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1、四年級語文 下冊 第二單元,6.我們家的貓,常見的貓,動畫形象的貓,我們已經(jīng)認(rèn)識了這么多的貓，接下 來讓我們來學(xué)習(xí)這篇課文，看一看會是 什么樣的貓呢？ 首先讓我們來認(rèn)識一下這篇文章的作者吧！,老舍（18991966）中國現(xiàn)代小說家、著名作家。原名舒慶春，字舍予，筆名老舍。滿族人，生于北京。主要作品有茶館 龍須溝 駱駝祥子 四世同堂。 1951年北京市人民政府授予他“人民藝術(shù)家”稱號，他是新中國第一位獲得此稱號的作家。 本課是老舍的散文我們家的貓這篇文章的部分節(jié)選 。,作者：,初步感知:,閱讀課文并思考： 1、哪幾個自然段寫大花貓？ 2、哪些自然段寫小花貓？,第1至3自然段描寫大花貓。,第4

2、自然段描寫小花貓。,課文中作者抓住了貓的什么特點來寫？ 先寫大貓的“古怪”之狀 “古怪”又從性格、情緒、膽量三個方面來進(jìn)行具體描寫 后寫小貓的“淘氣”之態(tài),再次閱讀:,課文學(xué)習(xí):,學(xué)習(xí)第一自然段,1.這一段作者是圍繞哪句話寫的？ 我們家的大花貓性格實在有些古怪。 這句話與后面的內(nèi)容是什么關(guān)系？ 總分關(guān)系 先總寫什么？再分寫什么？ 總先總寫古怪，再具體分寫古怪的幾個方面,課文學(xué)習(xí):,2.作者怎樣具體描寫大花貓性格古怪之處的特點的呢？,學(xué)習(xí)第一段,它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。,可是，決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。,聽到

3、老鼠的一點兒響動，又多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！,老實,貪玩,盡職,睡覺的貓,等老鼠的貓,課文學(xué)習(xí),貓的情緒方面有哪些具體表現(xiàn)？,學(xué)習(xí)第二段,用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來在稿紙上踩印幾朵小梅花。 它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。,高興,不高興,課文學(xué)習(xí),高興的貓,不高興的貓,課文學(xué)習(xí),貓的膽量“膽小又很勇猛”具體表現(xiàn)在哪些地方？,它什么都怕，總想藏起來。可是它又勇猛，不要說對付小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。,學(xué)習(xí)第三段,學(xué)習(xí)第四段,課文學(xué)習(xí),“剛滿月的貓十分淘氣”具體表現(xiàn)在哪些地方？,一根雞毛、一個線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。 后來，膽子越來越大，就到院子去玩了，從這個花盆跳到那個花盆，還抱著花枝打秋千。院中的花草可遭了殃，被它折騰的枝折花落。,課文學(xué)習(xí),作業(yè)布置,觀察你喜愛的一種小動物，要按一定的順序有重點地觀察，然后寫一個片斷，重點寫它的習(xí)性或活動的樣子。,好了，同學(xué)們，今天的課就講到這里！,再見！,