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邵 陽 學(xué) 院
畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告書
課題名稱 湘玉竹切片機的設(shè)計
學(xué)生姓名 李 哲
學(xué) 號 0440816025
系 、 專 業(yè) 機械與能源工程系04機制本科
指導(dǎo)教師 姜宏陽
2008 年 3 月 21 日
一、 課題的來源、目的意義(包括應(yīng)用前景)、國內(nèi)外現(xiàn)狀及水平
課題來源:本課題來源于某工廠,經(jīng)過仔細分析,結(jié)合自己所學(xué)的知識并和工人師傅共同討論研究其實際情況而開始此設(shè)計的工作。
目的及意義:首先是為了讓我能更好的把四年所學(xué)的理論知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合,其次本設(shè)計用于湘玉竹的切片,其主要特點為旋切式切片,在平帶上裝了八把刀片,使得其效率比同類產(chǎn)品要高,從而提高生產(chǎn)效益。由于本設(shè)計從經(jīng)濟性、實用性出發(fā),盡量與一般工廠的實際相吻合,故能達到預(yù)期設(shè)想的效果。
國內(nèi)外現(xiàn)狀及水平:
目前中、小型企業(yè)所使用的大部分竹片切片機設(shè)備為我國自行設(shè)計制造的。國產(chǎn)竹片切片機設(shè)備已經(jīng)比較成熟,大量占有國內(nèi)市場;成套出口到國際市場上的項目也陸續(xù)投產(chǎn),贏得了顧客的一致好評。
二、課題研究的主要內(nèi)容、研究方法或工程技術(shù)方案和準備采取的措施
課題研究的主要內(nèi)容:
1. 熟悉切片機械的結(jié)構(gòu),工作原理,以及了解切片機械的發(fā)展方向。
2. 完成對中等復(fù)雜程度機械的計算、結(jié)構(gòu)設(shè)計等工作。
3. 以湘玉竹切片機為對象進行機械的設(shè)計,完成湘玉竹切片機裝配圖的設(shè)計和所有非標零件圖設(shè)計和所有非標零件圖設(shè)計工作,并編寫說明書。
準備采取的措施:
首先認真查詢相關(guān)資料,初步掌握湘玉竹切片機的結(jié)構(gòu)及工作原理;然后分析供料器的材料及相應(yīng)參數(shù)的計算;接著制定其傳動部件設(shè)計方案,這也是整個裝置最重要的部分,必須有充分的理論依據(jù)和經(jīng)過嚴格的計算得出;最后進行刀具的設(shè)計,從刀具的各個參數(shù)及材料入手進行設(shè)計。
三、 現(xiàn)有基礎(chǔ)和具備的條件
通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),我掌握了基本的專業(yè)知識,對本課題的相關(guān)學(xué)科有一定的了解,具有了一定的相關(guān)理論基礎(chǔ)。在校期間,學(xué)校還組織過各種課程設(shè)計,因此積累了一定的經(jīng)驗,對本次設(shè)計有指導(dǎo)性的幫助。同時經(jīng)過幾個學(xué)習(xí)期間的一系列的設(shè)計與實習(xí),錘煉了我們綜合多門課程知識進行創(chuàng)新的能力。
邵陽學(xué)院的實習(xí)工廠提供了實際操作場地,具有各種加工工具(包括各種車床、刨床、銑床、磨床、數(shù)控加工中心等等),可以滿足本設(shè)計中實際操作的需要。
學(xué)院圖書館收藏了許多有關(guān)專業(yè)方面的知識書籍和周刊,并且提供了網(wǎng)絡(luò)化的機房,可以在中國期刊網(wǎng)、維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、超星數(shù)字圖書館等網(wǎng)站查閱有關(guān)資料。
現(xiàn)有相關(guān)的裝配圖紙及零件圖及相關(guān)的技術(shù)參數(shù)和要求、《機械設(shè)計手冊》、《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》、《機械制造裝備設(shè)計》、《零件設(shè)計手冊》等相關(guān)資料。除了以上的資料,還有AUTOCAD、PRO/E、UG、SOILDWORKS、OFFICE等相關(guān)的繪圖軟件和工作軟件。
在指導(dǎo)上面,除了姜宏陽老師提供理論指導(dǎo)外, 技術(shù)中心及實驗室的工程師和技術(shù)師傅們也給予了充分的指導(dǎo)。還有生產(chǎn)企業(yè)也給與了有關(guān)方面的參數(shù)支持。
四、 總的工作任務(wù),進度安排以及預(yù)期結(jié)果
總的工作任務(wù):
繪制相關(guān)設(shè)計圖紙
編寫說明書(1~2萬字)
翻譯相關(guān)英文資料1篇
進度安排:
3月初-3月30日:搜集資料,實地考察,確定設(shè)計方案
3月21日-4月21日:結(jié)構(gòu)和功能分析,初步確定傳動方式、結(jié)構(gòu)、材料
4月22日-5月22日:傳動系統(tǒng)等設(shè)計計算,圖紙繪制,編寫說明書
5月22日-6月10日:設(shè)計修改,答辯
五、指導(dǎo)教師審查意見
指導(dǎo)教師(簽名)
年 月 日
六、教研室審查意見
教研室主任(簽名)
年 月 日
七、系審查意見
系主任(簽名)
年 月 日
備 注
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