《高中政治 第一單元 第二課 第二框 文化塑造人生課件 新人教版必修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中政治 第一單元 第二課 第二框 文化塑造人生課件 新人教版必修3(35頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、文化塑造人生,第二課文化對人的影響,,2015年7月中旬9月底,內(nèi)蒙古電視臺影視劇頻道推出紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年主題電視劇展播活動,集中展映一批抗日戰(zhàn)爭背景下,中國人民頑強抗擊日本帝國主義的經(jīng)典電視劇,在廣大觀眾中引起強烈反響。 思考內(nèi)蒙古電視臺為什么要推出紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年主題電視劇展播活動? 提示因為文化對人的影響來自各種形式的文化活動,優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發(fā)展。,答案,走進生活,通過自主學習,識記優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發(fā)展。 通過合作探究,理解優(yōu)秀文化為什么能夠塑造人的道理,理解優(yōu)秀文化
2、在青少年成長過程中的重要作用。 通過本課時的學習,提高積極接受優(yōu)秀文化熏陶,自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的意識。,誘思 自主學習區(qū),點撥 合作探究區(qū),演練 當堂檢測區(qū),目標導航,,答案,一、豐富精神世界 1.優(yōu)秀文化對人的精神世界的作用及要求 (1)作用:人創(chuàng)造了文化,文化也在 著人。優(yōu)秀文化能夠 人的精神世界。 (2)表現(xiàn):文化對人的精神世界的影響主要體現(xiàn)在對個人 的塑造上,不同的文化環(huán)境對 的形成具有不同的影響。 (3)要求:積極參加 的文化活動,不斷豐富自身的,是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。,塑造,豐富,人格,誘思 自主學習區(qū),人格,健康有益,精神世界,,答案,判一判只
3、要參加文化活動就能豐富人的精神世界。 提示錯誤。文化活動分為健康有益的和消極落后的,只有參加健康有益的文化活動才是豐富人的精神世界的重要途徑。,,答案,2.中國特色社會主義文化的作用及我國人民精神世界的主流 (1)中國特色社會主義文化的作用:改革開放以來,空前繁榮的中國特色社會主義文化,開闊了人們的 ,促進了 解放和 更新。 (2)我國人民精神世界的主流:人們的自立意識、 意識、效率意識和 意識大大增強, 、集體主義、 思想,科學文明、 、健康向上的思想觀念和道德風尚,成為我國人民精神世界的主流。,視野,思想,觀念,競爭,民主法制,愛國主義,社會主義,開拓進取,,答
4、案,二、增強精神力量 1.優(yōu)秀文化作品增強人的精神力量的原因 優(yōu)秀文化作品總能以其特有的,使人深受 、力量倍增,成為照亮人們心靈的 、引領(lǐng)人們前進的旗幟。 2.中國先進文化的重要作用 中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的征程中,始終代表中國的前進方向。這種先進文化,給人以無窮的 ,鼓舞著一代又一代中華民族優(yōu)秀兒女,譜寫了一曲又一曲威武雄壯的人生樂章。,感染力和感召力,震撼,火炬,先進文化,精神力量,,答案,想一想文化都能豐富人的精神世界、增強人的精神力量嗎? 提示不是。文化既有優(yōu)秀、先進文化,也有腐朽、落后文化,只有優(yōu)秀文化才能豐富人的精神世界,增強人的精神力量。,,答
