《四年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《直線、射線和線段》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《直線、射線和線段》（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 四年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《直線、射線和線段》 　　復(fù)習(xí)內(nèi)容：本單元全部內(nèi)容--教材第146頁的內(nèi)容，練習(xí)三十三1-4題與5*-6*。 　　復(fù)習(xí)要求： 1．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)直線、射線和線段，熟練地使用量角器量角的度數(shù)和按指定度數(shù)畫角。 　　2．加深對(duì)垂直和平行的認(rèn)識(shí)，會(huì)正確用直尺和三角板畫垂線和平行線。 　　3．使學(xué)生進(jìn)一步掌握三角形、平行四邊形和梯形的特征。 　　復(fù)習(xí)重點(diǎn)：三角形、平行四邊形和梯形。 　　復(fù)習(xí)過程： 　　一、復(fù)習(xí)直線、射線和線段 　　1．基本訓(xùn)練。 　?。?）請(qǐng)大家畫一條直線。 　?。?）怎樣使這條直線變成兩條射線？ 　　（3）從射線怎樣變成線段？

2、　　2．復(fù)習(xí)整理。 　　做教材第146頁第1題，說直線、射線和線段有什么不同。 　　3．課堂練習(xí)。 　　做練習(xí)三十三的第1題。 　　二、復(fù)習(xí)角的度量、分類和幾種角之間的差別 　　1．基本訓(xùn)練。 　?。?）什么是角？根據(jù)角的概念畫一個(gè)角。 　?。?）用量角器量出你畫的角是多少度？再給同桌檢查量得是否正確。注意：想一想量角的度數(shù)應(yīng)注意什么？ 　?。?）學(xué)生量完后，指名回答。 　?。?）做教材第146頁第2題。先量出各角度數(shù)，再說明什么是銳角、直角和鈍角、平角。 　?。?）畫一個(gè)75deg;的角。畫完后，同桌檢查畫得是否正確。 　　2．復(fù)習(xí)整理。 　　（1）銳角＜90deg;

3、（2）直角=90deg;（3）180deg;＞鈍角＞90deg;（4）平角=180deg; 　　三、復(fù)習(xí)垂直和平行 　　1．基本訓(xùn)練。 　?。?）活動(dòng)片投影演示。這兩條直線是怎樣的位置關(guān)系？（相交rarr;垂直） 　　（2）指出垂直是相交的一種特殊情況。兩條直線怎樣相交才互相垂直？（相交成直角） 　　（3）在同一平面內(nèi)，如果兩條直線不相交叫什么？（平行）什么是平行？（強(qiáng)調(diào)同一平面） 　　2.課堂練習(xí)。 　　做教材第146頁第3題。 　　怎樣畫直線的垂線和平行線？讓學(xué)生先說再動(dòng)筆畫。（強(qiáng)調(diào)三角板的一條直角邊得緊貼已知直線拖動(dòng)） 　　四、復(fù)習(xí)三角形的概念和分類 　　1．基本訓(xùn)練

4、。 　　（1）什么是三角形？強(qiáng)調(diào)圍成。 　　（2）做教材第146頁第4題。 　　第①題，指名學(xué)生先說。再問：什么是直角三角形？什么是鈍角三角形？什么是銳角三角形？ 　　第②題，指名回答。等腰三角形有什么特點(diǎn)？等邊三角形呢？等邊三角形和等腰三角形有什么聯(lián)系？ 　　（3）什么是三角形的高？作出下列三角形的高。 　　五、復(fù)習(xí)平行四邊形和梯形 　　1．基本訓(xùn)練。 　?。?）什么是四邊形？我們學(xué)過了哪些四邊形？把它們畫出來。 　?。?）什么是平行四邊形？怎樣作平行四邊形的高？作出你畫的平行四邊形的一條高。強(qiáng)調(diào)兩組對(duì)邊分別平行。 　　作高：從一條邊上的任意一點(diǎn)向它對(duì)邊作垂線均可，但一般

5、是從角的頂點(diǎn)出發(fā)作對(duì)邊的高。 　　（3）什么是梯形？什么是梯形的底和高？強(qiáng)調(diào)只有一組對(duì)邊互相平行。 　　上下底怎樣區(qū)分？ 　　作出你畫的梯形的高。 　?。?）做教材第146頁第5題。 　　2.復(fù)習(xí)整理。 　　（1）平行四邊形和梯形有什么區(qū)別？ 　?。?）有哪些特殊的平行四邊形？我們認(rèn)識(shí)了哪種特殊的梯形？ 　　3．課堂練習(xí)。 　　做練習(xí)三十三的第2、3題。 　　六、復(fù)習(xí)三角形內(nèi)角和 　　1．基本訓(xùn)練。 　?。?）做教材第146頁第6題。指出三角形的內(nèi)角和是180度。第②題，可看三角板。 　?。?）做練習(xí)三十三的第4題。求未知角的度數(shù)。 　?。?）做練習(xí)三十三的第5*-6*題。操作、分析、判斷并說明為什么。 　　2．復(fù)習(xí)指導(dǎo)。 　　（1）求直角三角形的一個(gè)銳角，可以直接用90deg;減去另一個(gè)銳角。 　?。?）求等腰三角形的頂角應(yīng)注意兩底角是相等的。 5