《蘇科版九年級下冊物理課件 第16章 16.4安裝直流電動機模型0》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇科版九年級下冊物理課件 第16章 16.4安裝直流電動機模型0（35頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十六章 電磁轉(zhuǎn)換SK版版 九年級九年級下下習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接123456提示：點擊 進入習(xí)題答案呈現(xiàn)答案呈現(xiàn)78910DC大?。辉酱蟠笮?；越大改變；不變改變；不變DBCA習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接111213提示：點擊 進入習(xí)題答案呈現(xiàn)答案呈現(xiàn)14151617C18CCCCA夯實基礎(chǔ)逐點練夯實基礎(chǔ)逐點練1安裝好的直流電動機模型，通電線圈轉(zhuǎn)到平衡位置安裝好的直流電動機模型，通電線圈轉(zhuǎn)到平衡位置時，還會繼續(xù)轉(zhuǎn)過平衡位置一些，原因是時，還會繼續(xù)轉(zhuǎn)過平衡位置一些，原因是()A電流的作用電流的作用 B磁鐵沒有磁性磁鐵沒有磁性C換向器的作用換向器的作用 D由于慣性由于慣性D夯實基礎(chǔ)逐點練夯實基礎(chǔ)逐點練2電動機不轉(zhuǎn)，

2、把電刷與換向器間的壓力調(diào)大些，電動電動機不轉(zhuǎn)，把電刷與換向器間的壓力調(diào)大些，電動機才能轉(zhuǎn)動可能的原因是機才能轉(zhuǎn)動可能的原因是()A摩擦阻力太大摩擦阻力太大B電源的電壓太低電源的電壓太低C磁體的磁性太弱磁體的磁性太弱D換向器與電刷接觸不良換向器與電刷接觸不良D夯實基礎(chǔ)逐點練夯實基礎(chǔ)逐點練3當(dāng)接通電源線圈中有電流時，安裝正確的直流電動機當(dāng)接通電源線圈中有電流時，安裝正確的直流電動機模型不轉(zhuǎn)動，造成這一現(xiàn)象的原因不可能是模型不轉(zhuǎn)動，造成這一現(xiàn)象的原因不可能是()A線圈剛好處在平衡位置線圈剛好處在平衡位置B轉(zhuǎn)軸受到的摩擦力太大轉(zhuǎn)軸受到的摩擦力太大C電源的正負極接反電源的正負極接反D電源電壓太低電源電壓

3、太低C夯實基礎(chǔ)逐點練夯實基礎(chǔ)逐點練4在在“安裝直流電動機模型安裝直流電動機模型”的實驗中，為了使實驗?zāi)艿膶嶒炛?，為了使實驗?zāi)茼樌M行，安裝時應(yīng)盡量減小軸與軸架之間的順利進行，安裝時應(yīng)盡量減小軸與軸架之間的_，電刷與電刷與_的接觸松緊要適當(dāng)?shù)慕佑|松緊要適當(dāng)摩擦摩擦換向器換向器(半圓銅環(huán)半圓銅環(huán))夯實基礎(chǔ)逐點練夯實基礎(chǔ)逐點練5根據(jù)根據(jù)“安裝直流電動機模型安裝直流電動機模型”的實驗回答問題的實驗回答問題(1)安裝直流電動機時應(yīng)先把線圈固定在安裝直流電動機時應(yīng)先把線圈固定在_上；上；再將支架固定在再將支架固定在_上，并將上，并將_安裝在安裝在支架上支架上底座底座轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)軸夯實基礎(chǔ)逐點練夯實基礎(chǔ)逐

4、點練(2)用螺釘把電刷用螺釘把電刷(銅片銅片)固定在固定在_上，同時使電刷上，同時使電刷與轉(zhuǎn)軸上的換向器接觸與轉(zhuǎn)軸上的換向器接觸(3)從固定電刷的兩個螺釘上引出兩根導(dǎo)線，把兩弧形鐵從固定電刷的兩個螺釘上引出兩根導(dǎo)線，把兩弧形鐵片的一端用螺釘固定在片的一端用螺釘固定在_上，用上，用_夾住夾住另一端另一端底座底座底座底座磁體磁體夯實基礎(chǔ)逐點練夯實基礎(chǔ)逐點練6電動機轉(zhuǎn)速與電流的電動機轉(zhuǎn)速與電流的_有關(guān)，通過電動機的電有關(guān)，通過電動機的電流流_，電動機的轉(zhuǎn)速越快，電動機的轉(zhuǎn)速越快大小大小越大越大夯實基礎(chǔ)逐點練夯實基礎(chǔ)逐點練7電動機的轉(zhuǎn)動方向與電流方向和磁場方向有關(guān)電流電動機的轉(zhuǎn)動方向與電流方向和磁場方

