《（新課標(biāo)）2018高考生物一輪復(fù)習(xí) 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第9單元 生物與環(huán)境 第28講 種群課件（必修3）[共50頁]》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)）2018高考生物一輪復(fù)習(xí) 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第9單元 生物與環(huán)境 第28講 種群課件（必修3）[共50頁]（50頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、生物課標(biāo)版第28講種群考點一種群的特征考點一種群的特征教材研讀教材研讀一、種群的數(shù)量特征1.種群密度(1)概念:種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù),是種群最基本的數(shù)量特征。(2)調(diào)查方法:植物、活動范圍小的動物常用樣方法;活動能力強、活動范圍大的動物常用標(biāo)志重捕法。2.出生率和死亡率,遷入率和遷出率(1)概念:單位時間內(nèi)新產(chǎn)生、死亡、遷入或遷出的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率。(2)意義:是決定種群大小和種群密度的直接因素。3.年齡組成和性別比例(1)寫出圖中各年齡組成的類型:a.增長型,b.穩(wěn)定型,c.衰退型。(2)根據(jù)圖示分析,將各年齡組成類型、特點及種群密度的變化趨勢用線連起來。(3)性

2、別比例:種群中雌雄個體數(shù)目的比例。(2)根據(jù)圖示分析,將各年齡組成類型、特點及種群密度的變化趨勢用線連起來。二、種群的空間特征1.含義:種群中的個體在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局。2.類型:均勻分布、隨機分布、集群分布。3.種群特征的分類a.均勻分布b.種群密度c.隨機分布d.出生率、死亡率e.集群分布f.年齡組成g.性別比例考點二種群密度的調(diào)查方法考點二種群密度的調(diào)查方法一、樣方法1.適用對象:植物或活動范圍小的動物。2.調(diào)查程序二、標(biāo)志重捕法1.適用對象:活動能力強活動范圍大的動物。2.原理:概率相同原則。3.調(diào)查程序疑難診室疑難診室(1)如何計數(shù)下圖樣方的個體數(shù)量?提示樣方內(nèi)的個體全部計

3、數(shù)。邊界線上的個體只計數(shù)樣方相鄰兩邊及其頂點上的。(2)為什么利用標(biāo)志重捕法得到的種群密度會偏大?提示在實際情況下,動物在被捕獲一次后被重捕的機會會降低。動物具有很強的活動性,有時會引起標(biāo)記物的脫落?？键c三種群的數(shù)量變化一、建構(gòu)種群增長模型的方法1.數(shù)學(xué)模型:用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。2.研究的方法步驟:提出問題提出合理假設(shè)用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進行表達(dá)檢驗或修正。3.數(shù)學(xué)模型的形式(1)數(shù)學(xué)方程式:科學(xué)、準(zhǔn)確反映種群個體數(shù)量。(2)曲線圖:直觀反映出種群數(shù)量的增長趨勢。二、種群數(shù)量增長的兩種類型1.曲線A為J型曲線(1)形成原因:食物和空間充裕、氣候適宜、無敵害。(2)數(shù)學(xué)

4、模型Nt=N0t(3)曲線特點:種群數(shù)量是以一定的倍數(shù)連續(xù)增長。0t:N:Ntt種群起始數(shù)量時間年后該種群的數(shù)量該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)2.曲線B為S型曲線(1)形成原因:食物、空間有限(2)曲線特點/2,(),KK種群數(shù)量達(dá)到時 增長速率最大種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量 即 值 后將停止增長(3)應(yīng)用建立臥龍自然保護區(qū)改善大熊貓棲息環(huán)境保護大熊貓?zhí)岣攮h(huán)境容納量3.圖中陰影部分為環(huán)境阻力,按自然選擇學(xué)說,就是生存斗爭中被淘汰的個體數(shù)。(1)“J”型曲線與“S”型曲線的差異:環(huán)境阻力的有無。(2)A、B曲線聯(lián)系:“J”型曲線“S”型曲線。疑難診室疑難診室當(dāng)一個種群遷入一個新的環(huán)境時,種群數(shù)量如

