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1、 六年級語文教案——《第四單元練習》教案1 　　教材分析 　　一、背景知識 　　本練習共有5道題。第1題是寫字訓練，第2題是對音序查字和部首查字的復習鞏固，第3題學習兩條格言，第4題是判斷句子正誤，改病句的訓練，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，第5題是鞏固本單元的閱讀訓練重點項目--分辨事物和聯(lián)想。 　　二、教學目標 　　1．正確抄寫漢字，寫得勻稱，能用音序和部首兩種方法查字典，確定字在詞語中的意思。 　　2．能讀背兩條格言，大致理解意思，并指導自己的行動。 　　3．改正搭配不當、關(guān)聯(lián)詞使用不當?shù)牟【洹? 　　4．閱讀短文，能指出畫面上哪些景物使人產(chǎn)生聯(lián)想。 　　三、重點與

2、難點 　　重點：練習第2、3、4、5題。 　　難點：第4、5題。 　　教案實例 　　一、教學準備：小黑板。 　　二、教學時間：2課時。 　　第1課時 　　（一）教學目標 　　1．正確抄寫漢字，完成練習1。 　　2．復習鞏固音序查字法和部首查字法，完成練習2。 　　3．學習兩條格言，完成練習3。 　　（二）教學過程 　　1．指導練習第1題。 　　（1）讀題，明確練習要求。（把字寫正確，寫勻稱。） 　?。?）把這些字進行結(jié)構(gòu)歸類： 　　左右結(jié)構(gòu)：頤拜左中右結(jié)構(gòu)：澈 　　上下結(jié)構(gòu)：蕩炙聚品字形結(jié)構(gòu)：晶 　　全包圍結(jié)構(gòu)：園獨體字：幽凹甩垂世丫 　　（3）說一說，哪些

3、字容易寫錯。 　　頤：左邊里面是口。 　　拜、垂：不要少寫一橫。 　　聚：書空下半部分。 　　（4）要注意不同結(jié)構(gòu)的字在田字格里位置不同，要寫得勻稱。寫一寫，同桌互相評比。 　　2．指導練習第2題。 　　（1）讀題，明確要求。（第1欄是音序查字，查什么大寫字母；第2欄、第3欄是部首查字，查什么部，除部首外有幾畫；第4欄是根據(jù)詞語確定字義。） 　?。?）學生獨立完成。 　?。?）檢查，校對，訂正。 　　隙：X，阝部，10畫，空，沒有東西的。 　　已：Y，已部，0畫，停，止。 　　盈：Y，皿部，4畫，超過，超出。 　　暇：X，日部，9畫，空閑。 　　3．指導練習第3題。 　　（1）讀題，明確要求。（讀秒兩條格言。） 　　（2）讀格言。 　?。?）教師講解這兩條格言的意思。 　　①前事不忘，后事之師。意思是記住過去的經(jīng)驗教訓，可作以后行事的借鑒。 　?、趯W而時習之，不亦說乎說通悅，讀yuegrave;，意思是學了知識并經(jīng)常復習它，不是很愉快嗎 　?。?）讓學生熟讀。 　?。?）聯(lián)系學生實際，說說這兩條格言的意思。 　　（6）抄寫下來。 4