《福建省龍巖小池中學(xué)2022屆中考歷史一輪復(fù)習(xí) 七上 第三單元 統(tǒng)一國家的建立課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省龍巖小池中學(xué)2022屆中考歷史一輪復(fù)習(xí) 七上 第三單元 統(tǒng)一國家的建立課件 新人教版（47頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、“罷黜罷黜 百家百家獨尊儒術(shù)獨尊儒術(shù)”霍去病墓霍去病墓第三單元第三單元齊楚秦燕趙魏韓戰(zhàn)國七雄戰(zhàn)國七雄秦滅六國秦滅六國 前前221221年年 定都咸陽、秦朝成為我國第一定都咸陽、秦朝成為我國第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家秦秦皇帝皇帝政治：建立政治：建立專制主義中央集權(quán)專制主義中央集權(quán)制度，地方推行制度，地方推行郡縣制郡縣制意義：對以后的封建王朝影響深遠，有利于加強中央意義：對以后的封建王朝影響深遠，有利于加強中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治。集權(quán)，鞏固統(tǒng)治。太尉太尉丞相丞相御史大夫御史大夫 縣縣郡郡 圓形方孔錢圓形方孔錢經(jīng)濟：統(tǒng)一貨幣、度量衡經(jīng)濟：統(tǒng)一貨幣、度量衡測量物品輕重的器具測

2、量物品輕重的器具計算物品長短的器具計算物品長短的器具測量物品容積的器具測量物品容積的器具統(tǒng)一統(tǒng)一文化：統(tǒng)一文字文化：統(tǒng)一文字意義：有利于國家統(tǒng)一；從此漢字的結(jié)構(gòu)基本定型意義：有利于國家統(tǒng)一；從此漢字的結(jié)構(gòu)基本定型小篆小篆 政治：政治：北筑長城北筑長城,抵御匈奴抵御匈奴秦的統(tǒng)一和秦鞏固統(tǒng)一的措施秦的統(tǒng)一和秦鞏固統(tǒng)一的措施1.秦的統(tǒng)一：秦的統(tǒng)一：公元前公元前221年、秦王嬴政滅六國、定都咸陽年、秦王嬴政滅六國、定都咸陽（第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家）（第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家）2.秦鞏固統(tǒng)一的措施秦鞏固統(tǒng)一的措施 經(jīng)濟：經(jīng)濟：統(tǒng)一貨幣（圓形方孔錢）、度量衡統(tǒng)一貨幣（圓形方孔錢）、度量衡建立

3、專制主義中央集權(quán)制度，地方推行郡縣制建立專制主義中央集權(quán)制度，地方推行郡縣制 文化：文化：統(tǒng)一文字（小篆）統(tǒng)一文字（小篆）思想：思想：焚書坑儒焚書坑儒（鉗制了思想，摧殘了文化）（鉗制了思想，摧殘了文化）民族關(guān)系：民族關(guān)系：臨洮臨洮遼東遼東萬里長城萬里長城 政治：政治：北筑長城（北筑長城（西起臨洮東至遼東；抵御匈奴安定北疆西起臨洮東至遼東；抵御匈奴安定北疆）秦的統(tǒng)一和秦鞏固統(tǒng)一的措施秦的統(tǒng)一和秦鞏固統(tǒng)一的措施1.秦的統(tǒng)一：秦的統(tǒng)一：公元前公元前221年、秦王嬴政滅六國、定都咸陽年、秦王嬴政滅六國、定都咸陽（第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家）（第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家）2.秦鞏固統(tǒng)一的措施秦鞏

4、固統(tǒng)一的措施 經(jīng)濟：經(jīng)濟：統(tǒng)一貨幣（圓形方孔錢）、度量衡統(tǒng)一貨幣（圓形方孔錢）、度量衡建立專制主義中央集權(quán)制度，地方推行郡縣制建立專制主義中央集權(quán)制度，地方推行郡縣制 文化：文化：統(tǒng)一文字（小篆）統(tǒng)一文字（小篆）思想：思想：焚書坑儒焚書坑儒（鉗制了思想，摧殘了文化鉗制了思想，摧殘了文化）民族關(guān)系：民族關(guān)系：南修靈渠南修靈渠（開發(fā)東南、嶺南（開發(fā)東南、嶺南加強中原和嶺南地加強中原和嶺南地區(qū)經(jīng)濟文化交流）區(qū)經(jīng)濟文化交流）3.秦統(tǒng)一的歷史意義秦統(tǒng)一的歷史意義秦在中國歷史上起了什么作用？秦在中國歷史上起了什么作用？大一統(tǒng)的漢朝大一統(tǒng)的漢朝（漢武帝漢武帝）大一統(tǒng)大一統(tǒng):就是中央加強對政治就是中央加強對政