5、何變化?提示若不適應(yīng)環(huán)境,則可能會滅亡;若適應(yīng)新環(huán)境,在開始一段時間種群數(shù)量類似于“J”型增長,但最終呈“S”型增長。三、種群數(shù)量的波動和下降1.影響因素:自然因素 氣候、食物、天敵、傳染病等人為因素 人類活動的影響2.數(shù)量變化:大多數(shù)種群數(shù)量總在波動中,在不利條件下,種群數(shù)量還會急劇下降,甚至消亡。判斷下列說法的正誤。1.一片草地上的所有灰喜鵲是一個灰喜鵲種群。()2.(2013浙江理綜,4D)比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群,穩(wěn)定型的出生率最高。()3.大量誘殺雄性個體不會影響種群的密度。()4.天敵的遷入可能影響種群的年齡組成。()5.稗草在稻田中隨機分布屬于種群空間特征描述。()6.(201

6、3浙江理綜,4B)一雌一雄婚配制的動物,生殖期個體的雌雄比例越接近1 1,出生率越高。()7.(2015廣東理綜,4C)計數(shù)酵母菌可用取樣器取樣法。()8.(2014福建理綜,3C)統(tǒng)計種群密度時,應(yīng)去掉采集數(shù)據(jù)中最大、最小值后取平均值。()9.(2014廣東理綜,6C)可利用樣方法調(diào)查灰線小卷蛾幼蟲的密度。()10.(2013福建理綜,3A)可采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度。()11.用樣方法調(diào)查某植物種群密度時,要做到隨機取樣。()12.用樣方法調(diào)查花生種群密度時,常用的取樣方法是五點取樣法和等距取樣法。()13.在相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,種群數(shù)量在K值上下波動。()14.(2014浙江

7、理綜,4A)環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量。()15.建立自然保護區(qū),改善棲息環(huán)境,提高環(huán)境容納量,是提高大熊貓種群密度的根本措施。()16.(2014浙江理綜,4C)理想條件下,影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量。()突破一種群的特征突破一種群的特征1.種群數(shù)量特征之間的關(guān)系圖解(1)種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。(2)直接決定種群密度的是出生率和死亡率、遷出率和遷入率。考點突破考點突破(3)年齡組成是通過影響出生率和死亡率間接影響種群密度的。年齡組成種群密度(4)性別比例是通過影響出生率間接影響種群密度的。:增長型 出生率死亡率增加穩(wěn)定型 出生率死亡率不變衰退型 出生率死亡率減小2.種

8、群數(shù)量特征的應(yīng)用實例(1)城市人口的劇增遷入率遷出率造成的。(2)中國人口的增長出生率死亡率造成的,不能單純說是出生率高造成的。(3)計劃生育政策控制人口出生率,使增長率下降。(4)利用性外激素誘捕雄蛾改變性別比例來降低出生率。(5)將性外激素釋放到大田里,干擾雌雄蛾正常交尾降低出生率。3.兩種種群密度調(diào)查方法的比較樣方法標(biāo)志重捕法調(diào)查對象植物或活動范圍小、活動能力弱的動物活動范圍大、活動能力強的動物調(diào)查程序注意事項隨機取樣樣方大小適中樣方數(shù)量不宜太少調(diào)查期間無遷入和遷出、出生和死亡標(biāo)志物對所調(diào)查動物生命活動無影響1.種群年齡組成類型的判斷技巧2.“兩看法”選擇正確的種群密度調(diào)查方法考向一依托

9、基礎(chǔ)判斷或概念圖考向一依托基礎(chǔ)判斷或概念圖,考查種群的特征考查種群的特征1.(2017安徽六校研究會第一次聯(lián)考,22)下圖是種群數(shù)量特征的概念模型,以下分析正確的是()A.種群密度能夠反映種群的數(shù)量變化趨勢B.春節(jié)前后,我國南部沿海城市人口數(shù)量變化主要取決于、C.預(yù)測未來種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是D.利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來控制特征,進而影響種群數(shù)量答案答案C分別表示死亡率、出生率、性別比例和年齡組成,能夠預(yù)測種群數(shù)量變化趨勢的是種群的年齡組成,A錯誤、C正確;春節(jié)前后,我國南部沿海城市人口數(shù)量變化主要取決于遷入率和遷出率,B錯誤;利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲雄性個體

10、是控制性別比例,進而影響種群數(shù)量,D錯誤。2.(2017湖北棗陽高二期末,21)下列敘述中,屬于種群空間特征描述的是()A.玉米田中毎平方米土地上分布1棵野稗B.毎毫升培養(yǎng)液中有9個大腸桿菌C.某湖泊毎平方米水面上全部魚的數(shù)量D.木棉樹在路旁每隔5米種植一棵答案答案D選項A、B、C均為種群密度的描述,皆為種群的數(shù)量特征。選項D描述的是種群空間特征中的均勻分布,選D?？枷蚨柚鷪D形分析考向二借助圖形分析,考查年齡組成的類型考查年齡組成的類型3.(2016浙江理綜,5,6分)下列是表示蟬在夏季的年齡結(jié)構(gòu)示意圖(甲、乙、丙分別代表生殖前期、生殖期和生殖后期),其中正確的是()答案答案A蟬的發(fā)育經(jīng)過卵

