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第9節(jié) 函數(shù)模型及其應(yīng)用-2023年高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 課件(共20張PPT)

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1、 在現(xiàn)實(shí)世界里,事物之間存在著廣泛的聯(lián)系,許多聯(lián)系可以在現(xiàn)實(shí)世界里,事物之間存在著廣泛的聯(lián)系,許多聯(lián)系可以用函數(shù)刻畫。用函數(shù)刻畫。1.了解數(shù)學(xué)建模,掌握根據(jù)已知條件建立函數(shù)了解數(shù)學(xué)建模,掌握根據(jù)已知條件建立函數(shù)關(guān)系式的方法關(guān)系式的方法.(重點(diǎn)重點(diǎn))2.增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)以及分析問(wèn)題、解決增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力問(wèn)題的能力.(難點(diǎn)難點(diǎn))具體的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),是三個(gè)方面具體的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),是三個(gè)方面(六個(gè)關(guān)鍵詞六個(gè)關(guān)鍵詞):(1)用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界:用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界:發(fā)展數(shù)學(xué)抽象、直觀想象素養(yǎng)。發(fā)展數(shù)學(xué)抽象、直觀想象素養(yǎng)。(2)用數(shù)學(xué)的思維分析世界:用數(shù)學(xué)的思維分析世界:

2、發(fā)展邏輯推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)。發(fā)展邏輯推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)。(3)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)世界:用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)世界:發(fā)展數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)。發(fā)展數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)。3.一家旅社有一家旅社有100間相同的客房,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的經(jīng)營(yíng)實(shí)踐間相同的客房,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的經(jīng)營(yíng)實(shí)踐,旅社經(jīng)理發(fā)現(xiàn),每間客房每天的價(jià)格與住房率之間有如下關(guān)旅社經(jīng)理發(fā)現(xiàn),每間客房每天的價(jià)格與住房率之間有如下關(guān)系:系:每間每天房?jī)r(jià)每間每天房?jī)r(jià)住房率住房率20元元18元元16元元14元元65758595要使每天收入達(dá)到最高,每間定價(jià)應(yīng)為(要使每天收入達(dá)到最高,每間定價(jià)應(yīng)為()A.20元元 B.18元元 C.16元元 D.14元元C解析解析練一練:函數(shù)建模在高考的考點(diǎn)應(yīng)用。練一練:函數(shù)建模在高考的考點(diǎn)應(yīng)用。思考:做一做思考:做一做小結(jié):小結(jié):1、了解數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的知識(shí);、了解數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的知識(shí);2、掌握數(shù)學(xué)建模的思想方法;、掌握數(shù)學(xué)建模的思想方法;3、掌握數(shù)學(xué)建模常見(jiàn)的兩種類型:、掌握數(shù)學(xué)建模常見(jiàn)的兩種類型:二次函數(shù)、分段函數(shù)。二次函數(shù)、分段函數(shù)。

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