《人教版八年級上冊物理習(xí)題課件 第5章 5.3凸透鏡成像的規(guī)律》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級上冊物理習(xí)題課件 第5章 5.3凸透鏡成像的規(guī)律（39頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、R版版 八年級上八年級上第五章 透鏡及其應(yīng)用習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接12345提示：點擊 進入習(xí)題答案呈現(xiàn)答案呈現(xiàn)D習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接123456提示：點擊 進入習(xí)題789答案呈現(xiàn)答案呈現(xiàn)CABBCCCD認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練1【2020隨州隨州】小明在做小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗的實驗：(1)在調(diào)整器材高度時，應(yīng)在調(diào)整器材高度時，應(yīng)_(填填“點燃點燃”或或“不點燃不點燃”)蠟燭。蠟燭?！军c撥點撥】探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，要讓凸透鏡、探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，要讓凸透鏡、燭焰、光屏三者中心在同一高度上，使像成在光屏的中燭焰、光屏三者中心在同一高度上，使像成在光屏的中心；只

2、有先將蠟燭點燃，才可以確定燭焰的中心。心；只有先將蠟燭點燃，才可以確定燭焰的中心。點燃點燃認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練(2)如圖所示，此時光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，日常生活如圖所示，此時光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，日常生活中中_(填填“照相機照相機”“”“投影儀投影儀”或或“放大鏡放大鏡”)就是利用這一成像規(guī)律工作的。就是利用這一成像規(guī)律工作的。認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練【點撥點撥】由圖知，像距大于物距，此時成倒立、放由圖知，像距大于物距，此時成倒立、放大的實像，投影儀是利用這一原理制成的。大的實像，投影儀是利用這一原理制成的?！敬鸢复鸢浮客队皟x投影儀認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練2【2019福建福建】在在“探究凸透鏡成像

3、規(guī)律探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：的實驗中：(1)需要將凸透鏡、蠟燭和光屏安裝在光具座上，置于中需要將凸透鏡、蠟燭和光屏安裝在光具座上，置于中間位置的應(yīng)是間位置的應(yīng)是_。(2)調(diào)節(jié)好裝置，將蠟燭放在二倍焦距之外時，光屏上能調(diào)節(jié)好裝置，將蠟燭放在二倍焦距之外時，光屏上能成成_(填填“放大放大”或或“縮小縮小”)、倒立的、倒立的_(填填“實實”或或“虛虛”)像。生活中常用的像。生活中常用的_是利用這一成像規(guī)律制作的。是利用這一成像規(guī)律制作的。凸透鏡凸透鏡縮小縮小實實照相機照相機認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練(3)將蠟燭移至一倍焦距與二倍焦距之間某處，光屏上成將蠟燭移至一倍焦距與二倍焦距之間某處，光屏上成清晰

4、的像。若燭焰中心下降清晰的像。若燭焰中心下降1 cm，光屏上的像會，光屏上的像會_(填填“向上向上”或或“向下向下”)移動，移動的距離移動，移動的距離_(填填“大于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”)1 cm。向上向上大于大于認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練3【中考中考宜昌宜昌】小明同學(xué)在做凸透鏡成像規(guī)律的實驗小明同學(xué)在做凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，光屏上得到燭焰清晰的像，同組的小華不小心中，光屏上得到燭焰清晰的像，同組的小華不小心用手指尖觸摸到凸透鏡，這時光屏上用手指尖觸摸到凸透鏡，這時光屏上()A出現(xiàn)手指的實像出現(xiàn)手指的實像B出現(xiàn)手指的影子出現(xiàn)手指的影子C燭焰的像變得不完整燭焰的像變得不完整D燭焰的像

5、完整，但變暗燭焰的像完整，但變暗認知基礎(chǔ)練認知基礎(chǔ)練【點撥點撥】不小心用手指尖觸摸到凸透鏡，由于凸透鏡的不小心用手指尖觸摸到凸透鏡，由于凸透鏡的其他部分仍能會聚光線而成像，所以光屏上呈現(xiàn)的仍然其他部分仍能會聚光線而成像，所以光屏上呈現(xiàn)的仍然是燭焰完整的像，只是此時的像比手指尖未觸摸時的像是燭焰完整的像，只是此時的像比手指尖未觸摸時的像要暗一些。手指在鏡頭一倍焦距以內(nèi)，不成實像，故光要暗一些。手指在鏡頭一倍焦距以內(nèi)，不成實像，故光屏上不會出現(xiàn)手指的像。屏上不會出現(xiàn)手指的像?！敬鸢复鸢浮緿思維發(fā)散練思維發(fā)散練4【2020牡丹江牡丹江】在在“探究凸透鏡成像的規(guī)律探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，所實驗中