5、治經(jīng)濟軍事思想文化等各方面經(jīng)濟軍事思想文化等各方面的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),形成高度中央集形成高度中央集權(quán)的政治局面權(quán)的政治局面.（儒家學(xué)說成為兩千多年封建社會的正統(tǒng)思想）通西域，開辟通西域，開辟“絲綢之路絲綢之路”削弱封國勢力，加強中央集權(quán)削弱封國勢力，加強中央集權(quán)“罷黜百家罷黜百家.獨尊儒術(shù)獨尊儒術(shù)”（董仲舒）（董仲舒）統(tǒng)一鑄幣和鹽鐵官營（五銖錢）統(tǒng)一鑄幣和鹽鐵官營（五銖錢）衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴政治政治思想思想大一統(tǒng)的漢朝大一統(tǒng)的漢朝（漢武帝漢武帝）經(jīng)濟經(jīng)濟軍事軍事（北部邊境得到安寧，有利于中原文明的發(fā)展）文化文化教育教育在長安設(shè)立太學(xué)在長安設(shè)立太學(xué)（古代最高學(xué)府）（古代最

6、高學(xué)府）民族關(guān)系和對外民族關(guān)系和對外交往交往西域西域：兩漢時期，人們把今天甘肅兩漢時期，人們把今天甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)玉門關(guān)和陽關(guān)以西，也就是現(xiàn)在以西，也就是現(xiàn)在新疆地區(qū)和更西新疆地區(qū)和更西的地方。的地方。張騫拜別漢武帝出使西域圖張騫拜別漢武帝出使西域圖（敦煌壁畫）。3 3、公元前、公元前6060年，西漢王朝在西域設(shè)立西域年，西漢王朝在西域設(shè)立西域都護，新疆地區(qū)開始正式歸屬中央政權(quán)。都護，新疆地區(qū)開始正式歸屬中央政權(quán)。西西漢漢疆疆域域圖圖公元前公元前60年，西漢王朝在西域設(shè)立西域都年，西漢王朝在西域設(shè)立西域都護，新疆地區(qū)開始正式歸屬中央政權(quán)護，新疆地區(qū)開始正式歸屬中央政權(quán)中國的絲和絲織品從長安向西

7、，經(jīng)河西走廊，從長安向西，經(jīng)河西走廊，再經(jīng)今新疆境內(nèi)到西亞，再由西亞到歐洲。再經(jīng)今新疆境內(nèi)到西亞，再由西亞到歐洲。這就是歷史上著名的絲綢之路。絲綢之路的影響：絲綢之路的影響：u絲綢之路是地理大發(fā)現(xiàn)之前東絲綢之路是地理大發(fā)現(xiàn)之前東西方貿(mào)易往來的重要通道西方貿(mào)易往來的重要通道u加強了東西方經(jīng)濟文化交流加強了東西方經(jīng)濟文化交流u促成了東西方文明的相互滲透促成了東西方文明的相互滲透有人說絲綢之路是陸上經(jīng)濟商貿(mào)之路、文化有人說絲綢之路是陸上經(jīng)濟商貿(mào)之路、文化交融之路、科技交流之路，為什么？交融之路、科技交流之路，為什么？u經(jīng)貿(mào)之路：中國的絲和絲織品經(jīng)過絲綢之經(jīng)貿(mào)之路：中國的絲和絲織品經(jīng)過絲綢之路轉(zhuǎn)運到歐

