《（京津瓊）高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題五 公民權(quán)利與政府職責(zé) 第二課時(shí) 主觀題對(duì)公民和政府問(wèn)題的考查課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（京津瓊）高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題五 公民權(quán)利與政府職責(zé) 第二課時(shí) 主觀題對(duì)公民和政府問(wèn)題的考查課件（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二課時(shí)主觀題對(duì)公民和政府問(wèn)題的考查專題五公民權(quán)利與政府職責(zé)第一部分專題突破一、主觀題對(duì)公民問(wèn)題的考查二、主觀題對(duì)政府問(wèn)題的考查內(nèi)容索引主觀題對(duì)公民問(wèn)題的考查一1.概括材料所體現(xiàn)的政府、人大和人民三者之間的關(guān)系。2.結(jié)合材料和所學(xué)政治生活知識(shí)，分析我國(guó)公民做某事的原因或意義。3.結(jié)合材料和所學(xué)政治生活知識(shí)，分析我國(guó)公民應(yīng)該怎樣做某事。n 命題視角(2017全國(guó))閱讀材料，完成下列要求。為滿足人民群眾的基本文化需求，我國(guó)各地越來(lái)越多的博物館、圖書館、美術(shù)館免費(fèi)向公眾開放，地方政府通過(guò)資金補(bǔ)助、政府購(gòu)買等方式支持社會(huì)力量承辦公共文化活動(dòng)、參與公共文化服務(wù)，基層文化活動(dòng)如火如荼地展開，群眾文化生活不

2、斷豐富。n 高考典例2016年12月25日，全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)中華人民共和國(guó)公共文化服務(wù)保障法。該法首次以法律形式明確了各級(jí)人民政府是承擔(dān)公共文化服務(wù)的責(zé)任主體，同時(shí)將鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量參與確立為法定原則，推動(dòng)公共文化服務(wù)向標(biāo)準(zhǔn)化、均等化、專業(yè)化發(fā)展。概括材料所體現(xiàn)的政府、人大和人民三者之間的關(guān)系，并分析當(dāng)前政府履行公共文化服務(wù)職能的特點(diǎn)。解題思路解題思路獲取和解讀獲取和解讀信息信息設(shè)問(wèn)信息第一問(wèn)：概括材料所體現(xiàn)的政府、人大和人民三者之間的關(guān)系。體現(xiàn)類題目。第二問(wèn)：分析當(dāng)前政府履行公共文化服務(wù)職能的特點(diǎn)。體現(xiàn)類題目。材料信息為滿足人民群眾的基本文化需求，我國(guó)政府采取的一系列做法。針對(duì)人民群

3、眾文化需求的滿足，人大立法予以保障，并通過(guò)立法明確政府是承擔(dān)公共文化服務(wù)的責(zé)任主體，鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量參與公共文化服務(wù)，推動(dòng)公共文化服務(wù)向標(biāo)準(zhǔn)化、均等化、專業(yè)化發(fā)展。調(diào)動(dòng)和運(yùn)用調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)知識(shí)(1)國(guó)家性質(zhì)和人民地位(2)政府性質(zhì)、職能、依法行政(3)人大的法律地位描述和闡釋描述和闡釋事物事物結(jié)合材料信息，運(yùn)用相關(guān)政治生活的知識(shí)，準(zhǔn)確描述政府、人大和人民三者之間的關(guān)系，以及當(dāng)前政府履行公共文化服務(wù)職能的特點(diǎn)。論證和探究論證和探究問(wèn)題問(wèn)題本題屬于體現(xiàn)類主觀題，要注意結(jié)合材料信息，逐一概括。答案整答案整理理(1)關(guān)系：人民是國(guó)家的主人；人大是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人民統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力；政府是權(quán)力機(jī)關(guān)

