《（臨沂專）中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第三部分 模擬檢測 沖刺中考 階段檢測卷（二）課件 新人教》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（臨沂專）中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第三部分 模擬檢測 沖刺中考 階段檢測卷（二）課件 新人教（25頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二部分第二部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí)系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石成績基石階段檢測卷階段檢測卷(二)臨沂市二一八年初中學(xué)業(yè)水平考試試題臨沂市二一八年初中學(xué)業(yè)水平考試試題階段檢測卷(二)(第四六單元)(時間：45分鐘滿分：68分)可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12O16Cl35.5K39Ca40 1.下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對應(yīng)的是()A氯化鈉食鹽NaCl2 B碳酸氫鈉純堿NaHCO3C氫氧化鈣熟石灰CaO D氫氧化鈉火堿NaOHD氯化鈉俗稱食鹽，其化學(xué)式為NaCl，A錯誤；碳酸氫鈉俗稱小蘇打，其化學(xué)式為NaHCO3，B錯誤；氫氧化鈣俗稱熟石灰，其化學(xué)式為Ca(OH)2，C錯誤；氫氧化鈉俗稱火堿，其化學(xué)式為N

2、aOH，D正確。第第卷卷(選擇題共選擇題共2424分分)2亞硝酸鈉(NaNO2)是一種有毒的工業(yè)用鹽，某些無知的商販卻用NaNO2烹制肴肉，NaNO2中氮元素的化合價是()A3 B3 C4 D5B B鈉元素顯鈉元素顯1 1價，氧元素顯價，氧元素顯2 2價，設(shè)氮元素的化合價是價，設(shè)氮元素的化合價是x x，根據(jù)在化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：根據(jù)在化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：(1)1)x x(2)2)2 20 0，則，則x x3 3。3X、Y、Z三種元素的化合價分別為1、4、2，則這三種元素所組成的化合物的化學(xué)式可能為()AXYZ BX4YZ3 CX2YZ3 DX3YZ2

3、C CX X、Y Y、Z Z三種元素的化合價分別為三種元素的化合價分別為1 1、4 4、2 2，則化合物，則化合物X X2 2YZYZ3 3中各元素的化合價代數(shù)和為中各元素的化合價代數(shù)和為(1)1)2 2(4)4)(2)2)3 30 0，根據(jù)在化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可判斷該，根據(jù)在化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可判斷該化學(xué)式有可能，故化學(xué)式有可能，故C C正確。正確。4碳可以與濃硫酸在加熱的條件下發(fā)生如下反應(yīng)：C2H2SO4(濃)CO22X2H2O，其中X的化學(xué)式為()AO2 BSO3 CSO2 DH2S C C根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物中碳、氫、硫、氧原根據(jù)反應(yīng)的化

4、學(xué)方程式可知，反應(yīng)物中碳、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為子個數(shù)分別為1 1、4 4、2 2、8 8，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、硫、氧，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為原子個數(shù)分別為1 1、4 4、0 0、4 4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則變，則2X2X中含有中含有2 2個硫原子和個硫原子和4 4個氧原子，因此個氧原子，因此1 1個個X X分子中含有分子中含有1 1個硫原子和個硫原子和2 2個氧原子，則物質(zhì)個氧原子，則物質(zhì)X X的化學(xué)式為的化學(xué)式為SOSO2 2。5“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是()A拒絕使用含磷洗衣粉 B提倡綠色出行