8、洲。路轉(zhuǎn)運到歐洲。u文化之路：佛教沿絲綢之路傳到中國；文化之路：佛教沿絲綢之路傳到中國；u科技交流之路：中國的造紙術(shù)等重大發(fā)明沿科技交流之路：中國的造紙術(shù)等重大發(fā)明沿絲綢之路傳到西亞和歐洲絲綢之路傳到西亞和歐洲（儒家學(xué)說成為兩千多年封建社會的正統(tǒng)思想）漢通西域，開辟漢通西域，開辟“絲綢之路絲綢之路”削弱封國勢力，加強中央集權(quán)削弱封國勢力，加強中央集權(quán)“罷黜百家罷黜百家.獨尊儒術(shù)獨尊儒術(shù)”（董仲舒）（董仲舒）統(tǒng)一鑄幣和鹽鐵官營（五銖錢）統(tǒng)一鑄幣和鹽鐵官營（五銖錢）衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴政治政治思想思想大一統(tǒng)的漢朝大一統(tǒng)的漢朝（漢武帝漢武帝）經(jīng)濟經(jīng)濟軍事軍事（北部邊境得到安寧，有

9、利于中原文明的發(fā)展）文化文化教育教育在長安設(shè)立太學(xué)在長安設(shè)立太學(xué)（古代最高學(xué)府）（古代最高學(xué)府）對外對外交往交往u西域：兩漢時期的今新疆地區(qū)和更遠的地方西域：兩漢時期的今新疆地區(qū)和更遠的地方u張騫兩次出使西域（張騫兩次出使西域（公元前公元前138和和119）（長安河西走廊（今新疆）西亞歐洲）意義（長安河西走廊（今新疆）西亞歐洲）意義“絲綢之路絲綢之路”u公元前公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護，從此新疆年，西漢政府設(shè)立西域都護，從此新疆地區(qū)成為我國不可分割的一部分地區(qū)成為我國不可分割的一部分評價人物：評價人物：實事求是實事求是一分為二一分為二特定環(huán)境特定環(huán)境稱謂事跡影響稱謂事跡影響評價：漢武帝

10、雄才大略，是中國歷史上著名的皇帝；評價：漢武帝雄才大略，是中國歷史上著名的皇帝；措施略；他統(tǒng)治期間，大一統(tǒng)的帝國得到進一步的鞏措施略；他統(tǒng)治期間，大一統(tǒng)的帝國得到進一步的鞏固和發(fā)展，西漢進入鼎盛時期固和發(fā)展，西漢進入鼎盛時期秦始皇秦始皇漢武帝漢武帝異同點異同點政治政治經(jīng)濟經(jīng)濟思想思想軍事軍事秦漢鞏固統(tǒng)一的措施比較秦漢鞏固統(tǒng)一的措施比較創(chuàng)立中央集權(quán)創(chuàng)立中央集權(quán)制度，地方上制度，地方上推行郡縣制推行郡縣制削弱諸侯國削弱諸侯國王國的勢力王國的勢力都加強了都加強了中央集權(quán)中央集權(quán)統(tǒng)一貨幣、度統(tǒng)一貨幣、度量衡量衡統(tǒng)一鑄幣統(tǒng)一鑄幣鹽鐵官營鹽鐵官營焚書坑儒焚書坑儒罷黜百家，罷黜百家，獨尊儒術(shù)獨尊儒術(shù)都有統(tǒng)一

11、貨都有統(tǒng)一貨幣的措施幣的措施都為加強中央集權(quán)實都為加強中央集權(quán)實行文化專制；行文化專制；但對待但對待儒家學(xué)說態(tài)度相反；儒家學(xué)說態(tài)度相反；結(jié)果不同結(jié)果不同北擊匈奴，修北擊匈奴，修筑長城筑長城衛(wèi)青霍去病衛(wèi)青霍去病反擊匈奴反擊匈奴對匈奴都是采取主對匈奴都是采取主動出擊、維護北部動出擊、維護北部邊疆的安定邊疆的安定材料一材料一 及至始皇，及至始皇，振長策而御宇內(nèi)，振長策而御宇內(nèi)，乃使乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬下而牧馬。（1 1）從材料一中，你能獲取有關(guān)秦朝的哪些信息？）從材料一中，你能獲取有關(guān)秦朝的哪些信息？材料二：材料

