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1、1.了解作者,積累字詞。 2.理解詩意,體會情感。 3.賞析藝術(shù),品味語言。 4.想象意境,感情背誦。,學(xué)習(xí)目標:,選自李太白全集,李白,唐代偉大詩人,字太白,號青蓮居士,人稱“詩仙”。他是繼屈原之后又一個偉大的浪漫主義詩人,與杜甫并稱“李杜”,他常以奔放的激情抒發(fā)自己的抱負和理想,用強烈的叛逆精神來抨擊社會、鞭撻權(quán)貴。他的詩風雄奇飄逸,想象豐富,語言流暢自然,韻律和諧。杜甫高度評價李白的詩篇:“筆落驚風雨,詩成泣鬼神?!?作者簡介,李白青少年時期是在蜀中度過的,把蜀地當作自己的故鄉(xiāng),所以他有不少詩篇反映出對蜀中生活的懷念之情。 作者這一次從三峽出蜀東下,面對江漢平原(楚國故地),眼界大開,心
2、曠神怡,不由得即景抒情,寫下了這首廣為傳誦的五言律詩。,寫作背景,渡荊門送別 唐李白 渡遠/荊門/外,來從/楚國/游。 山隨/平野/盡,江入/大荒/流。 月下/飛/天鏡,云生/結(jié)/海樓。 仍憐/故鄉(xiāng)/水,萬里/送/行舟。,首聯(lián):渡遠荊門外,來從楚國游。 頷聯(lián):山隨平野盡,江入大荒流。,往,【翻譯】我乘舟遠渡荊門山之外,來到那古時的楚國之地游歷。,【翻譯】高山漸漸隱去,現(xiàn)出平原。浩蕩的江水,好像全都流進了廣闊無際的原野。,楚地,今湖北一帶,遼遠無際的原野。,,,頸聯(lián):月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。 尾聯(lián):仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。,【翻譯】明月倒映在水中,猶如從天上飛來一面明鏡。天上的云彩凝聚,如同絢
3、麗的海市蜃樓。,【翻譯】更憐愛我的故鄉(xiāng)的江水,(它)情意深深,不遠萬里來送我前行的小舟。,海市蜃樓。指江上云霞多變形成的美麗景象。,喜愛,憐愛,四川流來的長江水,,,1、渡荊門送別是一首五言律詩,說 說首聯(lián)交代的內(nèi)容及表達方式。 2、頷聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面?是從什 么角度來寫景的?這一聯(lián)中的“隨”、 “入”兩個字用得好,好在何處? 3、說說頸聯(lián)所描繪的畫面。并說說頸聯(lián) 的表達效果。 4、賞析詩歌的尾聯(lián)。從尾聯(lián)來看,這首 送別詩是否是為朋友送行?,內(nèi)容分析,內(nèi)容分析,1、渡荊門送別是一首五言律詩,說 說首聯(lián)交代的內(nèi)容及所用的表達方式。,答:首聯(lián)主要交待了送別的地點、送別的 緣由。 表達方式
4、:記敘。,內(nèi)容分析,2、頷聯(lián)寫景,描繪了一幅怎樣的畫面?是從 什么角度來寫景的?這一聯(lián)中的“隨”、 “入”兩個字用得好,好在何處?,答:頷聯(lián)畫面:高山漸漸隱去,現(xiàn)出平原。浩浩蕩蕩的江水,好像全都流進了廣闊無際 的原野。從遠景角度。,,,一個“隨”字化靜為動,將群山與平野的位置逐漸變化、推移,真切地表現(xiàn)出來,給人以空間感和流動感。一個“入”字,平中見奇,既寫出了江流奔騰直瀉的情景,又展現(xiàn)了作者激越、樂觀開朗的胸懷。,內(nèi)容分析,3、說說頸聯(lián)所描繪的畫面。并說說頸聯(lián) 的表達效果。,答:頸聯(lián)畫面:明月倒映在水中,猶如從天上飛來一面明鏡。天上的云彩凝聚,如同絢麗的海市蜃樓。,頸聯(lián)表達效果:運用比喻的修辭
