滑動軸承蓋的鉆M10螺紋孔專用夾具設計及加工工藝裝備含4張CAD圖
滑動軸承蓋的鉆M10螺紋孔專用夾具設計及加工工藝裝備含4張CAD圖,滑動,軸承,m10,螺紋,羅紋,專用,夾具,設計,加工,工藝,裝備,設備,cad
機械加工工序卡片
產(chǎn)品型號
零件圖號
產(chǎn)品名稱
滑動軸承蓋
零件名稱
滑動軸承蓋
共
頁
第
1
頁
車間
工序號
工序名稱
材 料 牌 號
9
鉆
HT200
毛 坯 種 類
毛坯外形尺寸
每毛坯可制件數(shù)
每 臺 件 數(shù)
鑄件
1
1
設備名稱
設備型號
設備編號
同時加工件數(shù)
立式鉆床
Z525
1
夾具編號
夾具名稱
切削液
專用夾具
乳化液
工位器具編號
工位器具名稱
工序工時 (分)
準終
單件
工步號
工 步 內 容
工 藝 裝 備
主軸轉速
切削速度
進給量
切削深度
進給次數(shù)
工步工時
r/min
m/min
mm/r
mm
機動
輔助
1
鉆M10的螺紋孔,攻絲
麻花鉆,絲錐,游標卡尺
600
30
0.25
1.7
1
0.23
600
13.4
0.25
1.6
1
0.5
設 計(日 期)
校 對(日期)
審 核(日期)
標準化(日期)
會 簽(日期)
標記
處數(shù)
更改文件號
簽 字
日 期
標記
處數(shù)
更改文件號
簽 字
日 期
機械加工工藝過程卡片
產(chǎn)品型號
零件圖號
產(chǎn)品名稱
滑動軸承蓋
零件名稱
滑動軸承蓋
共
1
頁
第
1
頁
材 料 牌 號
HT200
毛 坯 種 類
鑄件
毛坯外形尺寸
每毛坯件數(shù)
1
每 臺 件 數(shù)
備 注
工
序
號
工 名
序 稱
工 序 內 容
車
間
工
段
設 備
工 藝 裝 備
工 時
準終
單件
1
鑄造
鑄造
2
時效處理
時效處理
3
銑
銑86×60的底端面
X51
專用夾具,端銑刀,游標卡尺
4
銑
銑凸臺面
X51
專用夾具,端銑刀,游標卡尺
5
鉆
鉆2-Φ13的孔
Z525
專用夾具,麻花鉆,游標卡尺
6
銑
銑左右端面
X51
專用夾具,銑刀,游標卡尺
7
鏜
鏜Φ60的孔
T616
專用夾具,彎頭鏜刀,游標卡尺
8
銑
銑Φ25的頂端面
X51
專用夾具,銑刀,游標卡尺
9
鉆
鉆M10的螺紋孔,攻絲
Z525
專用夾具,麻花鉆,游標卡尺
10
檢驗
檢驗
11
入庫
入庫
設 計(日 期)
校 對(日期)
審 核(日期)
標準化(日期)
會 簽(日期)
標記
處數(shù)
更改文件號
簽 字
日 期
標記
處數(shù)
更改文件號
簽 字
日 期
任 務 書
一、設計題目:滑動軸承蓋加工工藝規(guī)程及鉆M10的螺紋孔工序的專用夾具設計
二、原始資料
(1) 被加工零件的零件圖 1張
(2) 生產(chǎn)類型:(中批或大批大量生產(chǎn))
三、上交材料
1.所加工的零件圖 1張
2.毛坯圖 1張
3.編制機械加工工藝過程卡片 1套
4.編制所設計夾具對應的那道工序的機械加工工序卡片 1套
5.繪制夾具裝配圖(A0或A1) 1張
6.繪制夾具中1個零件圖(A1或A2。裝配圖出來后,由指導教師為學生指定需繪制的零件圖,一般為夾具體)。 1張
7.課程設計說明書,包括機械加工工藝規(guī)程的編制和機床夾具設計全部內容。(約5000-8000字) 1份
四、進度安排
本課程設計要求在3周內完成。
1.第l~2天查資料,繪制零件圖。
2.第3~7天,完成零件的工藝性分析,確定毛坯的類型、制造方法,編制機械加工工藝規(guī)程和所加工工序的機械加工工序卡片。
3.第8~10天,完成夾具總體方案設計(畫出草圖,與指導教師溝通,在其同意的前提下,進行課程設計的下一步)。
4.第11~13天,完成夾具裝配圖的繪制。
5.第14~15天,零件圖的繪制。
6.第16~18天,整理并完成設計說明書的編寫。
7.第19天~21天,完成圖紙和說明書的輸出打印。答辯
五、指導教師評語