5、向有關(guān)電流方向或磁場方向改變時，電動機的轉(zhuǎn)動方向方向或磁場方向改變時，電動機的轉(zhuǎn)動方向_；電流方向和磁場方向同時改變時，電動機的轉(zhuǎn)動方電流方向和磁場方向同時改變時，電動機的轉(zhuǎn)動方向向_改變改變不變不變夯實基礎(chǔ)逐點練夯實基礎(chǔ)逐點練8在制作簡易電動機的過程中，若要改變電動機的轉(zhuǎn)動在制作簡易電動機的過程中，若要改變電動機的轉(zhuǎn)動方向，可以方向，可以()A改變通電電流的大小改變通電電流的大小B將電源的正負極對調(diào)將電源的正負極對調(diào)C換用磁性更強的磁鐵換用磁性更強的磁鐵D增加電動機的線圈匝數(shù)增加電動機的線圈匝數(shù)B夯實基礎(chǔ)逐點練夯實基礎(chǔ)逐點練9在對直流電動機模型的調(diào)試過程中，為了改變電動機在對直流電動機模型的

6、調(diào)試過程中，為了改變電動機線圈的轉(zhuǎn)動方向，可采取的措施是線圈的轉(zhuǎn)動方向，可采取的措施是()A同時改變電流方向和磁場方向同時改變電流方向和磁場方向B改變線圈中電流的大小改變線圈中電流的大小C調(diào)換磁鐵南北極的位置調(diào)換磁鐵南北極的位置D改變線圈周圍磁場的強弱改變線圈周圍磁場的強弱夯實基礎(chǔ)逐點練夯實基礎(chǔ)逐點練【點撥點撥】電流方向和磁場方向同時改變時，電動機電流方向和磁場方向同時改變時，電動機線圈的轉(zhuǎn)動方向不變線圈的轉(zhuǎn)動方向不變【答案答案】C夯實基礎(chǔ)逐點練夯實基礎(chǔ)逐點練10小華安裝好直流電動機模型，通電后電動機正小華安裝好直流電動機模型，通電后電動機正常運行，她還想使電動機的轉(zhuǎn)速加快，可采用的常運行，她

7、還想使電動機的轉(zhuǎn)速加快，可采用的方法是方法是()A增大電流增大電流 B減小電流減小電流C對調(diào)電源正負兩極對調(diào)電源正負兩極 D對調(diào)磁體南北兩極對調(diào)磁體南北兩極A夯實基礎(chǔ)逐點練夯實基礎(chǔ)逐點練11電動機是一種高效、低污染的動力設(shè)備，廣泛地應(yīng)用電動機是一種高效、低污染的動力設(shè)備，廣泛地應(yīng)用在日常生活和生產(chǎn)實踐中下列家用電器中應(yīng)用到電在日常生活和生產(chǎn)實踐中下列家用電器中應(yīng)用到電動機的是動機的是()A電熱水器電熱水器 B電飯鍋電飯鍋 C洗衣機洗衣機 D電熱毯電熱毯C夯實基礎(chǔ)逐點練夯實基礎(chǔ)逐點練12下列家用電器中，應(yīng)用直流電動機的是下列家用電器中，應(yīng)用直流電動機的是()A電吹風(fēng)電吹風(fēng) B家用電風(fēng)扇家用電風(fēng)扇

8、C電動自行車電動自行車 D洗衣機洗衣機夯實基礎(chǔ)逐點練夯實基礎(chǔ)逐點練【點撥點撥】電吹風(fēng)、家用電風(fēng)扇、洗衣機都是直接接電吹風(fēng)、家用電風(fēng)扇、洗衣機都是直接接在家庭電路中，使用的都是交流電在家庭電路中，使用的都是交流電【答案答案】C夯實基礎(chǔ)逐點練夯實基礎(chǔ)逐點練13如圖所示，在安裝直流電動機模型的實驗中，下列現(xiàn)如圖所示，在安裝直流電動機模型的實驗中，下列現(xiàn)象可以發(fā)生的是象可以發(fā)生的是()夯實基礎(chǔ)逐點練夯實基礎(chǔ)逐點練A將電源的兩極對調(diào)一下，線圈的轉(zhuǎn)動方向不變將電源的兩極對調(diào)一下，線圈的轉(zhuǎn)動方向不變B將磁鐵的兩極對調(diào)一下，線圈的轉(zhuǎn)動方向不變將磁鐵的兩極對調(diào)一下，線圈的轉(zhuǎn)動方向不變C將電源和磁鐵的兩極同時對調(diào)

