《中班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《消氣俱樂(lè)部》》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《中班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《消氣俱樂(lè)部》（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 中班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《消氣俱樂(lè)部》 教學(xué)目標(biāo) 　　1、會(huì)用多種方法讓他人開(kāi)心，學(xué)會(huì)關(guān)心體貼他人。 　　2、嘗試尋找多種方法調(diào)試自己的生氣情緒，做一個(gè)快樂(lè)的孩子。 　　3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。 教學(xué)準(zhǔn)備 　　消氣俱樂(lè)部場(chǎng)景布置 教學(xué)重難點(diǎn) 　　教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒尋找多種方法消除生氣情緒。 　　教學(xué)難點(diǎn)：幫助幼兒建立起積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度，做一個(gè)快樂(lè)的孩子。 教學(xué)過(guò)程 　　1、觀(guān)看課件，引導(dǎo)幼兒用多種方法讓小兔子開(kāi)心起來(lái)。 　　邊看課件便提問(wèn)：小兔子怎么了 　　你是怎么看出來(lái)的 　　生氣好嗎為什么 　　你有什么好辦法使小兔子不再生氣呢 　　2、

2、自主嘗試，體驗(yàn)消解生氣情緒的方法。 　　提問(wèn)：你遇到過(guò)哪些讓你生氣的事;文章出自.屈.老師.教,案網(wǎng)#39; 　　消氣俱樂(lè)部開(kāi)業(yè)了，這是一個(gè)可以使生氣的人變得開(kāi)心起來(lái)的地方。小朋友，讓我們?cè)囍炎约荷鷼獾那榫w趕走吧!(幼兒在嘗試體驗(yàn)的過(guò)程中，教師詢(xún)問(wèn)幼兒的感受。) 　　3、結(jié)合自我，游戲提升。 　　小朋友，剛才我們用各種方式讓自己不再生氣，快樂(lè)起來(lái)，讓我們把這些好的方法編成一首《不生氣》兒歌吧! 　　不生氣，不生氣。生氣我就 　　4、活動(dòng)結(jié)束。 　　其實(shí)，使自己快樂(lè)的方法很多，快樂(lè)很簡(jiǎn)單。讓我們把這些好方法告訴我們身邊的每一個(gè)人，讓大家都不再生氣，天天有一個(gè)好心情，做一個(gè)快樂(lè)的人! 教學(xué)反思 　　培養(yǎng)幼兒的自我控制能力是幼兒健康心理和人格形成的核心內(nèi)容，也是心理健康教育的重要內(nèi)容。自我控制能力是一種內(nèi)在的心理功能，它能使人自覺(jué)地進(jìn)行自我調(diào)控，積極地支配自己，采取合理的行為方式去追求良好的行為效果。 　　生氣對(duì)于幼兒而言是比較難控制的情緒之一。中班幼兒由于自我意識(shí)的增強(qiáng)，開(kāi)始產(chǎn)生一些消極情緒，在這一階段，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)勇于面對(duì)自己的消極情緒，并能積極化解這種情緒，對(duì)于幼兒的終身發(fā)展來(lái)說(shuō)是非常重要的。 2