4、的執(zhí)行機(jī)關(guān)，對(duì)人民負(fù)責(zé)。(2)特點(diǎn)：依法行政，履職行為規(guī)范，政府主體責(zé)任明確；推動(dòng)公共服務(wù)均等化、標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化，公共文化服務(wù)的內(nèi)容具體明晰；創(chuàng)新公共文化服務(wù)方式，公共文化服務(wù)的能力提高。題型技法題型技法體現(xiàn)類主觀題體現(xiàn)類主觀題體現(xiàn)類主觀題設(shè)問(wèn)一般以“體現(xiàn)”“反映”“蘊(yùn)含”“說(shuō)明”等為關(guān)鍵詞，要求學(xué)生分析說(shuō)明“材料是如何體現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的”“材料體現(xiàn)了范圍內(nèi)的哪些道理”。(1)正確解讀材料信息是關(guān)鍵。對(duì)材料信息的解讀要注意整體感知、厘清層次、抓住關(guān)鍵詞、明確重點(diǎn)。(2)把握題干的聯(lián)結(jié)語(yǔ)，如“這個(gè)事例說(shuō)明”“這表明”“從上述材料可以看出”“上述材料體現(xiàn)了”等，從給出的事例中歸納相應(yīng)的道理。(3)組織答

5、案的方式有兩種。將書本知識(shí)放在答案要點(diǎn)后面。如“材料體現(xiàn)了什么道理”“材料怎樣(如何)體現(xiàn)什么道理”類設(shè)問(wèn)，答案表述方式是“事實(shí)材料的概述關(guān)聯(lián)詞教材規(guī)范語(yǔ)言”。(思考問(wèn)題的常用方式)書本知識(shí)或原理放在前面。如“原理(或某一具體知識(shí))在材料中如何體現(xiàn)”“用原理(或某一具體知識(shí))分析上述材料”類設(shè)問(wèn)，答案表述方式是“設(shè)問(wèn)或書本中明確的原理或知識(shí)事實(shí)材料的概述體現(xiàn)了這一點(diǎn)”。(答題常見(jiàn)形式)為什么要讓公民參與政治生活？公民應(yīng)該如何參與政治生活？為什么要讓公民參與政治生活？公民應(yīng)該如何參與政治生活？1.為什么要讓公民參與政治生活為什么要讓公民參與政治生活(1)從公民自身角度分析我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)

6、主義國(guó)家，本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。人民民主具有廣泛性和真實(shí)性，能夠?yàn)槿嗣癞?dāng)家作主提供制度、法律和物質(zhì)的保障。公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)。結(jié)合材料，分析民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理或者民主監(jiān)督的意義。n 模板構(gòu)建(2)從其他角度分析(如果題目設(shè)問(wèn)或材料涉及政府、黨、人大等)政府角度：政府的性質(zhì)、宗旨和工作原則，科學(xué)、民主、依法決策，接受人民監(jiān)督等。共產(chǎn)黨角度：黨的性質(zhì)、宗旨和執(zhí)政理念、執(zhí)政地位等。人大角度：人大是我國(guó)權(quán)力機(jī)關(guān)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。2.公民應(yīng)該如何參與政治生活公民應(yīng)該如何參與政治生活(1)從公民自身角度分析內(nèi)容：要依法行使政治權(quán)利，履行政治義務(wù)?；驹瓌t：

7、公民參與政治生活必須遵循公民在法律面前一律平等的原則，權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則，個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則。途徑：通過(guò)多種民主渠道，積極參與民主選舉、民主協(xié)商、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督?；疽螅阂婪ㄓ行騾⑴c政治生活，遵循憲法、法律、規(guī)則和程序的規(guī)定。要提高政治素養(yǎng)和政治參與能力。(注意：運(yùn)用第點(diǎn)和第點(diǎn)作答時(shí)，要根據(jù)具體的材料選擇，不能盲目照搬照抄)(2)從其他角度分析(如果題目設(shè)問(wèn)或材料涉及政府、黨、人大等)政府角度：了解政府的性質(zhì)和職能，相信我們的政府是為人民服務(wù)的政府，支持政府的工作，尋求政府的幫助，監(jiān)督政府的行為。共產(chǎn)黨角度：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，為黨的決策建言獻(xiàn)策，監(jiān)督黨的工作等。人大