6、，所用凸透鏡的焦距是用凸透鏡的焦距是10 cm：(1)將點燃的蠟燭、凸透鏡放在如圖所示的位置，移動光屏，將點燃的蠟燭、凸透鏡放在如圖所示的位置，移動光屏，在光屏上得到了清晰的倒立、在光屏上得到了清晰的倒立、_(填填“放大放大”或或“縮小縮小”)的實像；的實像；_(填光學(xué)儀器名稱填光學(xué)儀器名稱)就是利用這就是利用這一成像規(guī)律工作的。一成像規(guī)律工作的。思維發(fā)散練思維發(fā)散練【點撥點撥】由題知，蠟燭在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距由題知，蠟燭在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間，此時成倒立、放大的實像，應(yīng)用于投影儀。之間，此時成倒立、放大的實像，應(yīng)用于投影儀?！敬鸢复鸢浮糠糯螅煌队皟x放大；投影儀思維發(fā)散練思維

7、發(fā)散練(2)保持凸透鏡位置不變，若將蠟燭遠離透鏡，仍要在光保持凸透鏡位置不變，若將蠟燭遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向_(填填“靠近靠近”或或“遠離遠離”)透鏡的方向移動，此時的像與原來的像相比透鏡的方向移動，此時的像與原來的像相比_(填填“變大變大”或或“變小變小”)。思維發(fā)散練思維發(fā)散練【點撥點撥】若將蠟燭遠離透鏡，根據(jù)若將蠟燭遠離透鏡，根據(jù)“凸透鏡成實像凸透鏡成實像時物近像遠像變大時物近像遠像變大”的規(guī)律可知，仍要在光屏上得的規(guī)律可知，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向靠近透鏡的方向移動，此時到清晰的像，光屏應(yīng)向靠近透鏡的方向移動，此時成的像與原來相

8、比變小。成的像與原來相比變小。【答案答案】靠近；變小靠近；變小思維發(fā)散練思維發(fā)散練5【2021南京模擬南京模擬】用焦距為用焦距為10 cm的凸透鏡做的凸透鏡做“探究探究凸透鏡成像規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，如圖所示。的實驗，如圖所示。(凸透鏡的位置凸透鏡的位置固定不動固定不動)思維發(fā)散練思維發(fā)散練(1)為了便于觀察實驗現(xiàn)象，實驗環(huán)境應(yīng)該為了便于觀察實驗現(xiàn)象，實驗環(huán)境應(yīng)該_(填填“較亮較亮”或或“較暗較暗”)一些，此實驗過程中蠟燭燃燒后逐一些，此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像將逐漸向漸變短，則光屏上燭焰的像將逐漸向_移動。移動。思維發(fā)散練思維發(fā)散練【點撥點撥】實驗環(huán)境暗，燭焰的像

9、看起來更加清晰；實驗環(huán)境暗，燭焰的像看起來更加清晰；蠟燭越燒越短，由過光心的光線傳播方向不變的規(guī)蠟燭越燒越短，由過光心的光線傳播方向不變的規(guī)律知，光屏上燭焰的像會向上移動。律知，光屏上燭焰的像會向上移動?！敬鸢复鸢浮枯^暗；上較暗；上思維發(fā)散練思維發(fā)散練(2)記錄實驗數(shù)據(jù)如下表，請將所缺的實驗數(shù)據(jù)和像的性記錄實驗數(shù)據(jù)如下表，請將所缺的實驗數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補充完整。質(zhì)補充完整。實驗序號實驗序號 物距物距u/cm像距像距v/cm像的性質(zhì)像的性質(zhì)1301522020倒立、等大的實像倒立、等大的實像315倒立、放大的實像倒立、放大的實像46無無正立、放大的虛像正立、放大的虛像52無無正立、放大的虛像正立、

