《《防火安全教育》教學(xué)反思 - 教學(xué)反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《防火安全教育》教學(xué)反思 - 教學(xué)反思（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、?防火平安教育?教學(xué)反思 - 教學(xué)反思 ?防火平安教育?教學(xué)反思 ?？谑协偵街袑W(xué)吳才妹 孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望,學(xué)生的平安是學(xué)校工作的重中之重。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火知識(shí)和平安的教育不容無(wú)視,這也是我們老師的職責(zé)。希望學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能夠懂得火災(zāi)無(wú)情,但很多時(shí)候火災(zāi)是可以防止的,是可以預(yù)防的,我們要用自己所學(xué)知識(shí)有效的保護(hù)自己。這節(jié)平安教育課，給了我?guī)c(diǎn)思考： 中小學(xué)生尚未成年，不管是經(jīng)驗(yàn)上，還是實(shí)際操作上，他們的消防意識(shí)、對(duì)火災(zāi)的防護(hù)能力等，都極為薄弱。經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生中存在著消防器材不會(huì)使用、消防意識(shí)不強(qiáng)、消防常識(shí)不懂、自護(hù)能力較差等現(xiàn)象。要克服這些不良現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生的消防平安教育必

2、須做到日?；⒒顒?dòng)化、平安化。 一、消防平安教育要做到日?；? 日?；?，就是把消防法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)和消防知識(shí)教育列入教育教學(xué)方案中，做到進(jìn)課堂，利用專題平安課、專題課外活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、滲透課堂教學(xué)等形式，做到消防平安教育有方案、有安排、有記錄、有教案、有指導(dǎo)人員。采用靈活的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的消防平安教育，使得消防平安意識(shí)能深入學(xué)生心里。 二、消防平安教育要做到活動(dòng)化 活動(dòng)化，就是針對(duì)中小學(xué)生的特點(diǎn)，遵循活動(dòng)性原那么，寓教于活動(dòng)之中，寓教于樂(lè)趣之中。對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)式教育；開(kāi)展 “制作消防宣傳畫(huà)、漫畫(huà)、火警標(biāo)志〞的活動(dòng)、觀摩模擬火警逃生演習(xí)、舉辦消防知識(shí)講座等活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生的火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)

3、撲救、消防器材使用、逃生自護(hù)等技能，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)火災(zāi)的預(yù)防和自護(hù)意識(shí)。豐富多彩的活動(dòng)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)能起到事半功倍的教育效果，吸引更多孩子的注意力。特別是了解消防歷史，體驗(yàn)火場(chǎng)自救逃生，舉行家庭消防技能趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，以家庭為單位，設(shè)立撲滅油鍋火災(zāi)、模擬火災(zāi)逃生等多項(xiàng)競(jìng)賽工程，讓更多的學(xué)生有時(shí)機(jī)將所掌握的消防知識(shí)用于實(shí)踐；對(duì)消防概念從“模糊〞到“清晰〞，使消防意識(shí)深植心中。 三、消防平安教育要做到平安化 平安化，消防平安教育活動(dòng)必須以平安為本。消防平安教育目的是為了提高學(xué)生的消防平安意識(shí)和能力，當(dāng)然在一系列的消防平安教育實(shí)踐活動(dòng)中要表達(dá)平安意識(shí)，輔導(dǎo)細(xì)致，組織嚴(yán)密，防止在活動(dòng)中由于不平安因素的存在而導(dǎo)致事故的發(fā)生。 總之，不管以何種形式，平安教育必須是放在首位的，作為教師我們要加強(qiáng)組織、引導(dǎo)，以保證各種教育方式到達(dá)預(yù)期目的。