8、角度：認(rèn)真行使選舉權(quán)，為人大立法建言獻(xiàn)策，監(jiān)督人大與人大代表的工作。閱讀材料，完成下面要求。外賣等新興行業(yè)的興起和發(fā)展使塑料制品產(chǎn)量、使用率等大大增長(zhǎng)，如今外賣經(jīng)濟(jì)已經(jīng)帶來(lái)了一系列的環(huán)境問(wèn)題。公眾在享受外賣帶來(lái)的便利的同時(shí)，也意識(shí)到了白色污染的嚴(yán)重性。某校高二學(xué)生為此進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查，反映比較突出的問(wèn)題有：“部分消費(fèi)者亂投放餐盒”“餐盒的生產(chǎn)商生產(chǎn)的環(huán)保餐盒標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一”“在外賣網(wǎng)選擇了無(wú)需餐具，外賣商家還是送來(lái)了一次性筷子”“公司對(duì)于外賣垃圾處理無(wú)動(dòng)于衷，寫字樓里的垃圾桶沒(méi)有明確的分類標(biāo)識(shí)”。有網(wǎng)友建議“上班白領(lǐng)應(yīng)自備碗筷”“自覺(jué)使用環(huán)保餐盒”“加快建立起切實(shí)有效的白色垃圾回收利用體系”等等

9、。n 熱點(diǎn)應(yīng)用結(jié)合材料并運(yùn)用政治生活知識(shí)，談?wù)劰裨诜乐瓮赓u垃圾中應(yīng)如何發(fā)揮正能量。答案答案(1)公民要堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則，提升環(huán)保意識(shí)(或生態(tài)意識(shí))，不亂扔亂丟垃圾。(2)公民要堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，踐行綠色生活方式。(3)公民要充分行使監(jiān)督權(quán)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的違法行為要及時(shí)舉報(bào)(或同破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng))。(4)公民要積極參與民主決策，為環(huán)保餐具標(biāo)準(zhǔn)制定、相關(guān)立法等問(wèn)題建言獻(xiàn)策，推動(dòng)決策的科學(xué)化和民主化。答案主觀題對(duì)政府問(wèn)題的考查二1.運(yùn)用政治生活知識(shí)，分析材料中政府做某事的原因或意義。2.運(yùn)用政治生活知識(shí)，分析材料中政府應(yīng)該如何做某事。n 命題視

10、角1.(2018全國(guó))閱讀材料，完成下面要求。祁連山是我國(guó)西部重要生態(tài)安全屏障，是我國(guó)生物多樣性保護(hù)優(yōu)先區(qū)域。但由于違規(guī)開發(fā)礦產(chǎn)資源、偷排污染物屢禁不止，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。2017年2月至3月，黨中央、國(guó)務(wù)院有關(guān)部門組成中央督查組就祁連山生態(tài)破壞問(wèn)題開展專項(xiàng)督查。同年7月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)出通報(bào)，根據(jù)黨紀(jì)國(guó)法的有關(guān)規(guī)定，按照權(quán)責(zé)一致的原則，對(duì)負(fù)有主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部予以行政撤職和黨內(nèi)嚴(yán)重警告等處分。通報(bào)強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化生態(tài)環(huán)境保護(hù)主體責(zé)任，抓緊建立生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任清單，落實(shí)生態(tài)安全責(zé)任制。n 高考典例2018年3月，新修正的中華人民共和國(guó)憲法寫入推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的內(nèi)容，明確