11、、若蟲、成蟲三個階段,一般34年繁殖一代,在夏季部分蟬發(fā)育成熟羽化后進入生殖期,夏末和秋初產(chǎn)卵后會在一周內(nèi)死亡。所以蟬的生殖前期(卵和若蟲階段)特別長,生殖期特別短,生殖后期等于0。據(jù)此判斷A項符合蟬在夏季的年齡結(jié)構(gòu)。4.下圖表示的年齡組成類型為增長型的是;為穩(wěn)定型的是;為衰退型的是。答案答案adg、beh、cfi解析解析無論何種圖形,判斷年齡組成的類型時均應(yīng)注意各年齡段個體的比例。增長型中的幼年個體多,老年個體少,穩(wěn)定型中的各年齡段個體比例適中,衰退型中的幼年個體少、老年個體多。考向三依托實例分析考向三依托實例分析,考查種群密度的調(diào)查考查種群密度的調(diào)查5.(2016課標(biāo)全國,5,6分)如果采

12、用樣方法調(diào)查某地區(qū)(甲地)蒲公英的種群密度,下列做法中正確的是()A.計數(shù)甲地內(nèi)蒲公英的總數(shù),再除以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密度B.計數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù),除以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密度C.計算出每個樣方中蒲公英的密度,求出所有樣方蒲公英密度的平均值,作為甲地蒲公英的種群密度D.求出所有樣方蒲公英的總數(shù),除以所有樣方的面積之和,再乘以甲地面積,作為甲地蒲公英的種群密度答案答案CA項表述的是逐個計數(shù)法,不是樣方法,A錯誤;計數(shù)所有樣方內(nèi)蒲公英總數(shù),再除以甲地面積,求得的甲地蒲公英的種群密度較正常數(shù)值偏低,B錯誤;隨機取樣后,應(yīng)先計算出每個樣方中蒲公英的密度,再求出所有樣方蒲公英密

13、度的平均值,C正確;D選項得出的是甲地蒲公英的總數(shù),不是種群密度,D錯誤。6.(2017黑龍江大慶中學(xué)高二期末,13)某同學(xué)在對一塊面積為5000m2的野生草坪進行調(diào)查時,選取了5個樣方,每個樣方4m2,發(fā)現(xiàn)5個樣方中某種草藥的株數(shù)依次為12、15、14、17、12?？晒浪愠鲞@塊草坪中這種草藥株數(shù)為()A.15000株B.16250株C.17500株D.70000株答案答案C已知在一塊面積為5000m2的野生草坪,選取了5個樣方,每個樣方4m2,5個樣方中某種草藥的株數(shù)依次為12、15、14、17、12。利用樣方法進行種群密度調(diào)查時需取各樣方數(shù)據(jù)的平均值,因此這塊草坪中該種草藥株數(shù)為:(12+

14、15+14+17+12)545000=17500,故選C。突破二種群的數(shù)量變化突破二種群的數(shù)量變化1.種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線2.K值與K/2值的分析與應(yīng)用(1)K值與K/2值的分析(2)K值與K/2值的應(yīng)用3.走出種群數(shù)量變化曲線認(rèn)識的兩個誤區(qū)(1)K值不是一成不變的:K值會隨著環(huán)境的改變而發(fā)生變化,當(dāng)環(huán)境遭到破壞時,K值會下降;當(dāng)環(huán)境條件狀況改善時,K值會上升。(2)K值并不是種群數(shù)量的最大值:K值是環(huán)境容納量,即環(huán)境不被破壞的前提下所能容納的種群數(shù)量最大值,如圖所示:1.辨析種群增長率與種群增長速率(1)增長率=(2)增長速率=單位時間內(nèi)增長的個體數(shù)量=(3)“J”型曲線

