否則,稱為mA,讀作“元素m不屬于集合A。,,,,,,,,六、集合的表示方法,1、列舉法,就是將集合中的元素一一列舉出來并放在大括號內(nèi)表示集合的方法,注意:1、元素間要用逗號隔開;,2、不管次序放在大括號內(nèi)。,例如:book中的字母的集合表示為:,,,o,,(),2、描述法,,就是用

4、確定的條件表示某些對象是否屬于這個集合的方法。其一般形式為:, x | p(x) ,X為該集合的代表元素,p(x)表示該集合中的元素x所具有的性質(zhì),例如:book中的字母的集合表示為:,x|x是 book中的字母,有時用venn(韋恩)圖表示更形象直觀。,例如:book中的字母的集合表示為:,例、求由方程x2-1=0的實數(shù)解構成的集合。,解:(1)列舉法:-1,1或1,-1。,(2)描述法:x|x2-1=0,xR,或X|X為方程x2-1=0的實數(shù)解,討論:以上每題中的兩個集合之間是什么關系?,例2、若以方程x2-5x+6=0和方程x2-x-2=0的解作為元素構成集合A,請用最簡形式寫出集合A,

5、答:A=3,2,-1,例3、求不等式x-32的解集。,解:由x-32得x5,所以不等式x-32的解集為,x|x5,xR,如果兩個集合的元素完全相同,則它們相等,根據(jù)集合中元素個數(shù)的多少,我們將集合分為以下兩大類:,1.有限集:,含有有限個元素的集合稱為有限集 特別,不含任何元素的集合稱為空集,記為 ,2.無限集:,若一個集合不是有限集,則該集合稱為無限集,六、數(shù)集的分類,注意:不能表示為。,例3、求方程x2+1=0的所有實數(shù)解的集合。,解:方程x2+1=0沒有實數(shù)解,所以 x|x2+1=0,xR=。,思考:直線y=x上的點集如何表示?,解:A=(x,y) | y=x ,練習:P.7.第3題。,八、課堂小結(jié): 1、集合的概念:一定范圍內(nèi)某些特定的、不同的對象的全體構成一個集合; 2、集合的表示:列舉法和描述法; 3、常用數(shù)集及其表示; 4、“”關系及集合的相等。,

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