影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 概論.ppt

上傳人:w****2 文檔編號:15755612 上傳時間:2020-09-03 格式:PPT 頁數(shù):17 大小:322.87KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 概論.ppt_第1頁
第1頁 / 共17頁
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 概論.ppt_第2頁
第2頁 / 共17頁
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 概論.ppt_第3頁
第3頁 / 共17頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 概論.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 概論.ppt(17頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、概 論,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,一、什么是職業(yè)?,職業(yè)是參與社會分工,利用專門的知識和技能,為社會創(chuàng)造物質財富,獲得合理報酬作為物質生活來源,并滿足精神需求的工作。,職業(yè)的基本特征,,,選擇依據(jù),,,,,,,經(jīng)濟性,連續(xù)性,社會性,差異性,層次性,時代性,二、什么是職業(yè)生涯?,職業(yè)生涯就是個人一生職業(yè)、社會和人際關系的總稱,即個人終生發(fā)展的歷程。 韋伯思特,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學生在大學期間進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。,三、什么是大學生職業(yè)生涯規(guī)劃?,大學期間的 學習規(guī)劃 大學期間的 職業(yè)規(guī)劃 大學期間的 愛情規(guī)劃 大學期間的 生活規(guī)劃,,,,,高職畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量持續(xù)攀升。2

2、009屆高職高專院校畢業(yè)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率約為85.2%,比2008屆(83.5%)高了1.7個百分點,比2007屆(84.1%)高了1.1個百分點。這種增長態(tài)勢的保持,在高等教育持續(xù)擴招,大學生就業(yè)難問題日益凸顯的今天,愈發(fā)顯得難能可貴。 2009屆高職畢業(yè)生半年后的月薪為1890元,比2008屆(1647元)有較顯著的增長,增幅達14.8%,明顯高于2007屆(1735元)。,四、目前的就業(yè)形式,1、 我是誰? 2 、我想做什么? 3、 我會做什么? 4 、環(huán)境支持或允許我做什么? 5 、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?,思考題,,五、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟,1、自我認知,興趣、特長、性格

3、、學識、技能、智商、情商、思維方式等,2、確立目標 (關鍵),短期目標 中期目標 長期目標 人生目標,,現(xiàn)實性 前瞻性,具體,核心,3、環(huán)境評價 職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關的環(huán)境,評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。,4、職業(yè)定位 職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。,職業(yè)定位

4、應注意: 1、依據(jù)客觀現(xiàn)實,考慮個人與社會、單位的關系; 2、根據(jù)職業(yè)性向選擇職業(yè)。比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè); 3、根據(jù)性格選擇職業(yè)。正確認識自己的優(yōu)缺點、個人性格,尋求合適的職業(yè); 4、審時度勢,及時調(diào)整,要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標,不能固執(zhí)己見,一成不變。 5、實施策略。就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的行動方案,要有具體的行為措施來保證。沒有行動,職業(yè)目標只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨?,更要注意去落實這一行動方案。 6、評估與反饋 整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗,看效果

5、如何,及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題,找出相應對策,對規(guī)劃進行調(diào)整與完善。,職業(yè)方向選擇遵循的四原則,擇己所愛(愛崗敬業(yè)),擇己所長,擇世所需,擇己所利(利己 利人 利社會),案例分析一: 就業(yè)壓力大 大學生先整容后求職屬誤區(qū) 某女大學生張某面臨即將畢業(yè),當其他同學都在到處找工作聯(lián)系單位的時候,她卻在急著找美容院進行整容。她說:“找工作不急,機會總會有的,等我變漂亮了,工作還不是唾手可得!” 現(xiàn)在的大學畢業(yè)生為求職先整容的新聞夜屢見不鮮。據(jù)了解,每年暑假都是學生整容的高峰期,而要求整容的青少年多數(shù)并非因容貌較丑或者面部有疤痕、有缺陷,更多的是外形看起來“還可以”的。在競爭激烈的職場上,不