9、，線圈轉(zhuǎn)動方向?qū)㈦娫春痛盆F的兩極同時對調(diào)，線圈轉(zhuǎn)動方向不變不變D將電源和磁鐵的兩極同時對調(diào)，線圈會反方向?qū)㈦娫春痛盆F的兩極同時對調(diào)，線圈會反方向轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動夯實基礎(chǔ)逐點練夯實基礎(chǔ)逐點練【點撥點撥】電流方向或磁場方向改變時，電動機轉(zhuǎn)動電流方向或磁場方向改變時，電動機轉(zhuǎn)動方向會改變，但兩者同時改變時，轉(zhuǎn)動方向不變方向會改變，但兩者同時改變時，轉(zhuǎn)動方向不變【答案答案】C整合方法提升練整合方法提升練14直流電動機的轉(zhuǎn)動較慢，顯得很吃力不可能的原因直流電動機的轉(zhuǎn)動較慢，顯得很吃力不可能的原因是是()A摩擦阻力太大摩擦阻力太大B電源的電壓太低電源的電壓太低C線圈剛好在平衡位置線圈剛好在平衡位置D磁體的磁性太弱

10、磁體的磁性太弱C整合方法提升練整合方法提升練15小明將直流電動機模型接入電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小明將直流電動機模型接入電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電動機不工作他用手輕輕地碰了一下線圈后，直流電動機不工作他用手輕輕地碰了一下線圈后，直流電動機模型開始正常轉(zhuǎn)動，其原因可能是電動機模型開始正常轉(zhuǎn)動，其原因可能是()A直流電動機的銅半環(huán)與電刷接觸不良直流電動機的銅半環(huán)與電刷接觸不良B電源電壓太低電源電壓太低C線圈剛好處于平衡位置線圈剛好處于平衡位置D線圈中的電流太小線圈中的電流太小整合方法提升練整合方法提升練【點撥點撥】如果是電源電壓太低，線圈中的電流太小，導(dǎo)如果是電源電壓太低，線圈中的電流太小，導(dǎo)致電動機

11、不轉(zhuǎn)，用手輕輕地碰一下，不會開始正常運致電動機不轉(zhuǎn)，用手輕輕地碰一下，不會開始正常運轉(zhuǎn)同理，如果直流電動機的銅半環(huán)與電刷接觸不良，轉(zhuǎn)同理，如果直流電動機的銅半環(huán)與電刷接觸不良，用手輕輕地碰一下，也不會開始正常運轉(zhuǎn)只能是線圈用手輕輕地碰一下，也不會開始正常運轉(zhuǎn)只能是線圈在平衡位置，受力平衡手輕輕地碰一下線圈使線圈偏在平衡位置，受力平衡手輕輕地碰一下線圈使線圈偏離平衡位置，受非平衡力的作用，迅速轉(zhuǎn)動起來離平衡位置，受非平衡力的作用，迅速轉(zhuǎn)動起來【答案答案】C整合方法提升練整合方法提升練16關(guān)于燃油摩托車和電動摩托車的比較，下列說法錯誤的關(guān)于燃油摩托車和電動摩托車的比較，下列說法錯誤的是是()A燃油

12、摩托車裝有排氣管，電動摩托車也裝有排氣管燃油摩托車裝有排氣管，電動摩托車也裝有排氣管B月球上不能使用燃油摩托車，但能使用電動摩托車月球上不能使用燃油摩托車，但能使用電動摩托車C燃油摩托車行駛時會造成大氣污染，電動摩托車行駛?cè)加湍ν熊囆旭倳r會造成大氣污染，電動摩托車行駛時不會造成大氣污染時不會造成大氣污染D燃油摩托車行駛時將燃油的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能，電燃油摩托車行駛時將燃油的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能，電動摩托車行駛時將電能轉(zhuǎn)化為機械能動摩托車行駛時將電能轉(zhuǎn)化為機械能整合方法提升練整合方法提升練【點撥點撥】電動摩托車內(nèi)部是電動機，是利用通電導(dǎo)體在電動摩托車內(nèi)部是電動機，是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力運動的原

