《人教版教學課件浙江省建德市新安江高級中學生物必修三《22神經系統(tǒng)的結構和功能》.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版教學課件浙江省建德市新安江高級中學生物必修三《22神經系統(tǒng)的結構和功能》.ppt（25頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、神經系統(tǒng)的結構和功能,（1）說出靜息電位、動作電位、極化、去極化、反極化、復極化的含義。 （2）比較興奮在神經纖維傳導和神經元之間傳遞的不同點，并嘗試設計實驗來驗證各自的傳遞特點。 （3）說出突觸小體、突觸、突觸小泡的含義,,（1）反射是神經系統(tǒng)活動的基本形式，它是指在中樞神經系統(tǒng)的參與下，人和動物體對體內和體外環(huán)境的各種刺激所作出的規(guī)律性應答，它是通過其結構基礎反射弧來完成的。 （2）反射弧的基本結構為：感受器傳入神經元反射中樞傳出神經元效應器。,一.反射與反射弧,,,神經元,,胞體,突起,（內具細胞核）,,軸突,樹突,（長而少）,（短而多）,神經纖維,（長的突起）,神經元,,神經元的表示方

2、式,下圖為反射弧結構示意圖，相關敘述中正確的是() A屈肌肌群內只有感受器，沒有效應器 Bb神經元的活動可受大腦皮層控制 C若在處施加一個有效刺激，a處膜電位的變化為：電信號化學信號電信號 D在處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射,B,,,二、神經沖動的產生及傳導與傳遞,1.極化、去極化、反極化 、復極化、靜息電位、動作電位,極化狀態(tài)（靜息電位）,反極化狀態(tài)（動作電位）,極化狀態(tài),Na+離子通道打開， Na+大量內流,K+離子通道打開， K+大量外流,是因為膜外Na濃度高，膜內K濃度高,,興奮在神經纖維上的傳導,在離體實驗條件下單條神經纖維的動作電位示意圖如下。下列敘述正確的是() AAB段的Na內

3、流是不需要消耗能量的 BBC段的Na外流是不需要消耗能量的 CCD段的K外流是需要消耗能量的 DDE段的K內流是需要消耗能量的,A,及時鞏固,興奮在神經纖維上的傳導,（1）過程,A：靜息時,B：產生興奮后,C：傳導過程中,興奮傳導方向和電流方向是否一致？（膜外和膜內）,,,分別刺激a點和c點時，指針如何偏轉？（bc=cd）,如圖，刺激a點，b點先興奮，d點后興奮，電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉。 如圖，刺激c點(bccd)，b點和d點同時興奮，電流計不發(fā)生偏轉。,能力提升,興奮在神經元之間的傳遞,,,,,,突觸的結構,,,,突觸,突觸前膜,突觸間隙,突觸后膜,,突觸小體,突觸小泡,神經遞質,特異

4、受體,,,突觸的類型,軸突與樹突相接觸,軸突與細胞體相接觸,軸突和肌肉細胞,,,興奮,,,遞質,突觸小體(突觸小泡),突觸前膜,突觸間隙,,突觸后膜,,,突觸,,興奮、抑制,神經元之間的興奮傳遞只能是單方向的。就是說，興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的胞體或樹突，而不能向相反的方向傳遞。,如圖，刺激b點，由于興奮在突觸間的傳遞速度小于在神經纖維上的傳導速度，a點先興奮，d點后興奮，電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉。 如圖，刺激c點，興奮不能傳至a，a點不興奮，d點可興奮，電流計只發(fā)生一次偏轉。,1、分別刺激b和c點時，指針如何偏轉？,能力提升,2、下圖為反射弧中神經肌肉接頭的結構及其生

5、理變化示意圖。 1)發(fā)生反射時，神經中樞產生的興奮沿________神經傳到突觸前膜，導致突觸小泡與前膜________，釋放神經遞質(Ach)；Ach與Ach受體結合后，肌膜發(fā)生________，引起肌肉收縮。 (2)重癥肌無力是自身免疫病，其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當作抗原，使________被激活而增殖、分化，產生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結合，造成Ach不能與Ach受體正常結合，導致________信號轉換過程受阻。 (3)臨床上治療重癥肌無力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制________發(fā)育成T細胞，不能產生淋巴因子，從而抑制________免疫

6、的應答。,(1)傳出融合電位變化 (2)B細胞化學信號向電 (3)造血干細胞體液,3、某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經纖維上的實驗位點，C為突觸間隙。如何設計實驗證明這種藥物“在神經系統(tǒng)中僅對神經細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”,將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮 將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮,,,,神經元間：,一個神經元的軸突另一個神經元的細胞體或樹突,神經元內：,（樹突）細胞體軸突,傳遞特點：,可以雙向傳導,局部電流,只能單向傳遞,電信號-化學信號-電信號,快,慢,單向性,興奮的傳遞方向,小結,興奮傳導與傳遞的比較(如下表),化學信號,單向,較慢,興奮或

7、抑制,興奮傳導特點的設計驗證,結果分析：若A有反應，且處電位改變，說明沖動在神經纖維上的傳導是雙向的；若A有反應而處無電位變化，則說明沖動在神經纖維上的傳導是單向的。,(1)利用圖示設計實驗驗證沖動在神經纖維上的傳導,方法設計：電激圖處，觀察A的變化，同時測量處的電位有無變化。,鞏固練習,(2)設計實驗驗證沖動在神經元之間的傳遞,方法設計：先電激圖處，測量處電位變化；再電激處，測量處的電位變化。,結果分析：若兩次實驗的檢測部位均發(fā)生電位變化，說明沖動在神經元間的傳遞是雙向的；若只有一處電位改變，則說明沖動在神經元間的傳遞是單向的。,用去除腦但保留脊髓的蛙(稱脊蛙)為材料，進行反射活動實驗。請回

8、答下面有關的問題。 (1)用針刺激脊蛙左后肢的趾部，可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動。該反射活動的感受器位于左后肢趾部的________中，神經中樞位于________中。(2)反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應器產生反應結束，這一方向性傳導是由________________________決定的。 (3)剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(見右圖)，立即刺激A端________(能、不能)看到左后肢收縮活動；刺激B端________(能、不能)看到左后肢收縮活動。若刺激剪斷處的某一段出現(xiàn)伸縮活動，該活動________(能、不能)稱為反射活動，主要原因是_______。,,(1)皮膚脊髓(2)突觸的結構 (3)能不能不能反射弧的結構不完整,(4)德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗(如圖)，從而測量出坐骨神經的沖動傳導速度。 從神經元的結構角度來看，坐骨神經屬于神經元的________部分。 刺激1至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為3103 s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為2103 s。刺激點離肌肉中心的距離分別為13 cm和10 cm。坐骨神經沖動的傳導速度是________m/s。,(4)軸突30,