10、放大的虛像思維發(fā)散練思維發(fā)散練請根據(jù)實驗序號請根據(jù)實驗序號4的成像規(guī)律，寫出在生活中的一個應(yīng)的成像規(guī)律，寫出在生活中的一個應(yīng)用用_。思維發(fā)散練思維發(fā)散練【點撥點撥】當(dāng)物體在二倍焦距之外時，成倒立、縮當(dāng)物體在二倍焦距之外時，成倒立、縮小的實像；當(dāng)物距為小的實像；當(dāng)物距為30 cm時，像距為時，像距為15 cm；當(dāng)；當(dāng)物距為物距為15 cm時，由光路可逆的規(guī)律知，此時的像距時，由光路可逆的規(guī)律知，此時的像距為為30 cm；當(dāng)物體在一倍焦距以內(nèi)時，成正立、放；當(dāng)物體在一倍焦距以內(nèi)時，成正立、放大的虛像，其應(yīng)用是放大鏡。大的虛像，其應(yīng)用是放大鏡?！敬鸢复鸢浮康沽?、縮小的實像；倒立、縮小的實像；30；放

11、大鏡；放大鏡思維發(fā)散練思維發(fā)散練(3)第第5次與第次與第4次實驗中觀察到的虛像相比次實驗中觀察到的虛像相比()A第第5次虛像大次虛像大B第第5次虛像小次虛像小C兩次虛像大小相同兩次虛像大小相同D兩次虛像大小無法比較兩次虛像大小無法比較思維發(fā)散練思維發(fā)散練【點撥點撥】凸透鏡成像時，物體越靠近焦距，像越大，像凸透鏡成像時，物體越靠近焦距，像越大，像越遠。第越遠。第4次實驗中，物體離焦距的距離為次實驗中，物體離焦距的距離為10 cm6 cm4 cm；第；第5次實驗中，物體離焦距的距離為次實驗中，物體離焦距的距離為10 cm2 cm8 cm，故第，故第4次實驗中所成的虛像更大。次實驗中所成的虛像更大。

12、【答案答案】B融會貫通練融會貫通練1【2020安徽安徽】如圖如圖a是放置在水平桌面上的刻度尺的一是放置在水平桌面上的刻度尺的一部分，圖部分，圖b甲、乙、丙、丁是通過凸透鏡所看到的刻度甲、乙、丙、丁是通過凸透鏡所看到的刻度尺的像。若凸透鏡先貼著刻度尺然后逐漸遠離，則看到尺的像。若凸透鏡先貼著刻度尺然后逐漸遠離，則看到刻度尺的像的先后順序正確的是刻度尺的像的先后順序正確的是()A甲甲乙乙丙丙丁丁 B乙乙丙丙甲甲丁丁C乙乙丁丁甲甲丙丙 D丙丙甲甲乙乙丁丁融會貫通練融會貫通練【點撥點撥】刻度尺到凸透鏡的距離刻度尺到凸透鏡的距離(物距物距)在一倍焦距以內(nèi)時，凸在一倍焦距以內(nèi)時，凸透鏡成正立、放大的虛像，

13、即乙圖?？潭瘸叩酵雇哥R的距離在透鏡成正立、放大的虛像，即乙圖。刻度尺到凸透鏡的距離在一倍焦距和二倍焦距之間時，凸透鏡成倒立、放大的實像，即一倍焦距和二倍焦距之間時，凸透鏡成倒立、放大的實像，即丁圖?？潭瘸叩酵雇哥R的距離在二倍焦距處，凸透鏡成倒立、丁圖?？潭瘸叩酵雇哥R的距離在二倍焦距處，凸透鏡成倒立、等大的實像，即甲圖?？潭瘸叩酵雇哥R的距離在二倍焦距以外等大的實像，即甲圖?？潭瘸叩酵雇哥R的距離在二倍焦距以外時，凸透鏡成倒立、縮小的實像，即丙圖。綜上可知，凸透鏡時，凸透鏡成倒立、縮小的實像，即丙圖。綜上可知，凸透鏡從貼著刻度尺然后逐漸遠離，看到刻度尺的像的先后順序為乙從貼著刻度尺然后逐漸遠離，看到

14、刻度尺的像的先后順序為乙丁丁甲甲丙。丙?！敬鸢复鸢浮緾融會貫通練融會貫通練2【中考中考咸寧咸寧】一凸透鏡的焦距為一凸透鏡的焦距為15 cm，將點燃的，將點燃的蠟燭從離凸透鏡蠟燭從離凸透鏡40 cm處沿主光軸移到處沿主光軸移到20 cm處的過處的過程中，像的大小和像距的變化情況是程中，像的大小和像距的變化情況是()A像變大，像距變大像變大，像距變大 B像變小，像距變小像變小，像距變小C像變大，像距變小像變大，像距變小 D像變小，像距變大像變小，像距變大A融會貫通練融會貫通練3【2020湘潭湘潭】隨著科技的發(fā)展，我們進入了隨著科技的發(fā)展，我們進入了“刷臉刷臉”時時代。代。“刷臉刷臉”時人臉面對攝像

