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小學(xué)數(shù)學(xué)《圖形與位置復(fù)習(xí)》

上傳人:san****019 文檔編號(hào):16283251 上傳時(shí)間:2020-09-25 格式:PPT 頁(yè)數(shù):16 大?。?.38MB
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1、圖形與位置,整理和復(fù)習(xí),三星小學(xué),銀泰城,石橋頭小學(xué),錦屏公園,復(fù)習(xí)整理要求,1、整理討論,六年來學(xué)了哪些相關(guān)的知識(shí)。 2、交流反思,自己哪些知識(shí)學(xué)得不夠好。 3、匯報(bào)補(bǔ)充,聽同學(xué)匯報(bào)并及時(shí)補(bǔ)充。,圖形與位置整理復(fù)習(xí)單,1、整理討論。2、交流反思。3、匯報(bào)補(bǔ)充。,提問:這是小明家所在的街區(qū)平面圖,你可以怎樣表示出各個(gè)地方的位置?,,,,小明家所在街區(qū)的平面圖如下。,,,,,數(shù)對(duì)表示法:,(0、0),(1、1),(4、1),(2、2),(3、0),(4、4),(0、4),,,,,數(shù)對(duì)表示法:,(0、0),(1、1),(4、1),(2、2),(3、0),(4、4),(0、4),圖中哪三個(gè)點(diǎn)能構(gòu)成等

2、腰直角三角形?,哪四個(gè)點(diǎn)能構(gòu)成平行四邊形?,哪四個(gè)點(diǎn)能構(gòu)成等腰梯形?,圖書館到銀行和公園的距離相等,它可能在哪兒?,到小明家的距離也相等。,,圖書館,(2、4),,,,,數(shù)對(duì)表示法:,(0、0),(0、0),(4、1),(2、2),(3、0),(4、4),(0、4),(1、1),(3、3),(3、0),(1、1),(-1、-1),(2、-1),(-1、3),,北緯28度,東 經(jīng) 120 度,溫嶺,,溫嶺(北緯28度,東經(jīng)120度),,溫嶺銀泰城 地址:中華路728號(hào),,728,天上的飛機(jī)需要幾個(gè)數(shù)據(jù)能確定位置呢?,確定飛機(jī)的位置需要幾個(gè)數(shù)據(jù)?,兩個(gè)數(shù)據(jù)夠嗎?,三個(gè)數(shù)據(jù):經(jīng)度、緯度、高度,,,,

3、(X),X,y,(x、y),(x、y、z),在一條線上確定位置,一般只需要一個(gè)數(shù)據(jù)(x)。,在一個(gè)平面上確定位置,一般需要兩個(gè)數(shù)據(jù)(x、y)。,在一個(gè)立體空間里確定位置,一般需要三個(gè)數(shù)據(jù)(x、y、z)。,數(shù)與形的關(guān)系,,,,,郵局在學(xué)校東偏北45距離約280米的地方,小明家在學(xué)校( )方向距離( )米的地方。,醫(yī)院在學(xué)校( )方向距離約( )米的地。,少年宮在小明家的東偏南45方向,少年宮離小明家400米,,,少年宮,,,0 200m,東偏北45,560,東偏北15,820,方向+距離表示法,練習(xí),,三星小學(xué)校門口,,錦屏公園,,回顧與反思,怎么復(fù)習(xí)的 1、梳理知識(shí) 2、交流討論 3、練習(xí)檢測(cè) 主要復(fù)習(xí)了什么 位置的兩種表示方法 1、數(shù)對(duì) 2、方向+距離,

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