《3年級(jí)課文《我不能忘記祖國(guó)》教學(xué)資料 - 三年級(jí)語(yǔ)文教案及教學(xué)反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《3年級(jí)課文《我不能忘記祖國(guó)》教學(xué)資料 - 三年級(jí)語(yǔ)文教案及教學(xué)反思（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、3年級(jí)課文?我不能忘記祖國(guó)?教學(xué)資料 - 三年級(jí)語(yǔ)文教案及教學(xué)反思 綜合1．宋慶齡介紹。 2．詞語(yǔ)解釋： 文靜：性格、舉止文雅安靜。 估計(jì)：根據(jù)某些情況，對(duì)事物的性質(zhì)、數(shù)量、變化等做大概的推斷。 淘汰：去掉壞的留好的；去掉不適合的，留下適合的。 沉睡：睡得很熟。 不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意。 溫文爾雅：態(tài)度溫和，舉止文雅。 仁人志士：仁愛而有節(jié)操的人。 艱苦卓絕：形容斗爭(zhēng)十分艱苦，超出尋常。 交口稱贊：眾口同聲贊美。 3、 這是一篇精讀課文。課文寫的是年輕的宋慶齡留學(xué)美國(guó)時(shí)，在一次班里的討論會(huì)上，有力地駁

2、斥美國(guó)學(xué)生關(guān)于“亞洲的中國(guó)，都被歷史淘汰了……〞的謬論，表達(dá)了宋慶齡對(duì)祖國(guó)充滿了理想和希望的愛國(guó)情懷。 課文先概括介紹宋慶齡十五歲那年，被父母送到美國(guó)留學(xué)，學(xué)習(xí)非常勤奮?！拔撵o而善于思考〞是年輕的宋慶齡突出的性格特點(diǎn)。接著記敘了班里討論歷史方面問題時(shí)的情況。“廣泛搜集資料〞“認(rèn)真思索〞說(shuō)明宋慶齡準(zhǔn)備得非常認(rèn)真和充分。討論會(huì)上，宋慶齡聽了一位美國(guó)同學(xué)關(guān)于“歷史的開展是難以估計(jì)的。你們看，那些所謂的文明古國(guó)，特別是亞洲的中國(guó)，都被歷史淘汰了……〞的發(fā)言后，“不以為然地?fù)u了搖頭〞，“不以為然〞不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意這位同學(xué)的發(fā)言。“緊鎖著雙眉〞，說(shuō)明她在認(rèn)真思考。當(dāng)班長(zhǎng)請(qǐng)宋慶齡講講的時(shí)候，她雖然有些沖動(dòng)，但仍然態(tài)度溫和而又十分文雅地說(shuō)明了自己的觀點(diǎn)：“歷史確實(shí)是在不斷變化著的，但它永遠(yuǎn)屬于億萬(wàn)群眾。具有五千年文明的中國(guó)，沒有被淘汰，也不可能被淘汰……因?yàn)樗袕V闊的土地，有勤勞的人民，有悠久的歷史，有富饒的物產(chǎn)，有優(yōu)良的傳統(tǒng)……〞宋慶齡說(shuō)的這些話，博得了同學(xué)們熱烈的掌聲和交口稱贊，充分說(shuō)明宋慶齡對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿了理想和希望，表達(dá)了她對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛之情。 接下來(lái)，寫了宋慶齡答復(fù)一位同學(xué)的提問，進(jìn)一步表達(dá)了她對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿希望及熱愛祖國(guó)的崇高思想。 文章記敘具體，層次清楚，內(nèi)容集中，使讀者印象深刻。