5、，盡量少開私家車C廢舊電池隨意丟棄 D加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測，禁止污水排放C C使用含磷洗衣粉，會造成水體污染，造成水體富營養(yǎng)化，使用含磷洗衣粉，會造成水體污染，造成水體富營養(yǎng)化，應(yīng)拒絕使用含磷洗衣粉，應(yīng)拒絕使用含磷洗衣粉，A A正確；提倡綠色出行，盡量少開私正確；提倡綠色出行，盡量少開私家車，能減少燃油、燃?xì)獾冉煌üぞ叩氖褂?，從而減少空氣污家車，能減少燃油、燃?xì)獾冉煌üぞ叩氖褂茫瑥亩鴾p少空氣污染物、二氧化碳的排放，染物、二氧化碳的排放，B B正確；廢舊電池中的鉛、鎘等元素正確；廢舊電池中的鉛、鎘等元素危害較大，廢舊電池隨意丟棄，會污染土壤和水源，危害較大，廢舊電池隨意丟棄，會污染土壤和水源，C C錯誤

6、；錯誤；加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測，禁止污水排放，有利于保護(hù)水資源，加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測，禁止污水排放，有利于保護(hù)水資源，D D正確。正確。6如圖是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器分析正確的是()A能殺菌消毒B能把硬水變?yōu)檐浰瓹能得到純凈水D活性炭主要起吸附雜質(zhì)、色素的作用D凈水器中物質(zhì)主要過濾河水中的不溶性固體及色素，均不能起到殺菌消毒的作用，A不正確；凈水器中物質(zhì)不能降低水中鈣、鎂離子含量，不能把硬水變?yōu)檐浰珺不正確；凈水器中物質(zhì)只能除去不溶性固體雜質(zhì)和色素，不能除去可溶性雜質(zhì)，C不正確；活性炭具有吸附性，凈水器中活性炭主要用于吸附水中的雜質(zhì)和色素，D正確。7對下列各組物質(zhì)的分類不正確的是()A含氧的化

7、合物：氧化銅氯酸鉀 B單質(zhì)：C60O3C混合物：合金金剛石 D化合物：甲烷二氧化錳C C氧化銅、氯酸鉀都是含氧元素的純凈物，屬于含氧的化氧化銅、氯酸鉀都是含氧元素的純凈物，屬于含氧的化合物，合物，A A分類正確；分類正確；C C6060、O O3 3是由一種元素組成的純凈物，屬是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，于單質(zhì)，B B分類正確；金剛石屬于純凈物，分類正確；金剛石屬于純凈物，C C分類錯誤；甲烷、分類錯誤；甲烷、二氧化錳均屬于化合物，二氧化錳均屬于化合物，D D分類正確。分類正確。8下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是()A清明上河圖至今圖案清晰可見，是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

8、B碳在空氣中充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成COCCO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同DCO可用于冶煉金屬，作氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火C C清明上河圖清明上河圖至今圖案清晰可見，是因?yàn)槟泻刑恐两駡D案清晰可見，是因?yàn)槟泻刑亢?，炭黑的主要成分是碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，A A正正確；碳具有可燃性，在空氣中充分燃燒時生成確；碳具有可燃性，在空氣中充分燃燒時生成COCO2 2，不充分燃，不充分燃燒時生成燒時生成COCO，B B正確；正確；COCO和和COCO2 2的組成元素相同，但它們分子的組成元素相同

9、，但它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，C C錯誤；一氧化碳具有錯誤；一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬，具有可燃性，可用作氣體燃料；還原性，可用于冶煉金屬，具有可燃性，可用作氣體燃料；COCO2 2可用于滅火，固態(tài)的二氧化碳升華吸熱，可用于人工降雨，可用于滅火，固態(tài)的二氧化碳升華吸熱，可用于人工降雨，D D正確。正確。9下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是()D二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅色，是由于二氧化碳與水化合生成了碳酸，反映了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳能使石灰水變渾濁，是由于二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，反映了二氧化碳的化學(xué)性

