《2019版高考生物二輪復(fù)習(xí) 第六部分 動(dòng)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 專題訓(xùn)練14 植物的激素調(diào)節(jié)(考試專用)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考生物二輪復(fù)習(xí) 第六部分 動(dòng)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 專題訓(xùn)練14 植物的激素調(diào)節(jié)(考試專用)（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題訓(xùn)練?14 植物的激素調(diào)節(jié) 一、選擇題 1.下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述,不正確的是( ) A.同一植株的幼根對(duì)生長素的反應(yīng)敏感度高于幼芽 B.棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān) C.用生長素處理番茄得到無籽番茄,屬于可遺傳變異 D.用一定濃度的?2,4-D?溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根 答案?C 解析?同一植株中不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同,根最敏感,其次是芽,最不敏感的是莖,因此同 一植株的幼芽對(duì)生長素的反應(yīng)敏感程度低于幼根,A?項(xiàng)正確;植物的頂端優(yōu)勢是指植物頂芽產(chǎn)生的生 長素向

2、下運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽并積累所致,使頂芽的生長素濃度相對(duì)較低,促進(jìn)生長,側(cè)芽生長素濃度相對(duì)較 高,抑制生長,可見棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān),B?項(xiàng)正確;用生長素 處理得到無籽番茄,這是利用的生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)的原理,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,C?項(xiàng)錯(cuò) 誤;生長素能促進(jìn)扦插的枝條生根,因此用一定濃度的?2,4-D?溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根,D 項(xiàng)正確。 2.植物生長素促進(jìn)生長的機(jī)理可以用如下圖表示,下列有關(guān)分析正確的是( ) A.圖中物質(zhì)?A?是氨基酸,物質(zhì)?B?是蛋白質(zhì) B.物質(zhì)?A?轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)?

3、B?發(fā)生在囊泡中 C.由圖可以看出植物生長素能參與細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換 D.由圖可以看出植物生長素能調(diào)節(jié)遺傳信息的表達(dá) 答案?D 解析?植物細(xì)胞壁的成分是纖維素,因此物質(zhì)?A?是葡萄糖,B?是纖維素,A?項(xiàng)錯(cuò)誤;高爾基體與植物細(xì) 胞壁的生成有關(guān),因此該轉(zhuǎn)變發(fā)生在高爾基體中,B?項(xiàng)錯(cuò)誤;由圖可以看出植物生長素能調(diào)節(jié)?DNA?的 轉(zhuǎn)錄,與能量轉(zhuǎn)換無關(guān),C?項(xiàng)錯(cuò)誤;由圖可以看出植物生長素能調(diào)節(jié)遺傳信息的表達(dá),D?項(xiàng)正確。 3.(2018?溫州二模)用單側(cè)光照射引起植物幼苗向光彎曲生長,制片觀察的結(jié)果如圖所示。該結(jié)果可 以說明( )

4、 A.苗尖端是彎曲部位 B.苗尖端是感光部位 C.背光面生長素較多 1 D.背光面細(xì)胞伸長較快 答案?D 解析?看圖可知,尖端不是彎曲部位,彎曲部位是尖端以下,A?項(xiàng)錯(cuò)誤;本實(shí)驗(yàn)不能證明苗尖端是感光 部位,B?項(xiàng)錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)結(jié)果只能看出背光面生長快,不能看出背光面生長素較多,C?項(xiàng)錯(cuò)誤;看圖可知, 背光面細(xì)胞比向光側(cè)細(xì)胞伸長較快,D?項(xiàng)正確。 4.(2017?浙江?11?月選考,6)將云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如圖所示,給予單側(cè)光照射。 下列不發(fā)生彎曲生長的是

5、( ) 答案?D 解析?A?幼苗左側(cè)生長素濃度高,所以向右彎曲生長,B?幼苗右側(cè)生長素濃度高,所以向左側(cè)彎曲生 長,C?幼苗右側(cè)生長素濃度高,所以向左側(cè)彎曲生長,D?幼苗兩側(cè)生長素濃度相同,故直立生長。 5.(2018?浙江五校高三第一次聯(lián)考)某生物興趣小組利用芹菜幼苗進(jìn)行了相關(guān)探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如 下,下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) 組別 A?B?C?D 2,4-D?溶 液濃度 a?b?c?0 平均株?2?2?3?1 高/cm 0?9?5?6 A.設(shè)置?D?組的作用是對(duì)

