銑床萬能分度頭設(shè)計(jì)【含CAD圖紙、說明書】
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畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評閱表
學(xué)號 專業(yè) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目： 銑床萬能分度頭設(shè)計(jì)
評價(jià)項(xiàng)目
評 價(jià) 內(nèi) 容
選題
1.是否符合培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)計(jì)劃的基本要求，達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的；
2.難度、份量是否適當(dāng)；
3.是否與生產(chǎn)、科研、社會等實(shí)際相結(jié)合。
能力
1.是否有查閱文獻(xiàn)、綜合歸納資料的能力；
2.是否有綜合運(yùn)用知識的能力；
3.是否具備研究方案的設(shè)計(jì)能力、研究方法和手段的運(yùn)用能力；
4.是否具備一定的外文與計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；
5.工科是否有經(jīng)濟(jì)分析能力。
論文
（設(shè)計(jì)）質(zhì)量
1.立論是否正確，論述是否充分，結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)合理；實(shí)驗(yàn)是否正確，設(shè)計(jì)、計(jì)算、分析處理是否科學(xué)；技術(shù)用語是否準(zhǔn)確，符號是否統(tǒng)一，圖表圖紙是否完備、整潔、正確，引文是否規(guī)范；
2.文字是否通順，有無觀點(diǎn)提煉，綜合概括能力如何；
3.有無理論價(jià)值或?qū)嶋H應(yīng)用價(jià)值，有無創(chuàng)新之處。
綜
合
評
價(jià)
該學(xué)生所選課題較符合培養(yǎng)目標(biāo)，基本體現(xiàn)本專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)計(jì)劃要求，基本能達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的。和生產(chǎn)聯(lián)系較緊密，難度適當(dāng)；設(shè)計(jì)過程中，該生在資料收集整理運(yùn)用知識方面有了提高，科研分析能力有了一定的提高；立論實(shí)踐過程，該生對機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)較為完整，產(chǎn)品說明書的編寫也比較通順，且有一定的觀點(diǎn)提煉。設(shè)計(jì)的理論實(shí)際應(yīng)用價(jià)值也有一定的創(chuàng)新之處。
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上傳時(shí)間：2020-09-25
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