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八年級語文下冊 第三單元 閱讀新課堂 詞語的運用課件 (新版)語文版

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1、閱讀新課堂詞語的運用,第一部分典范文本精讀 【常見題型】 1理解文中重要詞語的含義。 2分析詞語的表達(dá)效果。 3某詞能否去掉。 4某詞能否替換為另一詞。 5文中指代詞指代對象的判斷。 6一句話中某兩個詞的順序能否調(diào)換?為什么?,【典范文本】 特殊的圣誕禮物 美賽珍珠 圣誕節(jié)前夜,鮑勃躺在床上翻來覆去,想著第二天要干的事。他家里并不富裕,過圣誕節(jié)最使他高興的,就是吃火雞和母親做的餡餅。他姐姐每年都要縫制一些圣誕禮物,而父母總給他買些他需要的東西,比如說一本書什么的。而他呢,也總是把零用錢攢起來,給他們每個人都買份禮物。 他很愛他的父

2、親,可他父親從沒意識到他的愛,這讓他感到很失落。他想,這個圣誕節(jié)他就十五歲了,該送給父親一份更好的禮物,而不是像過去那樣,老是到商店里去給他買條普通的領(lǐng)帶。他側(cè)身躺在閣樓的床上,眼睛望著窗外,心里琢磨著。,凌晨兩點半他就起了床,悄悄下樓,輕輕拉開房門,躡手躡腳地走向牛棚。牛棚里,一頭奶牛睡眼惺忪地望著他,顯出驚奇的樣子,好像在說:“你好早??!” 過去,他從來沒有獨自擠過奶,現(xiàn)在覺得似乎要做一件極不簡單的事。他開始干起來:給牛添草加料,擠奶,接著打掃牛棚諸事完成后,他便小心翼翼地關(guān)上牛棚的門。 回到房間,他一看表,離四點只差5分鐘了。他趕緊脫掉衣服,跳上床,像地鼠一樣鉆進(jìn)被窩,用被子捂住頭,盡力

3、控制自己激動的喘息聲,生怕父親聽見。這時,房門開了。 “鮑勃,”父親的聲音,“雖然是圣誕節(jié),但我們也得起來干活啊,孩子。”,“好吧”他故意裝作還沒睡醒的樣子。 “那我先去了,我得把事情先干起來?!?門關(guān)上了。他仍躺在床上,忍不住笑出了聲,想到等一會兒父親就會明白一切時,他的心跳得都快蹦出來了。 也不知道過了多久,他終于聽到了父親的腳步聲,接著門開了。 “鮑勃!” “嗯,爸爸” “你這小鬼,”父親激動得話也被哽住了,“你這家伙騙了我,是不是?” “這是給您的圣誕節(jié)禮物,爸爸!我愛您!”,1解釋下列句子中的詞語。 (1)圣誕節(jié)前夜,鮑勃躺在床上翻來覆去,想著第二天要干的事。 來回翻身。 (2)凌晨

4、兩點半他就起了床,悄悄下樓,輕輕拉開房門,躡手躡腳地走向牛棚。 形容走路時腳步放得很輕。,“得意”就是感到非常滿意(或稱心如意),寫出了鮑勃終于想出送給父親的特殊圣誕禮物時的自豪(或:興奮、驕傲、喜悅)心理。,“緊緊”形容動作的程度,寫出了父親看到特殊禮物時的驚喜(或:激動、興奮)之情,表明兒子的禮物得到了父親的贊許(或:寫出了鮑勃的用心、懂事感動了父親)。,“小心翼翼”在這里指鮑勃動作十分謹(jǐn)慎,生怕弄出聲響,讓父親聽到。如果去掉,就不能表達(dá)出鮑勃小心謹(jǐn)慎的心理。,“這”指代上文鮑勃所做的“給牛添草加料”“擠奶”“打掃牛棚”等事情。,“閃過”是指突然出現(xiàn),一瞬間出現(xiàn),而“出現(xiàn)”就沒有“突然”這層意思,所以不能替換。,

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