5、案,三、促進人的全面發(fā)展 1.社會發(fā)展和人的發(fā)展的關(guān)系 社會發(fā)展和人的發(fā)展是 、 的。人越全面發(fā)展,社會的 就會創(chuàng)造得越多,人民的生活就越能得到改善;而物質(zhì)文化條件越充分,又越能促進 發(fā)展。社會生產(chǎn)力和經(jīng)濟文化的發(fā)展是逐步提高、永無休止的歷史過程,人的全面發(fā)展也是逐步提高、永無休止的過程。,相互結(jié)合,相互促進,物質(zhì)文化財富,人的全面,,答案,判一判人的發(fā)展與社會發(fā)展是完全同步的。 提示錯誤。社會發(fā)展對人的素質(zhì)提高所起的作用是具體的、有條件的,關(guān)鍵在于個人能否把握社會發(fā)展所提供的條件和機會,促進自身全面發(fā)展。人的全面發(fā)展與社會發(fā)展不一定是完全同步的。,,答案,2.人的全面發(fā)展的
6、內(nèi)容 人的全面發(fā)展,表現(xiàn)在人的 、 和 等各方面得到全面提高。 3.優(yōu)秀文化對人的發(fā)展的作用 優(yōu)秀文化為人的健康成長提供不可缺少的 ,對促進人的全面發(fā)展起著 的作用。,思想道德素質(zhì),科學文化素質(zhì),健康素質(zhì),精神食糧,不可替代,,答案,辨一辨社會的發(fā)展一定帶來人的全面發(fā)展嗎? 提示社會的發(fā)展不一定能帶來人的全面發(fā)展。社會的發(fā)展可以促進人的全面發(fā)展,但人的全面發(fā)展必須通過自覺學習,主動接受健康向上的文化的影響,積極參加健康有益的文化活動來實現(xiàn)。,返回,焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。1962年冬天,他來到當時內(nèi)澇、風沙、鹽堿“三害”肆虐的蘭考擔任縣委書記,帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地,奮力
7、改變蘭考貧困面貌。1964年5月14日,積勞成疾的焦裕祿同志因肝病不治不幸逝世,年僅42歲。焦裕祿同志用自己的實際行動,塑造了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象,鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。習近平指出:“無論過去、現(xiàn)在還是將來,都永遠是億萬人們心中一座永不磨滅的豐碑,永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強大思想動力,永遠是激勵我們求真務(wù)實、開拓進取的寶貴精神財富,永遠不會過時?!?探究點一怎樣區(qū)分優(yōu)秀文化豐富精神世界和增強精神力量,點撥 合作探究區(qū),,,,(1)焦裕祿同志的事跡能帶給人們感動、提供寶貴的精神啟示,這說明什么? 答案焦裕祿同志的事跡能夠
8、使人們心靈受到感動,提供寶貴的精神啟示,說明優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。,答案,問題探究,,(2)焦裕祿精神為什么是強大思想動力和寶貴精神財富? 答案焦裕祿精神是一種優(yōu)秀文化,優(yōu)秀文化總能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進的旗幟。焦裕祿精神激勵我們黨艱苦奮斗、執(zhí)政為民,激勵我們求真務(wù)實、開拓進取。,答案,核心歸納,,區(qū)分豐富精神世界與增強精神力量,,,核心歸納,,,例12015年“倡導全民閱讀”第二次被寫入政府工作報告。推進全民閱讀,需要創(chuàng)造條件開展各種形式的讀書活動,將書博會、書市等各種行業(yè)展會與全民閱讀活動有機結(jié)合起來。國家之所以重視國