5、手法,生動形象地描繪一幅水中映月圖、天邊云霞圖,表達對自然美景的熱愛和贊美。,內(nèi)容分析,4、賞析詩歌的尾聯(lián)。從尾聯(lián)來看,這首 送別詩是否是為朋友送行?,答:尾聯(lián)用了擬人化的手法,一個“送”字,生動形象,抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的無限依戀(對故鄉(xiāng)的思念)之情。,不是,本詩尾聯(lián)寫的是故鄉(xiāng)的水送 別作者,委婉地表達作者的思鄉(xiāng)之情。,渡 荊 門 送 別,,敘送別緣起,頷聯(lián):,頸聯(lián):,尾聯(lián):,,首聯(lián):,描繪山勢、 流水、原野,水中映月俯視 江上云霞仰視,故鄉(xiāng)水送行舟,全詩脈絡(luò):,,(遠景),(敘事),(近景),(抒情),,盛贊河山 眷戀故鄉(xiāng),本詩通過對長江兩岸秀麗景色的描繪,反映了詩人開闊情懷和奮發(fā)進取的精神,表現(xiàn)
6、了詩人對對祖國壯麗山河的贊美和故鄉(xiāng)思念之情。,本詩主題:,用原文內(nèi)容填空:,1.渡荊門送別一詩中交待了送別地 點和此行目的的句子是___________, ___________。 2.渡荊門送別中寫江上美景的句子 是:___________,___________。 3.渡荊門送別中用大膽想象,最能 體現(xiàn)李白詩歌的浪漫主義風格的句子 是:___________,___________。,渡遠荊門外 來從楚國游,月下飛天鏡 云生結(jié)海樓,月下飛天鏡 云生結(jié)海樓,4.渡荊門送別中描寫平原廣闊景象的 詩句是:___________,___________。 5.渡荊門送別中用游動的視角描寫景 物的變
7、化,突出了特定位置江岸的特征 和江水的態(tài)勢的句子是:___________, ___________。 6.渡荊門送別中含蓄地抒發(fā)思鄉(xiāng)之情 的句子是:___________,___________。 7.渡荊門送別中描繪舟過荊門所見到 的近景是:___________,___________。,山隨平野盡 江入大荒流,仍憐故鄉(xiāng)水 萬里送行舟,月下飛天鏡 云生結(jié)海樓,山隨平野盡 江入大荒流,1.對渡荊門送別理解有誤的一項【 】 A“山隨平野盡,江入大荒流?!钡木?象是立足于行舟上的所見。 B“天鏡”與“海樓”分別指的是水中 明月和海市蜃樓。 C這首五言律詩是一首送別詩,寫的是 詩人送別友人。 D
8、“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟?!北磉_ 了詩人對故鄉(xiāng)的留戀。,C,2.下列對渡荊門送別理解不恰當?shù)?一項是 【 】 A這是一首寫景抒情的五言律詩。 B首聯(lián)寫詩人從蜀地來到荊門山,游覽 楚地風光。 C頷聯(lián)描寫了山巒漸漸消失,江水奔向 廣闊原野的景象。 D尾聯(lián)照應(yīng)詩題,將朋友比作故鄉(xiāng)水, 表達了對友人萬里相送的感念。,D,3.下面對本詩的賞析有誤的一項是【 】 A.首聯(lián)敘事,直扣詩題,交待了送別的 時間、地點、人物及此行的目的。 B.頷聯(lián)寫景,其中一“隨”一“入”以 游動的視角寫出了渡過荊門進入楚地 的壯闊景象。 C.頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云 霞”兩幅圖畫,融進了作者初次見到 平原時新鮮、欣喜的感受和體驗。 D.尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆, 含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。,A,