13、理制成的，消耗的電能轉(zhuǎn)化為機械磁場中受力運動的原理制成的，消耗的電能轉(zhuǎn)化為機械能，工作過程中不需要空氣，基本上不會對大氣形成污能，工作過程中不需要空氣，基本上不會對大氣形成污染燃油摩托車的發(fā)動機是內(nèi)燃機，需要消耗燃油，必染燃油摩托車的發(fā)動機是內(nèi)燃機，需要消耗燃油，必須有空氣助燃，把燃油燃燒釋放出的部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機須有空氣助燃，把燃油燃燒釋放出的部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，對空氣污染較為嚴重械能，對空氣污染較為嚴重【答案答案】A整合方法提升練整合方法提升練17【中考【中考南京】南京】某輛以蓄電池為驅(qū)動能源的環(huán)保汽車，某輛以蓄電池為驅(qū)動能源的環(huán)保汽車，當(dāng)它在水平路面上以當(dāng)它在水平路面上以v36 km/h

14、的速度勻速行駛時，驅(qū)的速度勻速行駛時，驅(qū)動電機的輸入電壓動電機的輸入電壓U300 V，電流，電流I50 A在此行駛在此行駛狀態(tài)下，驅(qū)動電機的輸入功率是狀態(tài)下，驅(qū)動電機的輸入功率是_W；若驅(qū)動電機；若驅(qū)動電機能夠?qū)⑤斎牍β实哪軌驅(qū)⑤斎牍β实?0%轉(zhuǎn)化為用于牽引汽車前進的機械轉(zhuǎn)化為用于牽引汽車前進的機械功率，則汽車所受阻力為功率，則汽車所受阻力為_N.整合方法提升練整合方法提升練【答案答案】1.5104；1.2103探究培優(yōu)拓展練探究培優(yōu)拓展練18閱讀下面材料，回答問題閱讀下面材料，回答問題炎熱的夏天，超負荷使用的電風(fēng)扇常見的故障炎熱的夏天，超負荷使用的電風(fēng)扇常見的故障扇扇葉停轉(zhuǎn)，往往是里面的電動

15、機葉停轉(zhuǎn)，往往是里面的電動機(俗稱俗稱“馬達馬達”)燒了讓我燒了讓我們做一個簡單的實驗來探究其中的原因吧如圖把一個玩?zhèn)冏鲆粋€簡單的實驗來探究其中的原因吧如圖把一個玩具電動機、小燈泡和電池串聯(lián)起來接通具電動機、小燈泡和電池串聯(lián)起來接通電路電路一段一段時間后，當(dāng)電動機轉(zhuǎn)得最快時，燈泡也時間后，當(dāng)電動機轉(zhuǎn)得最快時，燈泡也最最暗暗；如果用手指捏住玩具電動機的轉(zhuǎn)軸使其；如果用手指捏住玩具電動機的轉(zhuǎn)軸使其轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動動變慢最后完全停下來，小燈泡的亮度將最亮變慢最后完全停下來，小燈泡的亮度將最亮，手手摸電動機外殼感覺特別燙手摸電動機外殼感覺特別燙手探究培優(yōu)拓展練探究培優(yōu)拓展練(1)在如圖所示的電路中，如果用手指捏

16、住玩具電動機的在如圖所示的電路中，如果用手指捏住玩具電動機的轉(zhuǎn)軸使其轉(zhuǎn)動變慢最后完全停下來，通過電動機的電轉(zhuǎn)軸使其轉(zhuǎn)動變慢最后完全停下來，通過電動機的電流將流將_(填填“變大變大”“變小變小”或或“不變不變”)探究培優(yōu)拓展練探究培優(yōu)拓展練【點撥點撥】根據(jù)題意可知，電動機轉(zhuǎn)動速度越慢，根據(jù)題意可知，電動機轉(zhuǎn)動速度越慢，小燈泡的亮度就越亮，電路中的電流就越大，進小燈泡的亮度就越亮，電路中的電流就越大，進一步分析，當(dāng)電動機停止轉(zhuǎn)動時，電路中的電流一步分析，當(dāng)電動機停止轉(zhuǎn)動時，電路中的電流就最大就最大【答案答案】變大變大探究培優(yōu)拓展練探究培優(yōu)拓展練(2)你平時有留心觀察到以下現(xiàn)象嗎？電風(fēng)扇的電動機你平