該生設計的過程中表現(xiàn) ,設計內容反映的基本概念及計算 ,設計方案 ,圖紙表達 ,說明書撰寫 ,答辯表現(xiàn) 。
摘 要
本次課程設計內容涉及了機械制造工藝及機床夾具設計、金屬切削機床、公差配合與測量等多方面的知識。
滑動軸承蓋加工工藝規(guī)程及鉆孔的夾具設計是包括零件加工的工藝設計、工序設計以及專用夾具的設計三部分。在工藝設計中要首先對零件進行分析,了解零件的工藝再設計出毛坯的結構,并選擇好零件的加工基準,設計出零件的工藝路線;接著對零件各個工步的工序進行尺寸計算,關鍵是決定出各個工序的工藝裝備及切削用量;然后進行專用夾具的設計,選擇設計出夾具的各個組成部件,如定位元件、夾緊元件、引導元件、夾具體與機床的連接部件以及其它部件;計算出夾具定位時產(chǎn)生的定位誤差,分析夾具結構的合理性與不足之處,并在以后設計中注意改進。
關鍵詞:工藝、工序、切削用量、夾緊、定位、誤差。
ABSTRCT
This design content has involved the machine manufacture craft and the engine bed jig design, the metal-cutting machine tool, the common difference coordination and the survey and so on the various knowledge.
The reduction gear box body components technological process and its the processing hole jig design is includes the components processing the technological design, the working procedure design as well as the unit clamp design three parts. Must first carry on the analysis in the technological design to the components, understood the components the craft redesigns the semi finished materials the structure, and chooses the good components the processing datum, designs the components the craft route; After that is carrying on the size computation to a components each labor step of working procedure, the key is decides each working procedure the craft equipment and the cutting specifications; Then carries on the unit clamp the design, the choice designs the jig each composition part, like locates the part, clamps the part, guides the part, to clamp concrete and the engine bed connection part as well as other parts; Position error which calculates the jig locates when produces, analyzes the jig structure the rationality and the deficiency, and will design in later pays attention to the improvement.
