《高中生物 第3章 第3節(jié) 其他植物激素課件 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中生物 第3章 第3節(jié) 其他植物激素課件 新人教版必修3（25頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第3節(jié)其他植物激素,新課導入一:(農技師與菜農互動話題)問題:溫室櫻桃、番茄長得矮就封頂了,莖粗壯,只開花不分側枝,怎么治療? 答復:類似休眠了,用適宜濃度的赤霉素噴施,1520天一次。 上述話題互動中出現(xiàn)的赤霉素屬于植物激素嗎?請推測它的作用。其實除了生長素外,還有赤霉素、乙烯、脫落酸和細胞分裂素等植物激素,它們的具體作用是什么?它們之間是孤立的嗎?本節(jié)課我們將來共同探討這些問題。 新課導入二:“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味”(宋蘇軾格物粗談果品)。這種“氣”究竟是什么呢?沒錯,是成熟果實釋放出的乙烯。乙烯是植物激素嗎?你聽說過用乙烯利催熟香蕉等水果的做法嗎?其實除了

2、生長素外,還有赤霉素、乙烯、脫落酸和細胞分裂素等植物激素,它們的具體作用是什么?它們之間是孤立的嗎?本節(jié)課我們將來共同探討這些問題。,,教師參考,【學習目標】 1.列舉其他植物激素的種類和作用。2.評述植物生長調節(jié)劑的作用。,自主學習,課堂探究,自主學習 讀教材學基礎,一、其他植物激素的種類和作用特點 閱讀教材P53P54,完成以下問題。,,,,,,,,2.作用特點:在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是 共同調節(jié)。 思考 (1)蘆葦是我國主要的造紙原料,當?shù)搅耸斋@季節(jié)發(fā)現(xiàn)蘆葦?shù)睦w維短,此時可以采用一定濃度的赤霉素溶液處理來提高纖維的長度嗎?為

3、什么? 提示:不能,因為此時蘆葦已經度過了生長期,此時使用赤霉素溶液不再起 作用。 (2)與細胞分裂素的作用具有拮抗關系的是什么激素? 提示:脫落酸。,多種激素相互作用,二、植物生長調節(jié)劑及其應用 閱讀教材P54P55,完成以下問題。 1.定義:人工合成的對植物的生長發(fā)育有 作用的化學物質。 2.優(yōu)點:植物生長調節(jié)劑具有容易合成、 、效果穩(wěn)定等優(yōu)點。 3.應用,調節(jié),原料廣泛,乙烯利,赤霉素,判斷 (1)兒童吃了經過激素催熟的水果后容易引發(fā)“性早熟”。( ) (2)乙烯能促進果實的成熟,所以在幼嫩的果實中含量較多。( ) (3)生長素是一種植物生長調節(jié)劑。( ) (4)在施用生長調節(jié)劑時

4、,要考慮施用時間、處理部位、施用方式和次數(shù)等問題。( ),,,,,課堂探究 解疑難提能力,植物激素間的相互關系,探究一,問題引領: 1.脫落酸和赤霉素對種子萌發(fā)有怎樣的影響? 2.生長素和乙烯之間具有怎樣的關系? 3.植物生長是否受單一激素影響,它們之間有何關系?,教師參考,,1.生長素和細胞分裂素 (1)關系圖解 (2)關系分析:兩者之間屬于協(xié)同關系,共同促進植物生長。,2.生長素和赤霉素 (1)關系圖解 (2)關系分析:協(xié)同關系。 促進合成:赤霉素通過促進色氨酸合成生長素,來促進細胞伸長。 抑制分解:赤霉素對生長素的分解具有抑制作用,所以赤霉素與生長素都能促進細胞伸長。,3.生長素

5、和乙烯 (1)關系圖解 (2)關系分析:拮抗關系。 兩者的含量變化如圖所示: (3)生長素達到一定濃度后就會促進乙烯的合成,而乙烯對生長素的合成起抑制作用。,4.脫落酸和赤霉素 (1)關系圖解(種子萌發(fā)過程) (2)關系分析:拮抗關系。 脫落酸是植物生長抑制劑,抑制植物體內許多生理過程,能使種子保持休眠狀態(tài),一般在脫落的果實和種子中含量較高。 赤霉素能促進種子萌發(fā),種子是否萌發(fā)取決于赤霉素和脫落酸濃度之比,兩者對種子萌發(fā)的作用效果是相反的。,5.果實發(fā)育及衰老與多種植物激素的關系 果實在不同發(fā)育時期植物激素的種類和數(shù)量是不同的,這是受植物基因控制的,其實質是基因的選擇性表達。,【典例1】

6、研究人員進行了多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗,結果見圖。 請回答: (1)比較曲線1、2、3與4,可知對側芽的生長有抑制作用,其中起作用的主要激素是,而且(激素)能解除這種激素的抑制作用。在保留頂芽的情況下,除了曲線3所采用的措施外,還可通過噴施的化合物促進側芽生長。 (2)比較曲線4與5,可知赤霉素能明顯促進,而在完整豌豆植株的頂芽中,赤霉素產生于組織。 (3)分析上圖,推測側芽生長速度不同的原因是側芽內濃度或比例的改變。,,解析:(1)比較曲線1、2、3與4,可以看出頂芽對側芽的生長具有抑制作用,起抑制作用的主要激素是生長素,細胞分裂素能解除生長素對側芽的抑制作用;另外要解除生長