10、質(zhì)；下層蠟燭先熄滅，是由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，既反映了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)又反映了二氧化碳的物理性質(zhì)；杠桿左高右低，是由于二氧化碳的密度比空氣大，只反映了二氧化碳的物理性質(zhì)。10對下列化學(xué)用語中“2”的說法正確的是()2O32NN22ClMg2M H2OA表示分子個數(shù)的是B表示離子所帶電荷數(shù)的是C表示離子個數(shù)的是D表示分子中原子個數(shù)的是D D2O32O3中的中的“2”2”表示臭氧分子的個數(shù)為表示臭氧分子的個數(shù)為2 2；2N2N中的中的“2”2”表示氮原表示氮原子的個數(shù)為子的個數(shù)為2 2，A A錯誤；錯誤；Mg2Mg2中的中的“2”2”表示一個鎂離子帶有兩個表示一個鎂離子帶有兩

11、個單位的正電荷；單位的正電荷；M M 中的中的“2”2”表示鎂元素的化合價為表示鎂元素的化合價為2 2價，價，B B錯錯誤；誤；2Cl2Cl中的中的“2”2”表示氯離子的個數(shù)為表示氯離子的個數(shù)為2 2；Mg2Mg2中的中的“2”2”表示表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷，一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷，C C錯誤；錯誤；N2N2、H2OH2O中的中的“2”2”分分別表示別表示1 1個氮分子中含有個氮分子中含有2 2個氮原子、個氮原子、1 1個水分子中含有個水分子中含有2 2個氫原子，個氫原子，D D正確。正確。11“碧螺春”茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76

12、H52O46。下列說法錯誤的是()A單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成B一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成C單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為3823D單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C C單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，A A正確；一個單寧正確；一個單寧酸分子是由酸分子是由7676個碳原子、個碳原子、5252個氫原子和個氫原子和4646個氧原子構(gòu)成的，個氧原子構(gòu)成的，B B正正確；單寧酸分子中碳、氧元素的質(zhì)量比為確；單寧酸分子中碳、氧元素的質(zhì)量比為(12(1276)(1676)(1646)382346)3823，C C錯誤；單寧酸分子中錯誤

13、；單寧酸分子中C C、H H、O O三種元素的質(zhì)量比為三種元素的質(zhì)量比為(12(1276)(176)(152)(1652)(1646)46)2281318422813184，則單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，則單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，D D正確。正確。12一定條件下，一個密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列有關(guān)說法不正確的是()A.x的取值范圍是：0 x45B參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之比為31C當(dāng)y20時，該反應(yīng)為化合反應(yīng)Dxy65A根據(jù)質(zhì)量守恒定律，只能確定xy(15152520)1065，無法確定x、y的取值范圍，A錯誤，D正確；參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為(150

14、)(1510)31，B正確；當(dāng)y20時，該反應(yīng)是ABDC，是化合反應(yīng)，當(dāng)y20時，該反應(yīng)是ABC，是化合反應(yīng)，C正確。物質(zhì)ABCD反應(yīng)前的質(zhì)量(g)15152520反應(yīng)后的質(zhì)量(g)010 xy13請按要求用化學(xué)用語填空。(1)氖氣Ne。(2)二氧化硅中硅元素顯4價 。(3)由兩種原子團(tuán)形成的化合物的化學(xué)式NH4NO3。14自來水廠凈水過程示意圖如圖。請回答：第第卷卷(非選擇題共非選擇題共4444分分)二、填空與簡答題二、填空與簡答題(每個化學(xué)方程式每個化學(xué)方程式2 2分，其他每空分，其他每空1 1分，共分，共2727分分)(1)除去水中固體雜質(zhì)的設(shè)備是A(填字母)。A過濾池 B吸附池 C清水

15、池(2)通常向清水池投放高鐵酸鈉(化學(xué)式為Na2FeO4)殺菌消毒，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為6。(3)我國有關(guān)部門規(guī)定，經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵0.3mgL1，含銅1.0mgL1，。其中的“鐵、銅”指的是C(填字母)。A原子 B分子 C元素(1)由自來水廠生產(chǎn)流程圖可知，除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是過濾池。(2)Na2FeO4中鈉元素顯1價，氧元素顯2價，設(shè)鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：(1)2x(2)40，則x6。(3)經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵0.3mgL1，含銅1.0mgL1，。其中的“鐵、銅”指的是元素。15為加深對一氧化碳還原