15、頭時人臉面對攝像頭(相當(dāng)于一個凸透鏡相當(dāng)于一個凸透鏡)，經(jīng)系統(tǒng)自動拍照、掃描，確認相關(guān)信息后，即可迅速完經(jīng)系統(tǒng)自動拍照、掃描，確認相關(guān)信息后，即可迅速完成身份認證。在系統(tǒng)拍照過程中成身份認證。在系統(tǒng)拍照過程中()A人臉是光源人臉是光源B人臉經(jīng)攝像頭成縮小、倒立的實像人臉經(jīng)攝像頭成縮小、倒立的實像C人臉經(jīng)攝像頭成像的原理與平面鏡相同人臉經(jīng)攝像頭成像的原理與平面鏡相同D人臉應(yīng)保持在透鏡的一倍焦距到二倍焦距之間人臉應(yīng)保持在透鏡的一倍焦距到二倍焦距之間融會貫通練融會貫通練【點撥點撥】人臉不會發(fā)光，不是光源，故人臉不會發(fā)光，不是光源，故A錯誤；攝像錯誤；攝像頭相當(dāng)于一個凸透鏡，光通過攝像頭成倒立、縮小頭

16、相當(dāng)于一個凸透鏡，光通過攝像頭成倒立、縮小的實像，故的實像，故B正確；光經(jīng)過攝像頭成像利用的是光的正確；光經(jīng)過攝像頭成像利用的是光的折射，平面鏡成像原理是光的反射，故折射，平面鏡成像原理是光的反射，故C錯誤；錯誤；“刷刷臉臉”時，人臉應(yīng)位于攝像頭二倍焦距之外，故時，人臉應(yīng)位于攝像頭二倍焦距之外，故D錯誤。錯誤?！敬鸢复鸢浮緽融會貫通練融會貫通練4【2020山西山西】小亮在重陽節(jié)送給奶奶一個臺式放大小亮在重陽節(jié)送給奶奶一個臺式放大鏡。放大鏡的焦距為鏡。放大鏡的焦距為25 cm。奶奶正確使用這個放。奶奶正確使用這個放大鏡看書時大鏡看書時()A書與放大鏡之間的距離應(yīng)等于書與放大鏡之間的距離應(yīng)等于25

17、 cmB書與放大鏡之間的距離應(yīng)小于書與放大鏡之間的距離應(yīng)小于25 cmC看到的是倒立、放大的虛像看到的是倒立、放大的虛像D看到的是正立、放大的實像看到的是正立、放大的實像融會貫通練融會貫通練【點撥點撥】正確使用這個放大鏡看書時，放大鏡成正正確使用這個放大鏡看書時，放大鏡成正立、放大的虛像，需滿足立、放大的虛像，需滿足uf25 cm，即書與放大，即書與放大鏡之間的距離應(yīng)小于鏡之間的距離應(yīng)小于25 cm?！敬鸢复鸢浮緽融會貫通練融會貫通練5【2020郴州郴州】物體放在凸透鏡前適當(dāng)位置能在光屏上物體放在凸透鏡前適當(dāng)位置能在光屏上得到一個清晰的像，如果把光屏拿開，則得到一個清晰的像，如果把光屏拿開，則

18、()A像還存在，但眼睛看不到像還存在，但眼睛看不到B像還存在，眼睛從各個方向看得到像還存在，眼睛從各個方向看得到C像還存在，但眼睛只能在一定范圍內(nèi)看到像還存在，但眼睛只能在一定范圍內(nèi)看到D像不存在像不存在融會貫通練融會貫通練【點撥點撥】光屏上能接收到像，則凸透鏡成的是實像；光屏上能接收到像，則凸透鏡成的是實像；實像是由實際光線會聚而成的，撤去光屏，則光線實像是由實際光線會聚而成的，撤去光屏，則光線會聚后會繼續(xù)傳播，眼睛只要在光的傳播方向上，會聚后會繼續(xù)傳播，眼睛只要在光的傳播方向上，且在成像位置之后就可以看到實像，但在成像位置且在成像位置之后就可以看到實像，但在成像位置之前看不到。之前看不到。

