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大一輪高考總復(fù)習(xí)歷史人民版課件:專題4 古代希臘、羅馬和近代西方的政治文明

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1、政治文明歷程政治文明歷程模模 塊塊 一一專題四古代希臘、羅馬專題四古代希臘、羅馬和近代西方的政治文明和近代西方的政治文明最新考綱最新考綱考向歸納考向歸納五年真題五年真題關(guān)聯(lián)考點(diǎn)關(guān)聯(lián)考點(diǎn)雅典民主雅典民主政治政治1雅典執(zhí)政官的上臺(tái)雅典執(zhí)政官的上臺(tái)2017全國卷全國卷32梭倫改革的影響梭倫改革的影響2宣誓儀式與責(zé)任意識(shí)宣誓儀式與責(zé)任意識(shí)2017全國卷全國卷32雅典民主政治雅典民主政治3驅(qū)使公民參加大會(huì)驅(qū)使公民參加大會(huì)2016全國甲卷全國甲卷32雅典公民的參政義務(wù)雅典公民的參政義務(wù)4雅典對(duì)公民自殺的規(guī)定雅典對(duì)公民自殺的規(guī)定 2014全國卷全國卷32雅典公民的自由雅典公民的自由5學(xué)者對(duì)雅典民主的評(píng)價(jià)學(xué)者

2、對(duì)雅典民主的評(píng)價(jià) 2013全國卷全國卷26雅典民主政治雅典民主政治6雅典法庭辯護(hù)的表述雅典法庭辯護(hù)的表述2013全國卷全國卷32民主原則貫穿司法過程民主原則貫穿司法過程最新考綱最新考綱考向歸納考向歸納五年真題五年真題關(guān)聯(lián)考點(diǎn)關(guān)聯(lián)考點(diǎn)羅馬法羅馬法1歌德對(duì)羅馬法的評(píng)價(jià)歌德對(duì)羅馬法的評(píng)價(jià)2016全國乙卷全國乙卷32羅馬法的影響羅馬法的影響2古羅馬正義女神像古羅馬正義女神像2015全國卷全國卷32羅馬法的原則羅馬法的原則3古羅馬貴族與平民的斗古羅馬貴族與平民的斗爭(zhēng)爭(zhēng)2014全國卷全國卷32十二銅表法十二銅表法英國君主英國君主立憲制立憲制1女王與輝格黨的關(guān)系女王與輝格黨的關(guān)系2016全國乙卷全國乙卷33

3、君主立憲制的完善君主立憲制的完善2國王保留某些權(quán)力國王保留某些權(quán)力2015全國卷全國卷33英國君主立憲英國君主立憲3世紀(jì)近代史目錄比較世紀(jì)近代史目錄比較2014全國卷全國卷41英國資產(chǎn)階級(jí)革命英國資產(chǎn)階級(jí)革命4英國議會(huì)迎接威廉英國議會(huì)迎接威廉2013全國卷全國卷27英國光榮革命英國光榮革命5太和殿、白金漢宮、太和殿、白金漢宮、唐寧街唐寧街10號(hào)的對(duì)比號(hào)的對(duì)比2013全國卷全國卷41中英政治體制中英政治體制最新考綱最新考綱考向歸納考向歸納五年真題五年真題關(guān)聯(lián)考點(diǎn)關(guān)聯(lián)考點(diǎn)美國的共美國的共和制和制1美國總統(tǒng)職權(quán)的行使美國總統(tǒng)職權(quán)的行使2017全國卷全國卷34美國共和制的確立美國共和制的確立2國會(huì)眾議

4、員名額的分國會(huì)眾議員名額的分配配2014全國卷全國卷33美國美國1787年憲法年憲法3華盛頓致麥迪遜的信華盛頓致麥迪遜的信2013全國卷全國卷34邦聯(lián)制與邦聯(lián)制與1787年憲法年憲法法國的共法國的共和制和制11793年憲法年憲法2017全國卷全國卷33法國共和制的確立法國共和制的確立2近代法國民族主義近代法國民族主義2017全國卷全國卷41法國大革命法國大革命3戴高樂總統(tǒng)修改憲法戴高樂總統(tǒng)修改憲法2016全國丙卷全國丙卷35法國共和政體的穩(wěn)定性法國共和政體的穩(wěn)定性最新考綱最新考綱考向歸納考向歸納五年真題五年真題關(guān)聯(lián)考點(diǎn)關(guān)聯(lián)考點(diǎn)命題特點(diǎn)命題特點(diǎn)從近從近5年全國卷試題來看,本單元的命題呈現(xiàn)如下特征

5、:年全國卷試題來看,本單元的命題呈現(xiàn)如下特征:(1)考查方式:近幾年新課標(biāo)地區(qū)高考對(duì)本專題的考查力度較大,以選考查方式:近幾年新課標(biāo)地區(qū)高考對(duì)本專題的考查力度較大,以選擇題為主,擇題為主,2013和和2014年新課標(biāo)年新課標(biāo)卷也曾以非選擇題的形式考查。卷也曾以非選擇題的形式考查。(2)史料形式:既有文獻(xiàn)資料,也有漫畫、圖片材料的出現(xiàn),尤其以歷史料形式:既有文獻(xiàn)資料,也有漫畫、圖片材料的出現(xiàn),尤其以歷史生活情境式命題方式增多,通過構(gòu)筑具體生動(dòng)的特定歷史情境,將史生活情境式命題方式增多,通過構(gòu)筑具體生動(dòng)的特定歷史情境,將歷史知識(shí)融入其中,考查學(xué)生的思維能力。歷史知識(shí)融入其中,考查學(xué)生的思維能力。(3)考查知識(shí):雅典公民與民主制度、羅馬法和英國君主立憲制成為近考查知識(shí):雅典公民與民主制度、羅馬法和英國君主立憲制成為近幾年課標(biāo)高考的重點(diǎn)內(nèi)容,尤其是雅典民主政治,近幾年課標(biāo)高考的重點(diǎn)內(nèi)容,尤其是雅典民主政治,近5年高考,除年高考,除2015年外,每年都會(huì)涉及到,因此年外,每年都會(huì)涉及到,因此2019年高考備考時(shí)務(wù)必高度關(guān)注,并注年高考備考時(shí)務(wù)必高度關(guān)注,并注意挖掘古今中西方政治體制異同點(diǎn)比較。意挖掘古今中西方政治體制異同點(diǎn)比較。謝謝觀看

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