Keywords: The craft, the working procedure, the cutting specifications, clamp, the localization, the error
目錄
一 零件的分析
1.1零件的作用
1.2零件的工藝分析
二. 工藝規(guī)程設計
2.1確定毛坯的制造形式
2.2基面的選擇
2.3制定工藝路線
2.4機械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的確定
2.5 確定切削用量及基本工時
三 夾具設計
3.1問題的提出
3.2定位基準的選擇
3.3切削力和夾緊力的計算
3.4定位誤差分析
3.5夾具設計及操作的說明
總 結
參 考 文 獻
13
1.零件的分析
1.1零件的作用
滑動軸承蓋的作用:滑動軸承的是由兩個半元組成,上半部裝在機體上,下半部由軸承蓋(瓦蓋)固定在機體上。
首先將機體上的軸瓦裝入,再將曲軸裝入,最后裝瓦蓋完成。
1.2零件的工藝分析
滑動軸承蓋有2個加工面他們相互之間沒有任何位置度要求。
1:以底端面為基準的加工面,這組加工面主要是銑凸臺面和鉆2-Φ13的孔。
2:以2-Φ13孔為基準的加工面,這組加工面主要是其他面和孔的加工。
2.工藝規(guī)程設計
2.1確定毛坯的制造形式
HT200的可鑄性好,因此可用鑄造的方法 因為是成批生產(chǎn),采用砂型鑄造的方法生產(chǎn)鑄件毛坯,既可以提高生產(chǎn)率,又可以提高精度而且加工余量小等優(yōu)點。
2.2基面的選擇
粗基準選擇應當滿足以下要求:
(1)粗基準的選擇應以加工表面為粗基準。目的是為了保證加工面與不加工面的相互位置關系精度。如果工件上表面上有好幾個不需加工的表面,則應選擇其中與加工表面的相互位置精度要求較高的表面作為粗基準。以求壁厚均勻、外形對稱、少裝夾等。
(2) 選擇加工余量要求均勻的重要表面作為粗基準。例如:機床床身導軌面是其余量要求均勻的重要表面。因而在加工時選擇導軌面作為粗基準,加工床身的底面,再以底面作為精基準加工導軌面。這樣就能保證均勻地去掉較少的余量,使表層保留而細致的組織,以增加耐磨性。
(3) 應選擇加工余量最小的表面作為粗基準。這樣可以保證該面有足夠的加工余量。
(4) 應盡可能選擇平整、光潔、面積足夠大的表面作為粗基準,以保證定位準確夾緊可靠。有澆口、冒口、飛邊、毛刺的表面不宜選作粗基準,必要時需經(jīng)初加工。
(5) 粗基準應避免重復使用,因為粗基準的表面大多數(shù)是粗糙不規(guī)則的。多次使用難以保證表面間的位置精度。
基準的選擇是工藝規(guī)程設計中的重要工作之一,他對零件的生產(chǎn)是非常重要的。先選取右端面和外圓作為定位基準,。
精基準的選擇應滿足以下原則:
(1)“基準重合”原則 應盡量選擇加工表面的設計基準為定位基準,避免基準不重合引起的誤差。
(2)“基準統(tǒng)一”原則 盡可能在多數(shù)工序中采用同一組精基準定位,以保證各表面的位置精度,避免因基準變換產(chǎn)生的誤差,簡化夾具設計與制造。
(3)“自為基準”原則 某些精加工和光整加工工序要求加工余量小而均勻,應選擇該加工表面本身為精基準,該表面與其他表面之間的位置精度由先行工序保證。
(4)“互為基準”原則 當兩個表面相互位置精度及自身尺寸、形狀精度都要求較高時,可采用“互為基準”方法,反復加工。
(5)所選的精基準 應能保證定位準確、夾緊可靠、夾具簡單、操作方便。
以已經(jīng)加工好的2-Φ13孔和一端面為定位精基準,加工其它表面及孔。主要考慮精基準重合的問題,當設計基準與工序基準不重合的時候,應該進行尺寸換算,這在以后還要進行專門的計算,在此不再重復。
2.3制定工藝路線
制訂工藝路線的出發(fā)點,應當是使零件的幾何形狀、尺寸精度及位置精度等技術要求能得到合理的保證。在生產(chǎn)綱領已確定為成批生產(chǎn)的條件下,可以考慮采用萬能型機床配以專用夾具,并盡量使工序集中在提高生產(chǎn)率。除此以外,還應當考慮經(jīng)濟效果,以便使生產(chǎn)成本盡量降下來。