6、照 B.3?組?2,4-D?溶液的濃度大小關(guān)系可能為?cb>a,B?項(xiàng)正確;對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循單一變量原則和對(duì)照原則,分析表中數(shù)據(jù)可知,本實(shí)驗(yàn)的自 變量

7、是處理幼苗的?2,4-D?溶液濃度,因變量是幼苗的株高,故實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坎煌瑵舛?2,4-D?溶液 對(duì)芹菜幼苗生長的影響,C?項(xiàng)正確;生長素能促進(jìn)生長,且其作用具有兩重性,分析表中數(shù)據(jù)可知,C 三組的幼苗平均株高均大于?D?組,說明?C?三組的?D?組的?2,4-D?溶液均能促進(jìn)幼苗生長,而沒有抑制 作用,D?項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.(2018?金麗衢十二校高三第二次聯(lián)考)下列①~④中實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是( ) 2 A.① C.③ B.② D.④ 答案?C

8、解析?據(jù)圖分析,圖①中胚芽鞘尖端被錫箔小帽罩住了,不能感受單側(cè)光,因此胚芽鞘應(yīng)該直立生 長,A?項(xiàng)錯(cuò)誤;圖②中云母片插入了胚芽鞘尖端下面的右側(cè),則右側(cè)生長素不能向下運(yùn)輸,因此胚芽鞘 應(yīng)該向右彎曲生長,B?項(xiàng)錯(cuò)誤;圖③中生長素可以通過瓊脂塊,且可以感受單側(cè)光,因此胚芽鞘向右彎 曲生長,C?項(xiàng)正確;圖④中沒有胚芽鞘尖端,右側(cè)放了含有生長素的瓊脂塊,因此該胚芽鞘應(yīng)該向左彎 曲生長,D?項(xiàng)錯(cuò)誤。 7.下圖表示生長素濃度對(duì)植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是( ) A.在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中,若測得莖向光一側(cè)的生長素濃度為?b,則背

9、光一側(cè)的濃度一定在?d~e?之間 B.若?c?表示某植物頂芽的生長素濃度,則?c~d?可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度 C.在利用生長素作用原理來培育無籽番茄時(shí),所用生長素濃度應(yīng)低于?e D.若?c?表示促進(jìn)莖生長的最適宜濃度,則?b、d?分別表示促進(jìn)根、芽生長的最適宜濃度 答案?C 解析?在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中,莖的背光一側(cè)生長素濃度高于向光一側(cè),并且背光一側(cè)生長快,因此若 測得莖向光一側(cè)的生長素濃度為?b,則背光一側(cè)的濃度一定在?b~d?之間,A?項(xiàng)錯(cuò)誤;頂端優(yōu)勢中,最靠 近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度高,生長受到抑制,因此若?c?點(diǎn)表示某植物頂芽的生

10、長素濃度,則?e~f 段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度,B?項(xiàng)錯(cuò)誤;由于生長素可以促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí),因此 培育無籽番茄時(shí),所用生長素濃度不能過高,應(yīng)低于?e,C?項(xiàng)正確;根對(duì)生長素濃度最敏感,其次是芽, 最后是莖,若?c?表示促進(jìn)莖生長的最適宜濃度,則?a、b?可能分別表示促進(jìn)根、芽生長的最適宜濃 度,D?項(xiàng)錯(cuò)誤。 8.(2018?浙江模擬)某科研小組研究稀土元素鑭和?2,4-D?對(duì)富貴竹短穗扦插生根率的影響,結(jié)果如下 圖所示(CK?為空白對(duì)照組)。據(jù)此分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) L

11、a(NO3)3?和?2,4-D?對(duì)富貴竹不同發(fā)育階段插條生 根率的影響(1?為基部莖段,2?為中間莖段,3?為頂端莖段) A.鑭和?2,4-D?對(duì)三種莖段的生根都具有促進(jìn)作用 B.鑭和?2,4-D?一起使用比單獨(dú)使用效果更佳 C.自然扦插的情況下,只有基部莖段才會(huì)生根 3 D.2,4-D?對(duì)頂端莖段生根的促進(jìn)作用并不明顯 答案?B 解析?據(jù)圖分析可知,鑭和?2,4-D?對(duì)三種莖段的促進(jìn)生根作用都明顯超過對(duì)照組,A?項(xiàng)正確;鑭和 2,4-D?一起使用比單獨(dú)使用鑭效果差,B?項(xiàng)錯(cuò)誤;圖中表明,自然扦插的情況下,只