11、規(guī)定生態(tài)文明建設(shè)為國(guó)務(wù)院行使的職權(quán)。結(jié)合材料并運(yùn)用政治生活知識(shí)，分析追責(zé)問(wèn)責(zé)在生態(tài)文明建設(shè)中的重要意義。解題思路解題思路獲獲取取和和解解讀讀信信息息設(shè)問(wèn)信息結(jié)合材料。運(yùn)用政治生活知識(shí)。分析追責(zé)問(wèn)責(zé)在生態(tài)文明建設(shè)中的重要意義。意義類題目。材料信息根據(jù)黨紀(jì)國(guó)法的有關(guān)規(guī)定，按照權(quán)責(zé)一致的原則，對(duì)負(fù)有主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部予以行政撤職和黨內(nèi)嚴(yán)重警告等處分。要強(qiáng)化生態(tài)環(huán)境保護(hù)主體責(zé)任，抓緊建立生態(tài)環(huán)境保護(hù)責(zé)任清單，落實(shí)生態(tài)安全責(zé)任制。新憲法明確規(guī)定生態(tài)文明建設(shè)為國(guó)務(wù)院行使的職權(quán)。調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)識(shí)政府的職能和責(zé)任、依法行政、樹立政府權(quán)威描述和闡釋事描述和闡釋事物物結(jié)合材料信息，調(diào)動(dòng)相關(guān)知識(shí)

12、，準(zhǔn)確描述我國(guó)政府深化行政審批制度改革的重大意義。論證和探究問(wèn)論證和探究問(wèn)題題本題屬于意義類主觀題，注意結(jié)合材料的信息，多角度闡釋追責(zé)問(wèn)責(zé)在生態(tài)文明建設(shè)中的重要意義，可以從政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則、政府履行職能、依法行政、樹立政府權(quán)威等角度分別闡釋。答案整答案整理理追責(zé)問(wèn)責(zé)，是對(duì)人民負(fù)責(zé)原則的要求，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，滿足人民對(duì)美好生活的需要；建立責(zé)任清單，落實(shí)責(zé)任制，有利于強(qiáng)化政府履行生態(tài)文明建設(shè)的職能；強(qiáng)調(diào)權(quán)責(zé)一致，明確主體責(zé)任，依法問(wèn)責(zé)，有利于提高政府在生態(tài)治理中的公信力和政府權(quán)威。2.(2015全國(guó)，節(jié)選)閱讀材料，完成下面要求。財(cái)政對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有巨大作用，財(cái)政預(yù)算的編制和管理受到社

13、會(huì)各界的關(guān)注。材料材料2014年重新修訂的中華人民共和國(guó)預(yù)算法規(guī)定，“經(jīng)人民代表大會(huì)批準(zhǔn)的預(yù)算，非經(jīng)法定程序，不得調(diào)整，各級(jí)政府、各部門、各單位的支出必須以經(jīng)批準(zhǔn)的預(yù)算為依據(jù)，未列入預(yù)算的不得支出”。為貫徹落實(shí)依法治國(guó)精神，按照新修訂的預(yù)算法，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了關(guān)于深化預(yù)算管理制度改革的決定，財(cái)政部發(fā)布了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)政支出預(yù)算執(zhí)行管理的通知，地方各級(jí)政府為預(yù)算法的落實(shí)進(jìn)行了積極探索。結(jié)合材料和所學(xué)政治知識(shí)，說(shuō)明政府應(yīng)該如何強(qiáng)化預(yù)算管理。解題思路解題思路獲取和解讀獲取和解讀信息信息設(shè)問(wèn)信息結(jié)合材料和所學(xué)政治知識(shí)。說(shuō)明政府應(yīng)該如何強(qiáng)化預(yù)算管理。措施類題目。材料信息預(yù)算法規(guī)定，經(jīng)人民代表大會(huì)批準(zhǔn)的預(yù)算