12、二：（2）圖中）圖中A地為在當時稱為西域，它是通過什么機地為在當時稱為西域，它是通過什么機構(gòu)的設(shè)置歸屬中央的？該機構(gòu)的設(shè)置有何意義？構(gòu)的設(shè)置歸屬中央的？該機構(gòu)的設(shè)置有何意義？秦朝修筑長城，抵御匈奴，鞏固邊疆秦朝修筑長城，抵御匈奴，鞏固邊疆西域都護的設(shè)置。新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄西域都護的設(shè)置。新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄郭沫若說：郭沫若說：“春秋末年以來，蓬蓬勃春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊。此而遭受了一次致命的打擊?！薄啊薄爸轮旅拇驌裘拇驌簟本売诰売贏商鞅變法商鞅變法 B秦始皇秦始皇“焚書坑儒焚書坑儒”C陳勝吳廣起

13、義陳勝吳廣起義 D漢武帝削弱封國漢武帝削弱封國秦滅六國后，統(tǒng)一了度量衡。右圖是秦滅六國后，統(tǒng)一了度量衡。右圖是秦朝測量重量的工具之一秦朝測量重量的工具之一“秦權(quán)秦權(quán)”，他上面文字的文體是他上面文字的文體是A、大篆、大篆 B、小篆、小篆 C、楷書、楷書 D、行書、行書如你生活在秦朝時期，遇上了當時的一個如你生活在秦朝時期，遇上了當時的一個官吏，你認為這位官吏說的哪些話是可信官吏，你認為這位官吏說的哪些話是可信的的 我剛剛拜會了我縣的縣令我剛剛拜會了我縣的縣令 官府用官府用小篆字體發(fā)布了一個告示小篆字體發(fā)布了一個告示 朋友送給我朋友送給我一部一部傷寒雜病論傷寒雜病論 我下個月送兒子我下個月送兒子去

14、太學(xué)讀書去太學(xué)讀書A B C D毛澤東有詩云：毛澤東有詩云：“勸君少罵秦始勸君少罵秦始皇皇百代猶行秦法政。百代猶行秦法政。”“”“秦法秦法政政”不包括不包括A分封制分封制 B中央集權(quán)制中央集權(quán)制C郡縣制郡縣制 D皇帝制皇帝制秦始皇是我國第一個統(tǒng)一的封建王朝秦始皇是我國第一個統(tǒng)一的封建王朝的皇帝。他所采取的下列措施中，就的皇帝。他所采取的下列措施中，就其對歷史發(fā)展的作用而言，不具進步其對歷史發(fā)展的作用而言，不具進步意義的是意義的是 A實行郡縣制實行郡縣制 B統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡統(tǒng)一文字、貨幣和度量衡C修筑萬里長城修筑萬里長城 D焚書坑儒焚書坑儒右圖的秦代磚文為右圖的秦代磚文為“海內(nèi)皆臣，歲登成

15、熟，海內(nèi)皆臣，歲登成熟，道毋饑人，踐此萬歲道毋饑人，踐此萬歲”。其中。其中“海內(nèi)皆臣海內(nèi)皆臣”所反映的歷史信息主要是所反映的歷史信息主要是 A疆域遼闊，人口眾多疆域遼闊，人口眾多B國家一統(tǒng)，中央集權(quán)國家一統(tǒng)，中央集權(quán)C法律嚴苛，覆蓋全國法律嚴苛，覆蓋全國D交通發(fā)達，經(jīng)貿(mào)昌盛交通發(fā)達，經(jīng)貿(mào)昌盛準確把握時間概念是學(xué)習(xí)歷史的基準確把握時間概念是學(xué)習(xí)歷史的基本能力。請判斷公元前本能力。請判斷公元前221年屬于年屬于A、公元前二世紀前期、公元前二世紀前期B、公元前二世紀后期、公元前二世紀后期C、公元前三世紀前期、公元前三世紀前期D、公元前三世紀后期、公元前三世紀后期史書載：史書載：“主父偃說上曰：主父偃

16、說上曰：愿陛下令諸侯愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地，侯之！得推恩分子弟以地，侯之！于是上從其于是上從其計。計?！薄啊薄吧蠌钠溆嬌蠌钠溆嫛钡哪康氖堑哪康氖茿吸取秦亡教訓(xùn)吸取秦亡教訓(xùn)B推行儒學(xué)教育推行儒學(xué)教育C破格錄用人才破格錄用人才 D削弱諸侯國力量削弱諸侯國力量電視連續(xù)劇電視連續(xù)劇漢武大帝漢武大帝熱播后，很多人對熱播后，很多人對漢武帝的文韜武略有了基本了解，其治國核漢武帝的文韜武略有了基本了解，其治國核心思想源于（心思想源于（）A法家思想法家思想 B道家思想道家思想 C儒家思想儒家思想 D墨家思想墨家思想“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷稍遜風(fēng)騷毛澤東在毛