制定以下兩種工藝方案:
方案一
1
鑄造
鑄造
2
時效處理
時效處理
3
銑
銑86×60的底端面
4
銑
銑凸臺面
5
鉆
鉆2-Φ13的孔
6
銑
銑左右端面
7
鏜
鏜Φ60的孔
8
銑
銑Φ25的頂端面
9
鉆
鉆M10的螺紋孔,攻絲
10
檢驗
檢驗
11
入庫
入庫
方案二
1
鑄造
鑄造
2
時效處理
時效處理
3
鉆
鉆2-Φ13的孔
4
銑
銑86×60的底端面
5
銑
銑凸臺面
6
銑
銑左右端面
7
鏜
鏜Φ60的孔
8
銑
銑Φ25的頂端面
9
鉆
鉆M10的螺紋孔,攻絲
10
檢驗
檢驗
11
入庫
入庫
工藝方案一和方案二的區(qū)別在于方案一先銑面,再鉆孔工序安排緊湊合理,可以更好的保證加工精度要求和位置度要求。綜合考慮我們選擇方案一。
具體的加工路線如下
1
鑄造
鑄造
2
時效處理
時效處理
3
銑
銑86×60的底端面
4
銑
銑凸臺面
5
鉆
鉆2-Φ13的孔
6
銑
銑左右端面
7
鏜
鏜Φ60的孔
8
銑
銑Φ25的頂端面
9
鉆
鉆M10的螺紋孔,攻絲
10
檢驗
檢驗
11
入庫
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2.4機械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的確定
生產(chǎn)類型為大批量生產(chǎn),采用鑄造毛坯。
1、 不加工表面毛坯尺寸
不加工表面毛坯按照零件圖給定尺寸為自由度公差,由鑄造可直接獲得。
2、 滑動軸承蓋的端面
由于滑動軸承蓋端面要與其他接觸面接觸,查相關資料知余量留6mm比較合適。
3、滑動軸承蓋的孔
毛坯為空心,鑄造出孔??椎木纫蠼橛贗T7—IT8之間,參照參數(shù)文獻,確定工藝尺寸余量為2mm
2.5 確定切削用量及基本工時
工序:銑底端面
1. 選擇刀具
刀具選取不重磨損硬質合金端銑刀,刀片采用YG8,
,,,。
2. 決定銑削用量
1) 決定銑削深度
因為加工余量不大,一次加工完成
2) 決定每次進給量及切削速度
根據(jù)X51型銑床說明書,其功率為為7.5kw,中等系統(tǒng)剛度。
根據(jù)表查出 ,則
按機床標準選?。?50
當=750r/min時
按機床標準選取
3) 計算工時
切削工時:,,,則機動工時為
工序:鉆2-Φ13孔
機床:Z525立式鉆床
刀具:根據(jù)表選取高速鋼麻花鉆Φ4
1)進給量 取f=0.13mm/r
2)切削速度 V=24~34m/min. 取V=25m/min
3)確定機床主軸轉速
ns== 612r/min
與612r/min相近的機床轉速為600r/min?,F(xiàn)選取=600r/min。
所以實際切削速度==
5) 切削工時
t=i ;其中l(wèi)=60mm; =4mm; =3mm;
t= ==0.85min
工序:鉆M10螺紋孔
確定進給量:
當鋼的,時,。由于本零件在加工孔時屬于低剛度零件,故進給量應乘以系數(shù)0.75,則:
根據(jù)Z525機床說明書,現(xiàn)取
切削速度:根據(jù)表,查得切削速度所以
根據(jù)機床說明書,取,故實際切削速度為
切削工時:,,,則機動工時為
攻絲M10
攻螺紋M10mm。
按機床選取,則
機動時,,
3.夾具設計 :為了提高勞動生產(chǎn)率,保證加工質量,降低勞動強度,需要設計專用夾具。
3.1問題的提出
本夾具主要用于鉆M10的螺紋孔,精度要求不高,和其他面沒有任何為主度要求,為此,只考慮如何提高生產(chǎn)效率上,精度則不予考慮。
3.2定位基準的選擇
基準是用來確定生產(chǎn)對象上幾何要素間的幾何關系所依據(jù)的那些點、線、面。根據(jù)基準的不同功能,基準分為設計基準和工藝基準兩大類。
1. 設計基準
在零件圖樣上所采用的基準,稱為設計基準。
2. 工藝基準
零件在工藝過程中所采用的基準,稱為工藝基準。工藝基準按用途不同,又分為裝配基準、測量基準、工序基準和定位基準。