17、時有留心觀察到以下現(xiàn)象嗎？電風(fēng)扇的電動機燒毀是有燒毀是有“前兆前兆”的：當(dāng)通電時發(fā)現(xiàn)扇葉轉(zhuǎn)動特別的：當(dāng)通電時發(fā)現(xiàn)扇葉轉(zhuǎn)動特別慢，過一會兒，扇葉干脆就不轉(zhuǎn)了，這時電流流過慢，過一會兒，扇葉干脆就不轉(zhuǎn)了，這時電流流過電動機，將電能大部分轉(zhuǎn)化為電動機，將電能大部分轉(zhuǎn)化為_能，你應(yīng)能，你應(yīng)該馬上該馬上_，以免發(fā)生更大的危險，以免發(fā)生更大的危險探究培優(yōu)拓展練探究培優(yōu)拓展練【點撥點撥】電流通過電動機時，電動機轉(zhuǎn)動，此時的電流通過電動機時，電動機轉(zhuǎn)動，此時的電能主要轉(zhuǎn)化為機械能，只有一小部分電能轉(zhuǎn)化為電能主要轉(zhuǎn)化為機械能，只有一小部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能當(dāng)電動機因外力使轉(zhuǎn)軸停止轉(zhuǎn)動時，此時的內(nèi)能當(dāng)電動機因外力使轉(zhuǎn)

18、軸停止轉(zhuǎn)動時，此時的電能大部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能線圈的溫度升高，線圈將電能大部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能線圈的溫度升高，線圈將會被燒毀為了防止線圈被燒毀，此時要馬上切斷會被燒毀為了防止線圈被燒毀，此時要馬上切斷電源電源【答案答案】內(nèi)；切斷電源內(nèi)；切斷電源探究培優(yōu)拓展練探究培優(yōu)拓展練(3)以下解釋你認為合理的是以下解釋你認為合理的是_(只填一個選項只填一個選項)A電風(fēng)扇的超負荷使用會導(dǎo)致轉(zhuǎn)軸與軸承磨損嚴重，從電風(fēng)扇的超負荷使用會導(dǎo)致轉(zhuǎn)軸與軸承磨損嚴重，從而使扇葉轉(zhuǎn)動阻力增大而使扇葉轉(zhuǎn)動阻力增大B在使用過程中若扇葉被卡住在使用過程中若扇葉被卡住(如有衣服被吸到扇葉上如有衣服被吸到扇葉上)而而無法轉(zhuǎn)動，這時電動機不會消耗

19、電能無法轉(zhuǎn)動，這時電動機不會消耗電能C有人對電風(fēng)扇進行簡單的保養(yǎng)，在其轉(zhuǎn)軸與軸承之間有人對電風(fēng)扇進行簡單的保養(yǎng)，在其轉(zhuǎn)軸與軸承之間滴上潤滑油，主要是給軸承起到降溫的作用滴上潤滑油，主要是給軸承起到降溫的作用探究培優(yōu)拓展練探究培優(yōu)拓展練【點撥點撥】電風(fēng)扇的超負荷使用會導(dǎo)致轉(zhuǎn)軸與軸承磨損嚴重，電風(fēng)扇的超負荷使用會導(dǎo)致轉(zhuǎn)軸與軸承磨損嚴重，從而使轉(zhuǎn)軸與軸承之間的接觸面更加粗糙，兩者之間的摩從而使轉(zhuǎn)軸與軸承之間的接觸面更加粗糙，兩者之間的摩擦力增大，故擦力增大，故A正確當(dāng)電流通過無法轉(zhuǎn)動的電動機的線正確當(dāng)電流通過無法轉(zhuǎn)動的電動機的線圈時，雖然電能不再轉(zhuǎn)化為機械能，但轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，所圈時，雖然電能不再轉(zhuǎn)化為機械能，但轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，所以消耗電能，故以消耗電能，故B錯誤在轉(zhuǎn)軸與軸承之間滴上潤滑油，錯誤在轉(zhuǎn)軸與軸承之間滴上潤滑油，主要是為了減小轉(zhuǎn)軸與軸承之間的摩擦，故主要是為了減小轉(zhuǎn)軸與軸承之間的摩擦，故C錯誤錯誤【答案答案】A