17、澤東在沁園春沁園春雪雪中提及了中國古代多位杰出君王。其中提及了中國古代多位杰出君王。其中中”漢武漢武“最主要的功績是最主要的功績是A.創(chuàng)立中央集權(quán)創(chuàng)立中央集權(quán) B.結(jié)束割據(jù)，實現(xiàn)國家統(tǒng)一結(jié)束割據(jù)，實現(xiàn)國家統(tǒng)一C.穩(wěn)固大一統(tǒng)局面穩(wěn)固大一統(tǒng)局面 D.統(tǒng)治期間出現(xiàn)盛世局面統(tǒng)治期間出現(xiàn)盛世局面中國自古以來就是一個多民族國家，中央政權(quán)歷來重中國自古以來就是一個多民族國家，中央政權(quán)歷來重視對邊疆少數(shù)民族地區(qū)的管轄。右圖反映的是（視對邊疆少數(shù)民族地區(qū)的管轄。右圖反映的是（）A.秦朝對今西北地區(qū)的管轄秦朝對今西北地區(qū)的管轄B.西漢對今新疆地區(qū)的管轄西漢對今新疆地區(qū)的管轄C.唐朝對今西北地區(qū)的管轄唐朝對今西北地

18、區(qū)的管轄D.清朝對今天山南北地區(qū)的管轄清朝對今天山南北地區(qū)的管轄有人說：有人說：“2000年前，絲綢是中國的年前，絲綢是中國的名片；名片；1000年前，瓷器是中國的名片；年前，瓷器是中國的名片；500年前，年前，茶葉是中國的名片茶葉是中國的名片”，其中與其中與“絲綢是中國的名片絲綢是中國的名片”有關(guān)的有關(guān)的歷史事件是歷史事件是A張騫通西域張騫通西域 B秦漢反擊匈奴秦漢反擊匈奴 C秦始皇加強中央集權(quán)秦始皇加強中央集權(quán) D大一統(tǒng)局面的形成大一統(tǒng)局面的形成古詩有云：古詩有云：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。關(guān)?！笨晌鳚h張騫不畏雄關(guān)險阻，為絲綢之路可西漢張騫不畏雄關(guān)險阻，

19、為絲綢之路的開辟作出了重要貢獻，絲綢之路的正確路線的開辟作出了重要貢獻，絲綢之路的正確路線是是A.長安長安河西走廊河西走廊今新疆境內(nèi)今新疆境內(nèi)安息安息大秦大秦B.長安長安河西走廊河西走廊安息安息今新疆境內(nèi)今新疆境內(nèi)大秦大秦C.洛陽洛陽安息安息河西走廊河西走廊今新疆境內(nèi)今新疆境內(nèi)大秦大秦D.洛陽洛陽河西走廊河西走廊今新疆境內(nèi)今新疆境內(nèi)安息安息大秦大秦當代史學(xué)研究者在評價漢代開辟的當代史學(xué)研究者在評價漢代開辟的“絲綢絲綢之路之路”時稱時稱“在長達一千多年的時間里，在長達一千多年的時間里，它把黃河文明、恒河文明、兩河文明和希它把黃河文明、恒河文明、兩河文明和希臘文明等諸多人類文明最重要的起源地，臘文

20、明等諸多人類文明最重要的起源地，串聯(lián)在了一起，被喻為世界歷史展開的主串聯(lián)在了一起，被喻為世界歷史展開的主軸。軸?！敝赋鲞@一指出這一“主軸主軸”的起點是（的起點是（）A東漢的洛陽東漢的洛陽 B西漢的長安西漢的長安 C漢代的成都漢代的成都 D元朝的大都元朝的大都“秦王掃六合，虎視何雄哉！秦王掃六合，虎視何雄哉！”的的“秦王秦王”在統(tǒng)一全國后，采取了一系在統(tǒng)一全國后，采取了一系列措施來鞏固國家政權(quán)，下列史實與列措施來鞏固國家政權(quán)，下列史實與此不符的是此不符的是A廢除丞相廢除丞相 B廢除分封制，推行郡縣制廢除分封制，推行郡縣制 C統(tǒng)一度量衡統(tǒng)一度量衡 D建立皇帝制度建立皇帝制度為鞏固統(tǒng)一，秦始皇與漢武