12、有基部莖段才會(huì)生 根,C?項(xiàng)正確;2,4-D?組柱?3?表明其對(duì)頂端莖段生根的促進(jìn)作用并不明顯,D?項(xiàng)正確。 9.不同處理對(duì)某植物性別分化的影響如表所示,下列敘述正確的是 (????) 組 別  處???理  結(jié)???果 1 完整植株 2 去部分根 雌、雄株各 占一半 雄株占多數(shù) 去部分根+施用細(xì) 3 雌株占多數(shù) 胞分裂素 4 去部分葉 雌株占多數(shù) 去部分葉+施用赤 5 雄株占多數(shù) 霉素 A.根產(chǎn)生的赤霉素能促進(jìn)雌株形成 B.葉產(chǎn)生了促進(jìn)雌株形成的細(xì)胞分裂素

13、C.若對(duì)完整植株施用赤霉素合成抑制劑則雌株數(shù)量增多 D.赤霉素和細(xì)胞分裂素對(duì)性別分化的作用是不相互對(duì)抗的 答案?C 解析?由?1、2、3?組處理的結(jié)果比較可知,根產(chǎn)生的細(xì)胞分裂素可促進(jìn)雌株形成,A?項(xiàng)錯(cuò)誤;由?1、 4、5?組處理結(jié)果可知,葉產(chǎn)生促進(jìn)雄株形成的赤霉素,B?項(xiàng)錯(cuò)誤;若對(duì)完整植株施用赤霉素合成抑制 劑,則葉片產(chǎn)生的赤霉素含量降低,雄株的數(shù)量減少而雌株數(shù)量增多,C?項(xiàng)正確;赤霉素和細(xì)胞分裂素 在單獨(dú)使用時(shí)促進(jìn)性別分化的效應(yīng)是相互對(duì)抗的,而在混合使用時(shí)對(duì)性別分化的效應(yīng)是同等的,D?項(xiàng) 錯(cuò)誤。 二、非選擇題 10.(1)赤霉素有促進(jìn)細(xì)

14、胞分裂的作用,用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞,其細(xì)胞周期的 期明顯變短,此時(shí)期分子水平上所發(fā)生的變化主要是 和 。 (2)植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等 的部位。用赤霉素多次噴 灑水稻植株后,引起其生長速度過快,將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量 。 (3)赤霉素促進(jìn)莖的伸長主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了?CaCl2?和赤霉素對(duì)某植物種子胚 軸生長速率影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。由圖分析可知,一定濃度的?CaCl2?溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起 作用;加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的 (填“A”“B”或“C”)點(diǎn)。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤 霉素促進(jìn)莖伸長的可能原因是

15、 。 4 答案?(1)間 DNA?復(fù)制 蛋白質(zhì)合成 (2)生長旺盛(活躍) 下降 (3)抑制 B 赤霉素降低了細(xì)胞壁上?Ca2+的濃度 解析?(1)赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用,故用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞,其細(xì)胞周期明 顯變短,此時(shí)期分子水平上所發(fā)生的變化主要是?DNA?復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。(2)植物體內(nèi)赤霉 素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等生長旺盛的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后,會(huì) 引起其生長速度過快,

16、引起植株增高,即促進(jìn)營養(yǎng)生長,從而導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量下降。(3)分析題圖曲線 可知,加入?CaCl2?溶液后,生長速率迅速降低,因此可以看出一定濃度的?CaCl2?溶液對(duì)細(xì)胞壁伸展起抑 制作用;B?點(diǎn)生長速率迅速升高,該點(diǎn)可能是加入赤霉素的點(diǎn)。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長 的可能原因是赤霉素降低了細(xì)胞壁上?Ca2+的濃度。 11.2,4-D?是水稻田間的良好除草劑,為探究?2,4-D?對(duì)水稻田間鴨跖草防治的合適濃度,進(jìn)行了如下 實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問題。 (1)實(shí)驗(yàn)原理:低濃度?2,4-D?促進(jìn)植物生長,高濃度?2,4-D?抑制植物生 長; ;植株高度

