《《城南舊事》整本書閱讀》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《城南舊事》整本書閱讀（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我是再也不會(huì)做了?？墒?，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物??！我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。就這樣，我寫了一本城南舊事。我默默地想，慢慢地寫?？匆姸?yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭,,城南舊事通過(guò)英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事，反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念。,,怎樣閱讀一整本書呢？ 知作者 讀序言 看目錄 賞片段（讀，圈，批）,林海音（1918年2001年），中國(guó)現(xiàn)代著名女作家，原名：林含

2、英，小名：英子，出生于日本大阪，1921年隨著父母遷居北京，林海音的童年在古城北京度過(guò)，1948年三十歲回到臺(tái)灣，并開始發(fā)表文學(xué)創(chuàng)作。曾擔(dān)任“世界日?qǐng)?bào)”實(shí)習(xí)記者，主持聯(lián)合報(bào)副刊10年。,她一生創(chuàng)作了多篇長(zhǎng)篇小說(shuō)和短篇小說(shuō)集，產(chǎn)量十分可觀。其中小說(shuō)城南舊事（1960年）最為著名。她所創(chuàng)立的純文學(xué)出版社（1968-1995）堪稱中國(guó)第一個(gè)文學(xué)專業(yè)出版社，曾出版了許多膾炙人口的好書。,知作者,“序言”，又叫“序”、“前言”、“引言”，是放在著作正文之前的文章，用來(lái)說(shuō)明本書的主要內(nèi)容，寫作緣由，經(jīng)過(guò)和特點(diǎn)。作者自己寫的叫“自序”，冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)就是林海音女士為本書寫的一篇自序。,讀序言,讀一讀序言，同

3、桌之間交流一下作者寫這部書的目的。,語(yǔ)言花苑徜徉,惠安館 我們看海去 蘭姨娘 驢打滾兒 爸爸的花兒落了,看目錄,了解主要人物,宋媽 秀貞 妞兒 小偷 蘭姨娘 爸爸 小英子與這些人相處的過(guò)程中，一定有許多令你難忘的畫面。,賞析段落 1.找到自己喜歡的章節(jié)，進(jìn)行圈點(diǎn)、勾畫、批注令你最感動(dòng)的句段。 2.閱讀時(shí)要抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等細(xì)節(jié)描寫，體會(huì)人物的思想感情。,閱讀爸爸的花落了小組之間說(shuō)說(shuō)，從哪些地方看出父親很疼我？,爸沒說(shuō)什么，打開了手中的包袱，拿出來(lái)的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個(gè)銅板給我。,但是他管教我很嚴(yán)，很嚴(yán)很嚴(yán)。,我的父親很疼

4、 我，,父愛是什么？,父愛是在我犯錯(cuò)時(shí)真心提醒和嚴(yán)厲的責(zé)罰。,,父愛是關(guān)切的眼神和無(wú)聲的叮嚀。,父愛是什么？,,,議題一：你認(rèn)為英子是個(gè)怎樣的人，從那些地方可以看出來(lái)？ 議題二：爸爸的花兒落了一文，你認(rèn)為爸爸是一個(gè)怎樣的人？從哪些地方可以看出來(lái)？,統(tǒng)觀全文，小組之間展開討論,,1、運(yùn)用圈點(diǎn)、勾畫、批注等方法，找出對(duì)文章人物描寫的句段，詳加體會(huì)和閱讀。 2、閱讀時(shí)要抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等細(xì)節(jié)描寫，體會(huì)人物的思想感情。,,爸爸：表面很嚴(yán)厲，實(shí)際充滿愛心鼓勵(lì)孩子無(wú)論遇到什么困難都不要害怕。 英子：天真、童稚、單純、好奇心強(qiáng)、有責(zé)任感、有一顆善良純潔的心。,,城南舊事透過(guò)英子童稚的雙

5、眼，向我們展示了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出的天真，卻道盡了人世間復(fù)雜的情感,在這種情感中，作者告別了自己的童年，變成了大人。,,做大人，常常有人要我做大人。 宋媽臨回她的老家的時(shí)候說(shuō)： “英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！他還小?！?蘭姨娘跟著那個(gè)四眼狗上馬車的時(shí)候說(shuō)： “英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了！” 蹲在草地里的那個(gè)人說(shuō)：“等到你小學(xué)畢業(yè)了，長(zhǎng)大了，我們看海去?！?雖然，這些人都隨著我的長(zhǎng)大沒有了影子了。是跟著我失去的童年一起失去了嗎？ 爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。,閱讀只是開啟了一段旅程，再次閱讀，徜徉（yng）于文字間，那些熠熠（y）閃光的東西總是又會(huì)將你點(diǎn)亮生活或者思想!,假期推薦閱讀,,課后作業(yè)布置,請(qǐng)觀賞電影城南舊事，邊看邊想與書中的場(chǎng)景有何異同。,