15、與“S”型曲線的增長率和增長速率曲線單位時間內(nèi)增長的數(shù)量初始數(shù)量現(xiàn)有個體數(shù)原有個體數(shù)原有個體數(shù) 增長時間現(xiàn)有個體數(shù)原有個體數(shù)增長時間出生數(shù)死亡數(shù)增長時間2.K值的不同表示方法A、C、D對應(yīng)的種群數(shù)量即為K值,A、C、D對應(yīng)的種群數(shù)量為K/2?？枷蛞灰劳谢A(chǔ)判斷或曲線考向一依托基礎(chǔ)判斷或曲線,考查種群數(shù)量變化考查種群數(shù)量變化1.(2015廣東理綜,4,4分)如圖表示在一個10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細(xì)胞數(shù)量的動態(tài)變化,關(guān)于酵母細(xì)胞數(shù)量的敘述,正確的是()A.種內(nèi)競爭導(dǎo)致初始階段增長緩慢B.可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0t表示C.可用取樣器取樣法計數(shù)D.K值約為120000個答案答案D酵母菌種群在培養(yǎng)初期需

16、經(jīng)過一段的調(diào)整適應(yīng),故增長緩慢,A錯誤;在封閉培養(yǎng)體系中培養(yǎng)的酵母菌數(shù)量呈“S”型增長,不適用“J”型增長的數(shù)學(xué)模型,B錯誤;酵母菌的計數(shù)方法是抽樣檢測法,C錯誤;由圖知,K值為12100010=120000(個),D正確。2.(2017江淮十校第一次聯(lián)考,24)種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(如曲線甲),在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長(如曲線乙)。下列有關(guān)種群增長曲線的敘述,正確的是()A.若乙表示某害蟲種群增長曲線,則在種群數(shù)量達(dá)到C點時防治,防治成本最低B.圖中C點時,環(huán)境阻力最小,種群增長速率最快C.種群數(shù)量達(dá)K值以后,種群的基因頻率不會發(fā)生變化D.若乙表示一段時間內(nèi)酵母菌種

17、群增長曲線,通過鏡檢觀察統(tǒng)計的結(jié)果可能比實際值低答案答案D若乙表示某害蟲種群增長曲線,則在種群數(shù)量達(dá)到B點前(潛伏期)防治,防治成本最低,A錯誤;圖乙曲線中,時間越早,種群的數(shù)量越少,環(huán)境阻力越小,B錯誤;種群數(shù)量達(dá)K值以后,由于基因突變和自然選擇,種群的基因頻率還可發(fā)生變化,進行進化,C錯誤;若乙表示酵母菌種群增長曲線,通過鏡檢觀察統(tǒng)計的結(jié)果比實際值低,可能是在取樣前沒有振蕩試管,酵母菌分布不均勻所致,D正確。考向二借助基礎(chǔ)判斷或圖示分析考向二借助基礎(chǔ)判斷或圖示分析,考查考查K值、值、K/2值及其應(yīng)用值及其應(yīng)用3.(2014浙江理綜,4,6分)下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述,正確的是()A.環(huán)境容

18、納量是指種群的最大數(shù)量B.種群的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素不會改變環(huán)境容納量的大小C.在理想條件下,影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量D.植食動物在自然環(huán)境條件下,一年四季的環(huán)境容納量以冬季最大答案答案B環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量,實際上,種群數(shù)量是在一個平均值的上下波動,這個平均值才是環(huán)境容納量,A錯誤;環(huán)境容納量不受種群內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素的影響,B正確;在理想條件下,種群數(shù)量呈“J”型增長,無K值,C錯誤;由于食物的影響,植食動物種群的環(huán)境容納量在冬季最小,D錯誤。4.(2017遼寧葫蘆島六校期初聯(lián)考,34)圖甲為某種鼠的種群數(shù)量隨時間的變化曲線圖,圖乙

19、為該種群增長速率隨時間的變化曲線圖。下列說法正確的是()A.圖甲中ae段鼠群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型B.圖甲中的c點是防治鼠害的最佳時刻C.改變空間和資源條件會使圖甲中K值改變D.圖甲中e點對應(yīng)圖乙中t1,此時鼠群增長速率最大答案答案C由圖甲可知,該鼠的種群數(shù)量呈現(xiàn)“S”型增長,因此,ae段種群的出生率大于死亡率,年齡結(jié)構(gòu)是增長型,A錯誤;防治鼠害的最佳時刻在c點之前,B錯誤;K值受到空間和資源條件的影響,改變空間和資源條件會使圖甲中K值改變,C正確;圖乙的t2表示K值時,對應(yīng)圖甲的e點,t1表示K/2值時,對應(yīng)圖甲的c點,c點時鼠群增長速率最大,D錯誤。突破三實驗探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化突