19、【答案答案】C方法技巧練方法技巧練6【2020南通南通】在在“探究凸透鏡成像的規(guī)律探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗的實驗中，光屏上得到一個倒立、等大的實像，若想再模中，光屏上得到一個倒立、等大的實像，若想再模擬照相機的成像原理，應(yīng)將擬照相機的成像原理，應(yīng)將()A蠟燭和光屏都遠離透鏡蠟燭和光屏都遠離透鏡B蠟燭和光屏都靠近透鏡蠟燭和光屏都靠近透鏡C蠟燭遠離透鏡且光屏靠近透鏡蠟燭遠離透鏡且光屏靠近透鏡D蠟燭靠近透鏡且光屏遠離透鏡蠟燭靠近透鏡且光屏遠離透鏡方法技巧練方法技巧練【點撥點撥】光屏上得到一個倒立、等大的實像，則光屏上得到一個倒立、等大的實像，則uv2f。再模擬照相機，則應(yīng)滿足。再模擬照相機，則應(yīng)

20、滿足u2f，fv2f，故應(yīng)使蠟燭遠離透鏡，同時光屏靠近透鏡。故應(yīng)使蠟燭遠離透鏡，同時光屏靠近透鏡。【答案答案】C方法技巧練方法技巧練7【2020恩施州恩施州】隔著薄膜上的水滴看很近的字，會看隔著薄膜上的水滴看很近的字，會看到通過水滴形成的到通過水滴形成的_(具體描述像的性質(zhì)具體描述像的性質(zhì))的虛的虛像；如果想讓看到的字再變大點，應(yīng)讓水滴像；如果想讓看到的字再變大點，應(yīng)讓水滴_(填填“靠近字靠近字”“”“遠離字遠離字”或或“面積增大面積增大”)。方法技巧練方法技巧練【點撥點撥】水滴中間厚邊緣薄，形成水凸透鏡。字在水滴中間厚邊緣薄，形成水凸透鏡。字在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，成正立、放大的虛像。想凸透

21、鏡的一倍焦距以內(nèi)，成正立、放大的虛像。想讓字更大一些，則物距應(yīng)變大，即凸透鏡遠離字，讓字更大一些，則物距應(yīng)變大，即凸透鏡遠離字，但物距始終要小于焦距。但物距始終要小于焦距?！敬鸢复鸢浮空ⅰ⒎糯?；遠離字正立、放大；遠離字方法技巧練方法技巧練8【2020棗莊棗莊】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，小歡同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，小歡同學(xué)將點燃的蠟燭放在凸透鏡前某一位置時，恰好在凸透鏡后將點燃的蠟燭放在凸透鏡前某一位置時，恰好在凸透鏡后30 cm處的光屏上出現(xiàn)一個與蠟燭等大、倒立的像；若將此處的光屏上出現(xiàn)一個與蠟燭等大、倒立的像；若將此蠟燭移至凸透鏡前蠟燭移至凸透鏡前12 cm處時，則處時，則(

22、)A光屏上出現(xiàn)倒立、放大的實像光屏上出現(xiàn)倒立、放大的實像B光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的實像光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的實像C無論怎樣移動光屏，光屏上均不會出現(xiàn)實像無論怎樣移動光屏，光屏上均不會出現(xiàn)實像D將光屏向遠離凸透鏡方向移動一段距離，光屏上才會將光屏向遠離凸透鏡方向移動一段距離，光屏上才會出現(xiàn)倒立、放大的實像出現(xiàn)倒立、放大的實像方法技巧練方法技巧練【答案答案】C方法技巧練方法技巧練9【2020泰安泰安】小明同學(xué)做小明同學(xué)做“探究凸透鏡成像的規(guī)律探究凸透鏡成像的規(guī)律”的的實驗，當(dāng)他把燭焰移到距凸透鏡實驗，當(dāng)他把燭焰移到距凸透鏡18 cm的位置時，在光的位置時，在光屏上觀察到倒立、放大清晰的像。他判斷凸透鏡焦距可屏上觀察到倒立、放大清晰的像。他判斷凸透鏡焦距可能是能是 6 cm、9 cm、12 cm、16 cm，其中正確，其中正確的是的是()A B C D方法技巧練方法技巧練【點撥點撥】把燭焰移到距凸透鏡把燭焰移到距凸透鏡18 cm的位置時，得到燭的位置時，得到燭焰倒立、放大的像，則焰倒立、放大的像，則fu18 cm2f，解得，解得9 cmf18 cm?！敬鸢复鸢浮緿