16、性的理解，減少一氧化碳對環(huán)境的污染，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：回答下列問題：(1)圖B中，薄銅片受熱時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuO22CuO。(2)趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中(如圖C所示)，觀察簿銅片的顏色變化，現(xiàn)象是由黑色變成紅色；振蕩集氣瓶，觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體，有明顯的藍(lán)色火焰出現(xiàn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2COO2 2CO2。(1)圖B中，薄銅片受熱時與氧氣反應(yīng)生成了氧化銅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuO2 2CuO。(2)趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中，氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳，二氧化

17、碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以觀察薄銅片的顏色由黑色變成紅色；振蕩集氣瓶，觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體，有明顯的藍(lán)色火焰出現(xiàn)，這是一氧化碳燃燒生成了二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2COO2 2CO2。16二氧化碳是一種溫室氣體，某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時間后：(1)D燒杯中下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大，具有的化學(xué)性質(zhì)是不燃燒、不支持燃燒。(2)B處紫色石蕊溶液變紅色，C處澄清石灰水變渾濁。寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式CO2Ca(OH)2=C

18、aCO3H2O。17質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。(1)通過稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量，能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是C(填標(biāo)號)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeCuCl2=CuFeCl2。A蔗糖和水B氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液C鐵和氯化銅溶液(2)在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過程中固體質(zhì)量變化如圖1所示。從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P5O2 2P2O5。參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為8.0g。(3)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示：該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)。參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目之比為12。(1)

19、蔗糖和水是溶解過程，是物理變化，不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液相互之間不反應(yīng)，不能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；鐵比銅活潑，鐵能將氯化銅溶液中的銅置換出來，是化學(xué)變化，能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；(2)從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因?yàn)闇囟任催_(dá)到紅磷的著火點(diǎn)。紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P5O2 2P2O5。從圖示看出，6.2g表示反應(yīng)前固體的質(zhì)量，是紅磷的質(zhì)量，14.2g表示反應(yīng)后固體的質(zhì)量，是五氧化二磷的質(zhì)量，則14.2g6.2g8.0g就表示參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量。(3)由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2F22H2O=4

20、HFO2；該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)；參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目之比為2412。18根據(jù)下列裝置圖，回答問題：(1)用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A(填序號)，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是在試管口放一團(tuán)棉花，若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時，便可開始收集。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是BC(填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2，圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請另寫一個優(yōu)點(diǎn)能夠隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止。三、實(shí)驗(yàn)探究題三、實(shí)驗(yàn)探究題(每個化

21、學(xué)方程式每個化學(xué)方程式2 2分，其他每空分，其他每空1 1分，共分，共9 9分分)(3)用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底；如圖F，向裝滿CO2的軟塑料瓶中注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是塑料瓶變癟。(1)用高錳酸鉀制取氧氣時，需要加熱，故選發(fā)生裝置A；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是在試管口放一團(tuán)棉花；若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時，便可開始收集。(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B；二氧化碳的密度比空氣大，易溶于水，故可用向上排空氣法收集

22、；大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸在常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳?xì)怏w和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2；該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，還能夠隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止。(3)玻璃是熱的不良導(dǎo)體，鐵和氧氣反應(yīng)生成高溫的熔融物，所以實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶底部放少量的水的目的是防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底。二氧化碳能溶于水，使軟塑料瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下塑料瓶變癟。19學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：(1)上表中m的數(shù)值是4.4。(2)反應(yīng)中礦石有剩余的是第三和四次實(shí)驗(yàn)。(3)這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？四、計(jì)算題四、計(jì)算題(8(8分分)實(shí)驗(yàn)一二三四加入樣品的質(zhì)量/g5101520生成CO2的質(zhì)量/g1.763.524.4m