14、，非經(jīng)法定程序，不得調(diào)整。按照新修訂的預(yù)算法，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了關(guān)于深化預(yù)算管理制度改革的決定，財(cái)政部發(fā)布了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)政支出預(yù)算執(zhí)行管理的通知。調(diào)動(dòng)和運(yùn)用調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)知識(shí)政府和人大的關(guān)系、政府依法行政、政府職能、政府權(quán)力的行使需要監(jiān)督等描述和闡釋事描述和闡釋事物物結(jié)合材料信息，調(diào)動(dòng)相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)確說(shuō)明政府應(yīng)該如何強(qiáng)化預(yù)算管理。論證和探究問(wèn)論證和探究問(wèn)題題本題屬于措施類題目，探究采取的措施要從政府和人大的關(guān)系、政府依法行政、完善預(yù)算管理制度、政府接受監(jiān)督等角度進(jìn)行作答。答案整理答案整理嚴(yán)格執(zhí)行人大審批通過(guò)的預(yù)算；完善預(yù)算管理制度體系；按照預(yù)算法的要求編制預(yù)算和執(zhí)行預(yù)算；運(yùn)用檢查、審計(jì)等行政手段強(qiáng)

15、化預(yù)算監(jiān)管；公開預(yù)算，增加財(cái)政收支的透明度，接受權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督。從政治生活角度分析，政府為什么要做某事？怎樣做某事？從政治生活角度分析，政府為什么要做某事？怎樣做某事？1.政府為什么要做某事政府為什么要做某事(1)由國(guó)家性質(zhì)和政府性質(zhì)決定。(2)是政府為人民服務(wù)的宗旨和貫徹對(duì)人民負(fù)責(zé)原則的需要。(3)是政府某種職能(政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè))的內(nèi)在要求。(4)是政府依法行政、科學(xué)民主依法決策、自覺(jué)接受監(jiān)督的需要。(5)是政府貫徹落實(shí)新發(fā)展理念、提高政府權(quán)威的需要。(6)是推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)的需要。n 模板構(gòu)建 2.政府怎樣做某事政府怎樣做某事(1)從政府角度分析履

16、行職能：切實(shí)履行好政府職能，把該管的事情真正管好。堅(jiān)持宗旨和原則：堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則。政府應(yīng)堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度，樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法。依法行政：堅(jiān)持依法行政，提高行政管理水平。接受監(jiān)督：建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制，自覺(jué)接受人民監(jiān)督?？茖W(xué)決策：審慎行使權(quán)力，堅(jiān)持科學(xué)、民主、依法決策。(2)從其他角度分析(如果材料涉及公民、黨、人大、外交和地方政府等)公民角度：保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)等。人大角度：執(zhí)行人大的決定，對(duì)人大負(fù)責(zé)，受人大監(jiān)督。黨的角度：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。外交角度：行使主權(quán)國(guó)家的權(quán)利，履行主權(quán)國(guó)家的義務(wù)，貫徹獨(dú)立自主的和平外交政策。地方政府角度：貫徹民主集中制原則，維護(hù)中央權(quán)威，從本地實(shí)際出發(fā)。共享是當(dāng)今時(shí)代的一大熱詞。請(qǐng)運(yùn)用政治生活知識(shí)回答問(wèn)題。在共享經(jīng)濟(jì)風(fēng)靡全國(guó)的浪潮中，交通出行領(lǐng)域的共享對(duì)人們的影響尤為顯著。針對(duì)共享經(jīng)濟(jì)模式的政府決策，也經(jīng)歷著不斷發(fā)展的過(guò)程。例如從當(dāng)初網(wǎng)約車政策的“糾結(jié)”，到今天共享單車政策的“開放”，體現(xiàn)了政府決策不斷走向科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)政府怎樣才能科學(xué)民主決策。n 熱點(diǎn)應(yīng)用答案答案對(duì)人民負(fù)責(zé)，做到?jīng)Q策為民；充分聽取人民群眾的意見(jiàn)，不斷完善決策信息和智力支持系統(tǒng)；增強(qiáng)決策的透明度和公眾參與度，使決策能更好地反映民意、集中民智。答案