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?多位數(shù)乘一位數(shù)〔不進位〕乘法?教學反思 - 教學反思 ?多位數(shù)乘一位數(shù)〔不進位〕乘法?教學反思 本課時教學內(nèi)容主要是學習多位數(shù)乘一位數(shù)〔不進位〕的筆算方法，重點是讓學生會用筆算來計算多位數(shù)乘一位數(shù)的乘法并用其解決生活中的數(shù)學問題。 因為由前面的乘法學習作根底，這一內(nèi)容對學生來說比擬簡單，所以通過一節(jié)課的師生互動學習、討論以及各種練習，學生對本節(jié)內(nèi)容掌握較好并完成教學任務(wù)。 雖然完成教學任務(wù)，但是在授課過程中也有很大的失誤。一是在計算一共有多少枝彩筆的例題中，讓學生列出算式〔橫式〕最后利用各種方法算出結(jié)果后而結(jié)果未寫到橫式上，致使這類筆算題很不完整。對于這個失誤我的本意是讓學生發(fā)現(xiàn)教師出的問題，從而強調(diào)學生注意這個問題，結(jié)果學生并沒有發(fā)現(xiàn)也未指出，自己最后也忘記處理這個問題，導致這節(jié)課總體上很不圓滿〔這類問題在平時教學中學生可能會指出而在公開課中學生可能因拘束不想說，因為這個問題平時經(jīng)常強調(diào)〕。二是在練習巡視中發(fā)現(xiàn)了此問題，當時只對個別學生指出而沒有集體強調(diào)，這一問題是普遍存在的應(yīng)集體強調(diào)一下而我沒強調(diào)，這也是使自己忘記處理此問題的原因。在以后教學中我一定多加注意減少失誤，使課堂教學更加圓滿。