9、民閱讀習慣的培養(yǎng),是因為() 不同的歷史時期對人的素質(zhì)要求不同文化可以轉(zhuǎn)化為直接現(xiàn)實的物質(zhì)力量優(yōu)秀文化能豐富人的精神生活、增強精神力量開展讀書活動就能培育社會主義核心價值觀 A. B. C. D.,解析答案,,,典例訓練,解析本題是原因類試題,重視國民閱讀習慣培養(yǎng)的原因,實質(zhì)就是重視文化的作用和意義。文化是一種社會精神力量,能夠在人們認識改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對社會和個人產(chǎn)生深刻影響,優(yōu)秀文化塑造人生,故符合題意; 不構(gòu)成本題的原因; 說法過于絕對; 故本題答案選C。 答案C,第24屆冬季奧林匹克運動會將在2022年2月420日在北京市和張家口市聯(lián)合舉行。我國通過申辦2022年冬奧會
10、,深化體育體制機制改革,帶動冬季冰雪運動發(fā)展,引導青少年投身冰雪體育鍛煉,促進體育全面、平衡發(fā)展,發(fā)揮冬奧會改善民生、促進人的全面發(fā)展的作用。習近平強調(diào)要在全國各族人民大力支持下,把2022年冬奧會辦成一屆精彩、非凡、卓越的奧運盛會。,探究點二如何理解優(yōu)秀文化促進人的全面發(fā)展,,(1)舉辦冬奧會對促進人的全面發(fā)展有何作用? 答案人的全面發(fā)展,表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高。舉辦冬奧會可以增加人們對冬奧會及相關(guān)體育知識的了解,可以增強人們的愛國熱情和民族自豪感,可以引導人們加強體育鍛煉增強體質(zhì),從而促進人的全面發(fā)展。,答案,,,問題探究,,(2)從社會發(fā)展與人
11、的發(fā)展的關(guān)系的角度,思考將2022年冬奧會辦成一屆精彩、非凡、卓越的奧運盛會有什么意義? 答案社會發(fā)展和人的全面發(fā)展是相互結(jié)合、相互促進的。社會發(fā)展是人的全面發(fā)展的基礎(chǔ),我國經(jīng)濟社會的發(fā)展也為冬奧會的成功舉辦奠定基礎(chǔ),有利于促進人的全面發(fā)展。 人的全面發(fā)展也推動著社會的發(fā)展。冬奧會的舉辦將促進人的全面發(fā)展,為全面建成小康社會提供了素質(zhì)更高的主力軍,有利于促進經(jīng)濟社會的發(fā)展。,答案,,全面理解社會發(fā)展與人的全面發(fā)展 (1)社會的發(fā)展和人的全面發(fā)展是相互結(jié)合、相互促進的。社會越發(fā)展,物質(zhì)文化條件越充分,就越能促進人的全面發(fā)展。同時,人越全面發(fā)展,社會的物質(zhì)文化財富就會創(chuàng)造得越多,人民的生活就越能得
12、到改善。,,,核心歸納,,(2)社會的發(fā)展并不一定帶來人的全面發(fā)展。人的全面發(fā)展,表現(xiàn)為人的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面的全面提高。要實現(xiàn)人的全面發(fā)展,必須自覺學習,主動接受健康向上的文化影響,積極參加健康有益的文化活動,不斷豐富自己的精神世界,培養(yǎng)健全人格。 (3)我們既要看到社會發(fā)展對人的全面發(fā)展的重要作用,同時還要看到人的全面發(fā)展不是一個自然而然的過程。我們要努力學習科學文化知識,提高自己的科學文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)和身體素質(zhì),實現(xiàn)自己的全面發(fā)展。,,例2我國古人崇尚治身與治心和諧統(tǒng)一的理念?!吧怼笔侵溉说纳眢w、體魄,“心”是指人的精神世界,是人的精神素質(zhì)。早在古希臘時期
13、,哲學家伊壁鳩魯就把人的幸福界定為“身體的無痛苦和靈魂的無紛擾”的完美結(jié)合。這段話啟示我們() A.人的全面發(fā)展是一個歷史過程 B.優(yōu)秀文化對促進人的全面發(fā)展具有不可替代的作用 C.必須從思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各個方面促進人 的全面發(fā)展 D.古代就已經(jīng)實現(xiàn)了人的全面發(fā)展,解析答案,返回,,,典例訓練,,解析本題考查促進人的全面發(fā)展?;卮鸨绢}關(guān)鍵要把握題干信息。從題干材料可以判斷出,我國古人和西方先哲都關(guān)注“身體”和“精神”的全面發(fā)展,而不偏向某一方面,由此可以得出C項啟示;A項與題意不符; B項闡述的是優(yōu)秀文化與人的全面發(fā)展的關(guān)系,而題干強調(diào)了“身”與“心”的完美結(jié)合,故不選