(1)裝配基準
裝配時用以確定零件在部件或產(chǎn)品中的位置的基準,稱為裝配基準。
(2)測量基準
測量時用以檢驗已加工表面尺寸幾 位置的基準,稱為測量基準。
(3)工序基準
在加工工序中,用以確定本工序被加工表面家工后的尺寸、形狀及位置的基準,稱為工序基準。
(4)定位基準
工件定位時所采用的基準,稱為定位基準。
本道工序加工M10螺紋孔,精度不高,因此我們采用已加工好的2-Φ13孔定位,因為孔徑自身較小,切削力較小,因此不在采用其他的輔助定位,壓板的壓緊力即可以滿足要求。
3.3切削力和夾緊力的計算
由于本道工序主要完成工藝孔的鉆孔加工,鉆削力。:
鉆削力
鉆削力矩
式中:
代入公式得
本道工序加工工藝孔時,夾緊力方向與鉆削力方向相同。因此進行夾緊立計算無太大意義。只需定位夾緊部件的銷釘強度、剛度適當即能滿足加工要求。
3.4定位誤差分析
(1)移動時基準位移誤差
式中: ———— 圓柱銷孔的最大偏差
———— 圓柱銷孔的最小偏差
————圓柱銷定位孔與定位銷最小配合間隙
代入得: =
=
(2) 轉角誤差
式中: ———— 圓柱銷孔的最大偏差
———— 圓柱銷孔的最小偏差
———— 圓柱銷定位孔與定位銷最小配合間隙
———— 削邊銷孔的最大偏差
———— 削邊銷孔的最小偏差
———— 削邊銷定位孔與定位銷最小配合間隙
其中:
則代入得:
則:
經(jīng)檢驗合格
3.5夾具設計及操作的簡要說明
使用一面兩銷定位,壓板的壓緊力即可指定可靠的卡緊力。同時我們采用快換鉆套,當導向的鉆套磨損后,我們松開螺釘可以快速地換下鉆套。保證導向的精度,這樣就大大的提高了生產(chǎn)效率,適合于大批量生產(chǎn)。
總 結
這次設計是大學學習中最重要的一門科目,它要求我們把大學里學到的所有知識系統(tǒng)的組織起來,進行理論聯(lián)系實際的總體考慮,需把金屬切削原理及刀具、機床概論、公差與配合、機械加工質量、機床夾具設計、機械制造工藝學等專業(yè)知識有機的結合起來。同時也培養(yǎng)了自己的自學與創(chuàng)新能力。因此本次設計綜合性和實踐性強、涉及知識面廣。所以在設計中既了解了基本概念、基本理論,又注意了生產(chǎn)實踐的需要,將各種理論與生產(chǎn)實踐相結合,來完成本次設計。這次設計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鑄煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),更是在學完大學所學的所有專業(yè)課及生產(chǎn)實習的一次理論與實踐相結合的綜合訓練。這次畢業(yè)設計使我以前所掌握的關于零件加工方面有了更加系統(tǒng)化和深入合理化的掌握。比如參數(shù)的確定、計算、材料的選取、加工方式的選取、刀具選擇、量具選擇等; 也培養(yǎng)了自己綜合運用設計與工藝等方面的知識; 以及自己獨立思考能力和創(chuàng)新能力得到更進一步的鑄煉與提高;再次體會到理論與實踐相結合時,理論與實踐也存在差異?;仡櫰鸫舜卧O計,從理論到實踐,可以說學到了很多很多的的東西,同時鞏固了以前所學過的知識,而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次畢業(yè)設計使我懂得了理論與實際相結合是很重要的,只有理論知識是遠遠不夠的,只有把所學的理論知識與實踐相結合起來,從理論中得出結論,才能真正的實用,在生產(chǎn)過程中得到應用。在設計的過程中遇到了許多問題,當然也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固,通過這次畢業(yè)設計,讓自己把以前所學過的知識重新復習了一遍。這次設計雖然順利完成了,也解決了許多問題,也碰到了許多問題,老師的辛勤指導下,都迎刃而解??傊舜握n程設計使我獲益匪淺。
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