7、素對側芽的抑制作用,還可噴施抑制生長素合成或發(fā)揮作用的化學物質。(2)比較曲線4與5,可以看出,赤霉素能明顯促進側芽伸長,赤霉素產生于芽和根的分生組織、幼葉、胚中。(3)分析上述曲線可知,細胞分裂素、生長素、赤霉素在側芽內的濃度或比例影響側芽生長速度。,答案:(1)頂芽生長素細胞分裂素對抗生長素 (2)側芽的伸長分生(3)植物激素,甲、乙、丙三種植物激素及NAA(-萘乙酸)的作用模式如圖所示,下列敘述錯誤的是( ) A.甲、乙、丙在細胞中含量都很少 B.甲可能是脫落酸,乙可能是赤霉素 C.丙能促進果實成熟 D.NAA的作用具有兩重性,,備選例題,,解析:甲、乙、丙為三種植物激素,植物激素是植物

8、體產生的微量高效的有機物,因此甲、乙、丙在細胞中含量都很少,A正確;由以上分析可知,甲可能是脫落酸,乙可能是赤霉素,B正確;丙為生長素,能促進子房發(fā)育成果實,但不能促進果實成熟,C錯誤;NAA是一種生長素類似物,與生長素一樣具有兩重性,D正確。,C,,解析:從題圖看出,IAA促進植物生長的作用大于GA的促進效應。,【題組演練】 1.研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對豌豆莖切段等離體器官的作用如圖所示。下列有關敘述錯誤的是( ) A.本實驗可以通過測量豌豆莖切段的生長長度來記錄實驗結果 B.IAA和GA同時存在時,具有明顯增效作用 C.本實驗自變量是激素種類的不同,無關變量是激素的濃度、

9、豌豆莖切段的狀況等 D.IAA和GA均具有促進植物生長的作用,但GA的促進效應較IAA明顯,D,2.某種植物種子經低溫處理12個月后能夠提早萌發(fā)。在低溫處理過程中,種子內的激素含量變化如圖所示。據(jù)圖推斷,正確的是( ) A.抑制種子萌發(fā)的是赤霉素 B.噴灑細胞分裂素溶液,有利于種子儲存 C.種子萌發(fā)時脫落酸含量升高 D.噴灑赤霉素,可代替低溫促進種子萌發(fā),,解析:由圖中信息可知,種子萌發(fā)時脫落酸含量減少,細胞分裂素和赤霉素含量增多,這說明脫落酸抑制種子萌發(fā),赤霉素和細胞分裂素促進種子萌發(fā)。,D,植物生長調節(jié)劑及其應用,探究二,【典例2】 下列關于植物生長調節(jié)劑的敘述中,不正確的是() A.是指

10、一些具有植物激素活性的人工合成物質 B.具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點 C.乙烯利是一種具有催熟作用的植物生長調節(jié)劑 D.生產上使用2,4-D時不需要考慮濃度,,解析:植物生長調節(jié)劑是指一些具有植物激素活性的人工合成物質。人工合成的植物生長調節(jié)劑不是植物體的天然成分,植物體內沒有相應的酶去分解它,因此作用效果更持久穩(wěn)定,而且具有容易合成、原料廣泛的優(yōu)點。乙烯利是一種人工合成的類似于乙烯的植物生長調節(jié)劑,具有催熟的作用。植物生長調節(jié)劑和植物激素一樣,其作用也具有兩重性,使用時要注意掌握濃度。,答案:D,【題組演練】 1.據(jù)了解,現(xiàn)在有越來越多的蔬菜和水果在上市銷售前用大量的膨大劑、增紅劑

11、、催熟劑等化學激素處理,在將其催熟的同時又令其外觀變得更好看,像長著長尖的西紅柿,個頭較大、但切開后卻有空腔的草莓或西瓜,還有一些看起來已經熟透、吃起來卻沒有什么味道的香蕉或菠蘿等。其中所用的膨大劑和催熟劑可能是( ) A.生長素類似物和乙烯類似物 B.細胞分裂素類似物和乙烯類似物 C.生長素類似物和細胞分裂素類似物 D.赤霉素類似物和乙烯類似物,,B,解析:乙烯可促進果實成熟,具有催熟作用,可作為催熟劑。膨大劑能使果實膨大,主要原因應是果實中細胞數(shù)目增多,而引起細胞數(shù)目增多的應為細胞分裂素。赤霉素和生長素都能促進細胞伸長,使細胞長大。,2.(2016福建三明聯(lián)考)青鮮素是一種植物生長調節(jié)劑,

12、可用于防止大蒜等儲藏期間的發(fā)芽。研究發(fā)現(xiàn)其結構與尿嘧啶非常相似,進入植物體內可替代尿嘧啶的位置,進而引起代謝異常。下列有關說法正確的是( ) A.為了人類的健康,應該全面禁止植物生長調節(jié)劑的生產和使用 B.青鮮素可強烈阻斷DNA的復制和轉錄,進而導致細胞代謝異常 C.青鮮素和生長素對植物的芽具有相同的生理作用效果 D.可用一系列濃度梯度的青鮮素溶液,探究青鮮素溶液防止大蒜發(fā)芽的最適 濃度,,D,解析:要辯證地看待植物生長調節(jié)劑的使用,既不能濫用,也不能不用,科學地使用植物生長調節(jié)劑有利于生產實踐;DNA中不含尿嘧啶,青鮮素的結構與尿嘧啶相似,會阻斷DNA轉錄,不會“強烈阻斷DNA的復制”;生長素對芽的作用具有兩重性,這點與青鮮素不同;濃度梯度法是探究最適濃度的常用方法。,【知識回顧與網絡構建】,1.本課時關鍵語句 (1)赤霉素的主要作用為促進細胞伸長,從而引起植株增高;促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育。 (2)細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂。 (3)脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落。 (4)乙烯的主要作用是促進果實成熟,且在植物體各個部位都可以合成。 (5)植物生長調節(jié)劑是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質。,2.請結合以上關鍵語句,嘗試構建本課時知識網絡。 參考:,謝謝觀賞！,