20、破三實驗探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化1.實驗原理(1)酵母菌屬兼性厭氧型微生物,有氧時呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水,無氧時呼吸產(chǎn)生二氧化碳和酒精。(2)在含糖的液體培養(yǎng)基(培養(yǎng)液)中酵母菌繁殖很快,迅速形成酵母菌種群,通過細(xì)胞計數(shù)可以測定封閉容器內(nèi)的酵母菌種群數(shù)量隨時間而發(fā)生的變化。(3)種群的數(shù)量增長受培養(yǎng)液的成分、培養(yǎng)的空間、pH、溫度等因素的影響。(4)在理想的無限環(huán)境中,酵母菌種群的增長呈“J”型曲線,在有限的環(huán)境中,酵母菌種群的增長呈“S”型曲線。2.設(shè)計實驗3.血球計數(shù)板及相關(guān)計算(1)血球計數(shù)板(如下圖所示):血球計數(shù)板由一塊厚玻璃片特制而成,其中央有兩個計數(shù)室。每個計數(shù)室劃分為9個

21、大方格(如上圖A所示),每個大方格的面積為1mm2,加蓋玻片后的深度為0.1mm。因此,每個大方格的容積為0.1mm3。另外,中央大方格以雙線等分為25個中方格(如上圖B所示)。每個中方格又等分為16個小方格,供細(xì)胞計數(shù)用。(2)計算公式:在計數(shù)時,先統(tǒng)計(圖B所示)5個中方格中的總菌數(shù),求得每個中方格的平均值再乘以25,就得出一個大方格中的總菌數(shù),然后再換算成1mL菌液中的總菌數(shù)。設(shè)5個中方格中總菌數(shù)為A,菌液稀釋倍數(shù)為B,則0.1mm3菌液中的總菌數(shù)為(A/5)25B。已知1mL=1cm3=1000mm3,1mL菌液的總菌數(shù)=(A/5)2510000B=50000AB。疑難診室疑難診室(1

22、)從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,需將試管輕輕振蕩幾次,試分析其原因。提示這是為了使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,以保證估算的準(zhǔn)確性。(2)本實驗需要設(shè)置對照嗎?需要做重復(fù)實驗嗎?提示酵母菌在不同時間內(nèi)的數(shù)量可以相互對比,不需另設(shè)對照實驗,但需要做重復(fù)實驗,以避免偶然誤差。(3)如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取怎樣的措施?提示稀釋一定倍數(shù)(如10倍)后重新計數(shù)?？枷蛞劳袑嵗治隹枷蛞劳袑嵗治?探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化1.(2015江蘇單科,13,2分)血細(xì)胞計數(shù)板是對細(xì)胞進行計數(shù)的重要工具,下列敘述正確的是()A.每塊血細(xì)胞計數(shù)板的正中央有1

23、個計數(shù)室B.計數(shù)室的容積為1mm1mm0.1mmC.蓋蓋玻片之前,應(yīng)用吸管直接向計數(shù)室滴加樣液D.計數(shù)時,不應(yīng)統(tǒng)計壓在小方格角上的細(xì)胞答案答案B每塊血細(xì)胞計數(shù)板的正中央有2個計數(shù)室,A錯誤;計數(shù)室的容積為1mm1mm0.1mm,B正確;應(yīng)先蓋蓋玻片,再滴加樣液,讓樣液自行滲入,C錯誤;計數(shù)時,應(yīng)計數(shù)小方格內(nèi)的細(xì)胞和相鄰兩邊及其頂點上的細(xì)胞,D錯誤。2.(2016河北唐山一中高二期末,3)檢測員將1mL水樣稀釋10倍后,用抽樣檢測的方法檢測每毫升藍(lán)藻的數(shù)量;將蓋玻片放在計數(shù)室上,用吸管吸取少許培養(yǎng)液使其自行滲入計數(shù)室,并用濾紙吸去多余液體。已知每個計數(shù)室由2516=400個小格組成,容納液體的總體積為0.1mm3?，F(xiàn)觀察到圖中該計數(shù)室所示a、b、c、d、e5個中格80個小格內(nèi)共有藍(lán)藻n個,則上述水樣中約有藍(lán)藻個/mL。()A.5105nB.5108n C.500nD.50n答案答案A依題意和圖示分析可知:1mL水樣中藍(lán)藻數(shù)量=80個小格內(nèi)藍(lán)藻總數(shù)/8040010000稀釋倍數(shù)=n51000010=5105n,A正確。