17、是植物生長情況的重要指標(biāo)。 (2)實(shí)驗(yàn)材料:水稻試驗(yàn)田(長有鴨跖草),56%的?2,4-D?可溶性粉劑(已將?2,4-D?粉劑配制成下列?5?個(gè) 濃度:0.01,0.02,0.04,0.08,0.12?mg/mL),清水等。 (要求與說明:水稻為單子葉植物,鴨跖草為雙子葉植物;2,4-D?作為除草劑的藥害主要是平均株高下 降) (3)實(shí)驗(yàn)思路: ①將水稻試驗(yàn)田 ; ② ,各田塊的其他栽培條件相同且適宜; ③一段時(shí)間后,抽樣統(tǒng)計(jì)各試驗(yàn)田塊中鴨跖草和水稻的平均株高。 (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 2,4-D?濃度/(mg·mL- 1) 0.

18、00.00.?0.00.1 1 2 04?8 2 鴨跖草 36. 植株高度?36 37?38?41?44 5 /cm 水稻植株 16.16. 17. 16?16 17 高度/cm 5 6 8 5 (5)結(jié)果分析(僅繪制?2,4-D?對(duì)鴨跖草株高影響的曲線): (6)問題討論:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知原方案中存在不足之處,請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)建議。 。 答案?(1)鴨跖草對(duì)?2,4-D?濃度變化的敏感度比水稻高(或鴨跖草和水稻對(duì)?2,4-D?濃度變化的

19、反應(yīng)不 同) (3)①均分為?6?塊試驗(yàn)田,分別編號(hào)為?A、B、C、D、E、F ②A?試驗(yàn)田中噴灑一定量的清水,B、C、D、E、F?試驗(yàn)田中分別噴灑濃度為 0.01,0.02,0.04,0.08,0.12mg/mL?的?2,4-D?溶液 (4)0 (5) (6)提高?2,4-D?溶液濃度進(jìn)行試驗(yàn) 解析?(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理除了低濃度?2,4-D?促進(jìn)植物生長,高濃度?2,4-D?抑制植物生長,植株高 度是植物生長情況的重要指標(biāo)外,還利用不同的植物對(duì)?2,4-D?的

20、敏感性不同,即鴨跖草對(duì)?2,4-D?濃 度變化的敏感度比水稻高(或鴨跖草和水稻對(duì)?2,4-D?濃度變化的反應(yīng)不同)。(3)實(shí)驗(yàn)思路即本實(shí)驗(yàn) 的實(shí)驗(yàn)步驟:①將實(shí)驗(yàn)對(duì)象分組,即把水稻試驗(yàn)田均分為?6?塊,分別編號(hào)為?A、B、C、D、E、F;②對(duì) 各實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行單一變量處理,其中一組不加?2,4-D?溶液(用等量的蒸餾水代替,作為空白 對(duì)照組),即應(yīng)將以上各組處理如下,A?試驗(yàn)田中噴灑一定量的清水,B、C、D、E、F?試驗(yàn)田中分別噴 灑濃度為?0.01,0.02,0.04,0.08,0.12?mg/mL?的?2,4-D?溶液,各田塊的其他栽培條件相同且適宜;③

21、 一段時(shí)間后,抽樣統(tǒng)計(jì)各試驗(yàn)田塊中鴨跖草和水稻的平均株高。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:不加?2,4-D?溶液(用 等量的蒸餾水代替,作為空白對(duì)照組)的?A?組的?2,4-D?溶液濃度為?0。(5)根據(jù)(4)中實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格 數(shù)據(jù)繪制?2,4-D?對(duì)鴨跖草株高影響的曲線,具體結(jié)果見答案。(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知原方案中的 6 2,4-D?溶液的濃度均促進(jìn)生長,要探究?2,4-D?對(duì)水稻田間鴨跖草防治(抑制生長)的合適濃度,應(yīng)提高 2,4-D?溶液濃度再進(jìn)行試驗(yàn)。 7