21、帝為鞏固統(tǒng)一，秦始皇與漢武帝在經(jīng)濟方面實施的相同措施是在經(jīng)濟方面實施的相同措施是A、統(tǒng)一文字、統(tǒng)一文字 B、統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一貨幣 C、統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一度量衡 D、鹽鐵官營、鹽鐵官營電影電影英雄英雄中刺客無名對秦王說中刺客無名對秦王說“劍字有劍字有18種種寫法，互不相同寫法，互不相同”，秦王說，秦王說“統(tǒng)一以后這些雜七統(tǒng)一以后這些雜七雜八的文字一律廢掉，只留下一種寫法雜八的文字一律廢掉，只留下一種寫法”。下列。下列有關(guān)說法正確的有有關(guān)說法正確的有秦始皇完成國家統(tǒng)一后，只是在局部地區(qū)統(tǒng)一秦始皇完成國家統(tǒng)一后，只是在局部地區(qū)統(tǒng)一了文字了文字秦統(tǒng)一以后，把小篆作為通行全國的標準字體秦統(tǒng)一以后，把小篆作為

22、通行全國的標準字體文字的統(tǒng)一促進了各地區(qū)的經(jīng)濟、文化的交流文字的統(tǒng)一促進了各地區(qū)的經(jīng)濟、文化的交流文字的統(tǒng)一有利于鞏固國家的統(tǒng)一文字的統(tǒng)一有利于鞏固國家的統(tǒng)一A B C D在中國歷史上，國家大一統(tǒng)的觀在中國歷史上，國家大一統(tǒng)的觀念有悠久的歷史、深厚的基礎(chǔ)，念有悠久的歷史、深厚的基礎(chǔ)，這種國家大一統(tǒng)局面的形成始于這種國家大一統(tǒng)局面的形成始于A炎黃部落聯(lián)盟的組成炎黃部落聯(lián)盟的組成 B堯舜時期堯舜時期“天下為公天下為公”的傳說的傳說C儒家思想的影響儒家思想的影響 D秦、漢鞏固統(tǒng)一國家的措施秦、漢鞏固統(tǒng)一國家的措施秦始皇、漢武帝都是杰出的帝王，為秦始皇、漢武帝都是杰出的帝王，為中華民族發(fā)展做出過巨人的

23、貢獻。但中華民族發(fā)展做出過巨人的貢獻。但他們在處理以下某一方面問題時態(tài)度他們在處理以下某一方面問題時態(tài)度截然相反，這個問題截然相反，這個問題A國家統(tǒng)一問題國家統(tǒng)一問題 B外族入侵問題外族入侵問題C中央集權(quán)問題中央集權(quán)問題 D儒家思想問題儒家思想問題“葡萄美灑夜光杯，欲飲琵琶馬上催。葡萄美灑夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回回”。王翰。王翰涼州詞涼州詞中的葡萄是中的葡萄是我們今天能夠經(jīng)常吃到的水果，為我們今天能夠經(jīng)常吃到的水果，為此我們應(yīng)該向張騫表示感謝。這主此我們應(yīng)該向張騫表示感謝。這主要是因為張騫通西域要是因為張騫通西域A、促進了西域經(jīng)濟的發(fā)展、促進了西域經(jīng)濟的發(fā)展B、加強了與歐洲國家的聯(lián)系、加強了與歐洲國家的聯(lián)系C、促進了西域與內(nèi)地的經(jīng)濟交流、促進了西域與內(nèi)地的經(jīng)濟交流D、使新疆歸屬中央政府管轄、使新疆歸屬中央政府管轄以上歷史地圖和圖畫反映的歷史事實是以上歷史地圖和圖畫反映的歷史事實是 A漢通西域漢通西域 B文成公主入藏文成公主入藏 C北擊匈奴北擊匈奴 D唐太宗射獵唐太宗射獵