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《集市和超市》教學(xué)反思 - 教學(xué)反思

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1、?集市和超市?教學(xué)反思 - 教學(xué)反思 第五冊(cè)第七單元是一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)單元,目的是通過(guò)觀察集市與超市,引導(dǎo)學(xué)生留心生活,認(rèn)真觀察,培養(yǎng)勤于觀察思考的習(xí)慣及全面認(rèn)識(shí)事物的能力。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),了解經(jīng)常生活中的貿(mào)易行為;增長(zhǎng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。 我在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)以活動(dòng)為主,事先鋪墊,事后反應(yīng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主活動(dòng)能力,激發(fā)興趣,使他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。 首先我布置實(shí)踐活動(dòng):利用雙休日去和父母購(gòu)物,購(gòu)物前和父母一起制定好購(gòu)物清單。要求孩子在周末和家長(zhǎng)一起去逛集市和超市,并帶著要求去: 一、怎么找到需要的商品?CD超市沒(méi)有,怎么辦?付款時(shí)注意什么? 二、觀察,說(shuō)說(shuō)填購(gòu)

2、物清單要注意些什么?〔物品名稱、價(jià)格、數(shù)量、金額、匯總計(jì)算〕 三、親身體驗(yàn),沒(méi)有買過(guò)東西的同學(xué)去買東西,在買東西的過(guò)程中注意觀察和注意體驗(yàn)。 課堂上,要學(xué)生填寫(xiě)購(gòu)物清單,出示自己買的商品,觀察這個(gè)物品的形狀、大小、質(zhì)地、其他特點(diǎn)。 1、 抽一學(xué)生上臺(tái)介紹,大家評(píng)議他的表達(dá)是否準(zhǔn)確、清楚、有序。 2、 分小組交流。要求: 〔1〕說(shuō)話的聲音要大 〔2〕把商品介紹清楚,話要說(shuō)得完整連貫。 〔3〕說(shuō)話要有順序。 3、 推選代表全班邊展示邊介紹。大家再次評(píng)議。 教學(xué)中我注重學(xué)生表述自己的獨(dú)特體驗(yàn),不評(píng)價(jià)對(duì)與錯(cuò),而是在指導(dǎo)學(xué)生如何能把自己的經(jīng)歷說(shuō)清楚,說(shuō)具體上下工夫。 ——盡快找到指示牌,根據(jù)貨架上的商品弄明白自己要的商品大概在哪里。禮貌的問(wèn)營(yíng)業(yè)員。 ——到書(shū)店或影象店。 ——盡量不買方案外的商品。 ——計(jì)算要找的錢,找的錢即時(shí)放好,扣好包,要有防范意識(shí),不要炫耀自己有錢,以免被小偷盯上,作完了事及時(shí)回家。 課前我還讓學(xué)生帶了自己喜歡的小禮物,課堂表現(xiàn)佳的就把禮物獎(jiǎng)給自己,他們?cè)谡n堂上非常積極,興致很高。 我感受到活動(dòng)課一定要讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)起來(lái),全員參與,調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的積極性,樹(shù)立他們的自信心,尊重他們的獨(dú)特體驗(yàn),保護(hù)孩子的個(gè)性才是關(guān)鍵。

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