14、B項; D項明顯錯誤。 答案C,返回,,1.上海首屆市民文化節(jié)舉辦以來,各個社區(qū)文化服務(wù)活動也是蓬勃開展,虹口區(qū)良辰街道錦苑居委就推出了新舉措,讓老人不出小區(qū)就能觀看到經(jīng)典的老電影。社區(qū)文化服務(wù)活動的開展有利于() 人們創(chuàng)造和享用先進文化人民群眾共享文化發(fā)展成果豐富人們的精神世界擴大人們的文化消費支出 A. B. C. D. 解析本題考查公共文化活動的開展對人們的影響。說法正確; 材料中沒有體現(xiàn)人們創(chuàng)造先進文化,與題意無關(guān)。,解析答案,1,2,3,4,5,演練 當堂檢測區(qū),B,,2.冰心老人說過:“讀書好,好讀書,讀好書?!蔽覀冎詰?yīng)該經(jīng)常讀好書,是因為() A.讀好書決定人生 B.積極參加
15、健康有益的文化活動,是培養(yǎng)健全人格的重要途徑 C.優(yōu)秀文學作品能促進人的自立意識、法制意識的增強 D.讀書是培養(yǎng)健全人格的唯一途徑,解析答案,1,2,3,4,5,解析之所以應(yīng)該讀好書,是因為參加健康有益的文化活動,能培養(yǎng)健全的人格,B項符合題意; A項說法錯誤,讀好書可以提高人的素養(yǎng)、塑造人生,但不是決定人生; C項說法片面; D項說法錯誤,培養(yǎng)健全人格的途徑很多,讀好書只是其中一個方面。 答案B,1,2,3,4,5,,3.清華大學的“自強不息,厚德載物”、南京大學的“誠樸雄偉,勵學敦行”、北京師范大學的“學為人師,行為世范”等校訓影響著一代代莘莘學子。這說明優(yōu)秀文化能夠() 促進社會全面進步
16、豐富人的精神世界增強人的精神力量促進人的全面發(fā)展 A. B. C. D. 解析校訓影響著一代代莘莘學子,體現(xiàn)的是優(yōu)秀文化對人的影響,正確; 是文化對社會發(fā)展的影響,與題意不符。本題選D。,解析答案,1,2,3,4,5,D,,解析答案,4.2016年2月15日晚,2015年感動中國十大人物頒獎典禮在中央電視臺播出?!案袆又袊比宋镱C獎典禮是一次精神的洗禮、一次道德的提升,是撥動心靈深處的弦。這體現(xiàn)了() 特定的文化氛圍對人產(chǎn)生潛移默化的影響優(yōu)秀文化決定人們的交往方式和交往行為優(yōu)秀文化以特有形式增強人們的精神力量優(yōu)秀文化必是歷史情懷與時代精神的融合 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,解析
17、“感動中國”人物頒獎典禮以我們身邊的先進人物事跡感染全國觀眾的心靈,體現(xiàn)了; 文化作為主觀的東西,不能起決定作用,故表述錯誤; 在材料中體現(xiàn)不出來。因此,答案為C項。 答案C,1,2,3,4,5,,解析答案,5.電影焦裕祿真實生動地再現(xiàn)了焦裕祿以堅強的毅力、熾熱的情懷帶領(lǐng)全縣干部群眾治理“三害”、戰(zhàn)天斗地的撼人心魄場面。觀影活動結(jié)束后,很多領(lǐng)導干部紛紛表示,影片給他們帶來了巨大的震撼,是一次思想的洗禮,并紛紛表示:一定要發(fā)揚焦裕祿心系群眾、吃苦爭先的崇高精神,將不怕困難、不懼風險的奉獻精神貫徹到工作中去。這體現(xiàn)了() 文化總能給人以積極的影響文化本質(zhì)上屬于意識形態(tài)形式優(yōu)秀文化能增強人的精神力量優(yōu)秀文化具有很強的感召力 A. B. C. D.,返回,1,2,3,4,5,,解析本題考查文化塑造人生的相關(guān)知識。領(lǐng)導干部從電影中獲得精神力量體現(xiàn)了; 不是所有的文化都能給人以積極的影響,錯誤; 文化本質(zhì)上是一種精神力量,說法錯誤。 答案B,返回,1,2,3,4,5,本課結(jié)束,