6、少畢業(yè)生及其家長認為整形可以增加自信,這就使一些青少年認為,找工作時漂亮占優(yōu)勢,通過隆鼻、割雙眼皮、去除青春痘、改臉型等“變漂亮”后,可以吸引更多關注,以此來建立職場上的自信。,分析:美麗的外表的確會有助于敲開職場大門,但求職路上更需要的還是自身真正的本領、才能和品質。表面上看,選擇整容是為了讓自己更漂亮,更具有競爭力,得到別人更多的青睞,不過從心理學角度分析,人首先要學會愛自己,愛自己天然的一切,愛父母給予自己身體的每一部分。只有愛自己,才會讓自己更加自信,更加美麗。通過整容讓自己變得更好,是希望通過外貌的改變重建心理層面的信心,這是欠妥的,青少年更應注重專業(yè)知識的儲備、自身能力的提高和心理

7、素質的完善,以良好的心態(tài)、強大的抗挫能力、健全的人格來迎接新的生活和工作。 專家說,青春期的青少年特別關注自我形象,但是整容手術畢竟是有創(chuàng)傷、有風險的,所以整容一定要慎重。在做整容前,可以先找心理醫(yī)生談談,或者問一問自己選擇整容的真正原因是什么?它能給自己帶來什么好處?同時可能帶來哪些負面的影響?萬一整容失敗了自己打算如何去面對?得到確切答案后,再決定自己是否真的需要整容。,案例一: 98屆畢業(yè)生小王來自云南羅平,直到當年3月份他還未落實工作單位。筆者去參加國家醫(yī)藥管理局的供需見面協(xié)調(diào)會,順便將他的應聘材料帶去幫他落實單位。剛好羅平有一家制藥廠要他,專業(yè)對口,又是家鄉(xiāng),然而他本人的擇業(yè)意向

8、卻是:單位地點必須在昆明市,至于到昆明的什么單位、具體做什么工作都無關緊要,除此以外,什么單位都不考慮。在這種心態(tài)下,結果自然難以如愿。,期望值過高 分析:小王的思想在當前畢業(yè)生的擇業(yè)過程中具有一定的代表性。不少畢業(yè)生過于向往經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),尤其是沿海地區(qū)的中心城市,最低的期望也是回自己家鄉(xiāng)所在地的中心城市。他們只注重經(jīng)濟文化發(fā)達、工作環(huán)境優(yōu)越的一面,而忽視了人才濟濟、相對過剩的一面,擇業(yè)期望值居高不下,甚至還有逐年上升的趨勢,從而導致主觀愿望與現(xiàn)實需求之間的巨大落差。 象小王這樣過分看重單位所在地的畢業(yè)生不在少數(shù)。根據(jù)筆者對本校98屆畢業(yè)生的抽樣問卷調(diào)查,在衡量單位是否符合自己的標準時,有92

9、的畢業(yè)生要選擇效益好、工資高的單位,超過85的畢業(yè)生要求單位地處大中城市,愿意到急需人才的邊遠地區(qū)和艱苦行業(yè)的畢業(yè)生僅占2。,案例: 機浙江某單位向學校發(fā)布了要來校招聘大量人才的信息,校就業(yè)指導中心迅速公布并電話通知了各學院,各學院反應不一,有的學院書記親自打電話與對方聯(lián)系,推薦自己符合條件的畢業(yè)生,有的則主動邀請對方到學院來選畢業(yè)生,有的則用特快專遞寄出了學生的推薦材料。而與此同時,部分同學卻在等待面試通知,認為反正該單位要來校招聘,等來了再投材料也不遲。后來,這家單位真的來了,人事部門負責人卻非常抱歉地對他說:“真對不起,其實,我們幾天前就已到貴校,但剛跨進貴校校門,就被貴校某學院盛情攔截而去,晚上住在貴校招待所,聞訊而來的畢業(yè)生一撥又一撥,結果我們的計劃提前錄滿了。”在場的畢業(yè)生后悔不已,機會就這樣在等待中錯過了。,被動等待坐失良機 分析:在求職擇業(yè)過程中,機會應該說對每個人都是均等的,就看你如何把握它。各種招聘人才的信息,每時每刻經(jīng)過各種渠道在發(fā)布、在傳遞,好比一條河流,信息是一朵朵浪花,你抓住了,就歸你所有,你錯過了,就無法回頭。因此,只要你認準這條信息對你有用,你感興趣,就必須主動以最快捷的方式向發(fā)出信息方作出反應,讓對方知道你、了解你,才有可能看中你。機會往往就是這樣被主動者擁有。,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!