《部編道德與法制《讓家更美好》課件（1）ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編道德與法制《讓家更美好》課件（1）ppt課件（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、歡迎進(jìn)入政治 課堂,第七課 親情之愛(ài),,,,,03,PART ONE,讓家更美好,故事一： 獅子和老虎之間爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，到了最后，兩敗俱傷。 獅子快要斷氣的時(shí)候?qū)匣⒄f(shuō)：“如果不是你非要搶我的地盤(pán)，我們也不會(huì)弄成現(xiàn)在這樣?！崩匣⒊泽@地說(shuō)：“我從未想過(guò)要搶你的地盤(pán)，我一直以為是你要侵略我!” 觀點(diǎn)：相互溝通是維系家庭幸福的一個(gè)關(guān)鍵要素。有什么話不要憋在肚子里，多同家里人交流，也讓家里人多了解自己，這樣可以避免許多無(wú)謂的誤會(huì)和矛盾。,創(chuàng)景設(shè)情,故事二： 小羊請(qǐng)小狗吃飯，它準(zhǔn)備了一桌鮮嫩的青草，結(jié)果小狗勉強(qiáng)吃了兩口就再也吃不下去了。 過(guò)了幾天，小狗請(qǐng)小羊吃飯，小狗想：我不能像小羊那

2、樣小氣，我一定要用最豐盛的宴席來(lái)招待它。于是小狗準(zhǔn)備了一桌上好的排骨，結(jié)果小羊一口也吃不下去。 觀點(diǎn)：有時(shí)候，已之所欲，也勿施于人。凡事不要把自己的想法強(qiáng)加給家人，遇到問(wèn)題的時(shí)候多進(jìn)行一下?lián)Q位思考，站在對(duì)方的角度上想想，這樣，你會(huì)更好地理解家人。,創(chuàng)景設(shè)情,結(jié)合下面的圖示，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代家庭還有哪些特點(diǎn)。在空白框中列出你觀察到的現(xiàn)象。,探究與分享,結(jié)合下面的圖示，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代家庭還有哪些特點(diǎn)。在空白框中列出你觀察到的現(xiàn)象。,新的生活觀的出現(xiàn)； 新的生活方式形成； 通信方式越來(lái)越快捷方便； 生活方式越來(lái)越科學(xué)； 越來(lái)越重視對(duì)子女的教育； 注重身體健康的同時(shí)更加重視心理健康等等。,探究與分享,現(xiàn)代家庭面面觀

3、,隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭變得越來(lái)越小，家庭關(guān)系也越來(lái)越簡(jiǎn)單，從過(guò)去兒孫滿堂的大家庭，到今天家庭不斷趨向小型化，中國(guó)的家庭結(jié)構(gòu)在過(guò)去幾十年間發(fā)生了重大變化。 隨著人口的遷移和流動(dòng)、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。,學(xué)習(xí)新知,探究與分享,結(jié)合上述圖片場(chǎng)景，說(shuō)一說(shuō)：你經(jīng)常使用哪些方式和家人溝通？你更喜歡哪些方式？為什么？,探究與分享,現(xiàn)代家庭面面觀,家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。關(guān)心世界和國(guó)家大事，探討社會(huì)和人生問(wèn)題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。,學(xué)習(xí)新知,和諧

4、家庭我出力,1 家庭和諧需要家庭成員之間的努力 家和萬(wàn)事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。,學(xué)習(xí)新知,,,,你認(rèn)為與家人相處最重要的一種品德,一個(gè)關(guān)于這種品德的家庭小故事,小組成員簽名,這個(gè)故事給自己的啟示,探究與分享,,,,,1制作“家庭美德快遞卡” 2傳遞“家庭美德快遞卡”,和諧家庭我出力,2 家庭成員之間化解矛盾和沖突的方法 在個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式，這些差異可能帶來(lái)家庭成員間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。,學(xué)習(xí)新知,我是小小“黏合劑”當(dāng)家庭

5、成員之間發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，我們可以充當(dāng)“黏合劑”，培養(yǎng)自己的協(xié)調(diào)能力。 1幫助家庭成員舒緩情緒。 如果家庭成員在發(fā)生矛盾時(shí)情緒過(guò)激，可以適時(shí)地成為他們的傾聽(tīng)者，并表示理解。 2明確自己是不偏不倚的中立者。 在家庭成員發(fā)生矛盾時(shí)，明確自己的任務(wù)是解決矛盾，而不是制造新的矛盾，解決矛盾時(shí)不偏袒某一方。 3引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。 選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，與家庭成員聊天，引導(dǎo)家庭成員全面看待家庭關(guān)系，看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。 4幫助家庭成員走出“面子”困境。 當(dāng)家庭成員之間發(fā)生沖突后，都有和好之意卻又礙于面子時(shí)，可以充當(dāng)搭橋人，幫助雙方和好如初。,方法與技能,和諧家庭我出力,3 以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題

6、 隨著我們的成長(zhǎng)，我們的家庭也在發(fā)生變化。家庭成員的增加或減少，會(huì)帶來(lái)人際關(guān)系的變化；家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化，也可能帶來(lái)家庭氛圍的變化以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。,學(xué)習(xí)新知,拓展與空間,針對(duì)家庭狀況及父母的工作情況，和父母一起制訂孝敬爺爺奶奶和姥爺姥姥的計(jì)劃。 活動(dòng)提示： 令每個(gè)同學(xué)的家庭狀況不同，家庭成員的組成不同，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況制訂計(jì)劃 可以側(cè)重從孝心和孝行兩方面思考和制訂行動(dòng)計(jì)劃 制訂計(jì)劃時(shí)應(yīng)考慮實(shí)施的現(xiàn)實(shí)性和可行性 令和爸爸媽媽一起踐行計(jì)劃，體驗(yàn)孝親敬長(zhǎng)的親情之樂(lè),1 隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭正在發(fā)生著變化。以下關(guān)于家庭變化的

7、說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（ D） （1）家庭變得越來(lái)越小 （2）家庭關(guān)系變得越來(lái)越復(fù)雜 （3）家庭氛圍越來(lái)越平等、民主 （4）隨著人口的遷移和流動(dòng)，現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化 A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（2）（4） D（1）（3）（4）,課后練習(xí),2 家和萬(wàn)事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。你認(rèn)為以下哪些家庭美德有利于促進(jìn)家庭和諧（ ） （1）體諒、包容 （2）理解、信任 （3）斤斤計(jì)較 （4）平等、尊重 A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（3）（4） D（1）（2）（4）,課后練習(xí),課后小結(jié),3 讓家更美好,,現(xiàn)代家庭面面觀,和諧家庭我出力,1 家庭和諧需要家庭成員之間的努力 2家庭成員之間化解矛盾和沖突的方法 3 以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題,,,1 現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化 2 現(xiàn)代溝通手段豐富,謝謝！,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,