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(新課標(biāo))高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第1講 函數(shù)及其表示課件

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1、走向高考走向高考 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索吾將上下而求索新課標(biāo)版新課標(biāo)版 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第二章第二章第一講函數(shù)及其表示第一講函數(shù)及其表示第二章第二章知識梳理知識梳理雙基自測雙基自測1考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破互動探究互動探究2糾錯筆記糾錯筆記狀元秘籍狀元秘籍3課課 時時 作作 業(yè)業(yè)4知識梳理知識梳理雙基自測雙基自測1函數(shù)與映射的概念知識梳理 函數(shù)映射兩集合A,B設(shè)A,B是兩個_設(shè)A,B是兩個_對應(yīng)關(guān)系f:AB如果按照某種確定的對應(yīng)關(guān)系f,使對于集合A中的_x,在集合B中有_f(x)和它對應(yīng)如果按某一個確定的對應(yīng)關(guān)系f,使對于集合A中的

2、_x在集合B中有_y與之對應(yīng)名稱稱對應(yīng)_A到集合B的一個函數(shù)稱對應(yīng)_ A到集合B的一個映射記法yf(x),xA對應(yīng)f:AB是一個映射非空數(shù)集非空集合任意一個數(shù)唯一的數(shù)任意一個元素唯一的元素f:AB為從集合f:AB為從集合2.函數(shù)(1)函數(shù)實(shí)質(zhì)上是從一個非空數(shù)集到另一個非空數(shù)集的映射(2)函數(shù)的三要素:_(3)函數(shù)的表示法:_(4)兩個函數(shù)只有當(dāng)_都分別相同時,這兩個函數(shù)才相同定義域值域?qū)?yīng)法則解析法圖象法列表法定義域和對應(yīng)法則3分段函數(shù)在一個函數(shù)的定義域中,對于自變量x的不同取值范圍,有著不同的對應(yīng)關(guān)系,這樣的函數(shù)叫分段函數(shù),分段函數(shù)是一個函數(shù)而不是幾個函數(shù)雙基自測 答案(1)(2)(3)(4

3、)(5)(6)答案D解析由題意,得x22x30,解得x1或x3,所以函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?,3)(1,),故選D.答案B答案C答案B點(diǎn)撥考查復(fù)合函數(shù)的定義域的求法,注意變量范圍的轉(zhuǎn)化,屬簡單題.答案5解析因?yàn)榧螦的好子集C中所有元素在對應(yīng)的集合B中元素之和大于或等于3,又f:x1,所以集合C中含有3個元素或4個元素,集合A含3個元素的子集共有4個,含4個元素的子集共有1個,所以符合條件的集合A的好子集共有5個.考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破互動探究互動探究求函數(shù)的定義域 答案(1)C(2)0,1)(3),4規(guī)律總結(jié)1.求函數(shù)定義域的類型及方法(1)已知函數(shù)的解析式,則構(gòu)造使解析式有意義的不等式(組)求解

4、.(2)對實(shí)際問題:由實(shí)際意義及使解析式有意義構(gòu)成的不等式(組)求解.(3)抽象函數(shù):若已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閍,b,則函數(shù)f(g(x)的定義域由不等式ag(x)b求出;若已知函數(shù)f(g(x)定義域?yàn)閍,b,則f(x)的定義域?yàn)間(x)在xa,b時的值域.2.求函數(shù)定義域的注意點(diǎn)(1)不要對解析式進(jìn)行化簡變形,以免定義域變化.(2)當(dāng)一個函數(shù)由有限個基本初等函數(shù)的和、差、積、商的形式構(gòu)成時,定義域一般是各個基本初等函數(shù)定義域的交集.(3)定義域是一個集合,要用集合或區(qū)間表示,若用區(qū)間表示,不能用“或”連接,而應(yīng)該用并集符號“”連接.答案B解析因?yàn)閒(x1)的定義域?yàn)?,1,即0 x1,所以1x12.因?yàn)閒(x1)與f(2x2)是同一個對應(yīng)法則f,所以2x2與x1的取值范圍相同,即12x22,也就是32x4,解得log23x2.所以函數(shù)的定義域?yàn)閘og23,2.求函數(shù)的解析式分段函數(shù)的應(yīng)用糾錯筆記糾錯筆記狀元秘籍狀元秘籍錯因分析本題易出現(xiàn)的錯誤主要有兩個方面:(1)誤以為1a1,1a1,沒有對a進(jìn)行討論直接代入求解.(2)求解過程中忘記檢驗(yàn)所求結(jié)果是否符合要求而致誤.狀元秘籍(1)對于分段函數(shù)的求值問題,若自變量的取值范圍不確定,應(yīng)分情況求解.(2)檢驗(yàn)所求自變量的值或范圍是否符合題意.求解過程中,求出的參數(shù)的值或范圍并不一定符合題意,因此要檢驗(yàn)結(jié)果是否符合要求.答案D

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