《高中語(yǔ)文 第10課《別了,不列顛尼亞》課件 新人教版必修11》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 第10課《別了,不列顛尼亞》課件 新人教版必修11（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、別了，“不列顛尼亞”,了解文體,新聞的文體特征,,新聞是目前世界上發(fā)表量最大，受眾最多的文體，它通過各種傳媒（報(bào)紙、電視臺(tái)、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等）對(duì)當(dāng)前的政治事件和社會(huì)生活進(jìn)行報(bào)道。廣義的新聞包括消息、通訊、報(bào)告文學(xué)等，狹義的新聞則專指消息。,了解文體,新聞的文體特征,,新聞的基本特點(diǎn)： 1、讓事實(shí)說(shuō)話，內(nèi)容客觀； 2、報(bào)道迅速及時(shí)； 3、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要； 新聞的六要素： 時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果,了解文體,新聞的文體特征,,新聞的結(jié)構(gòu): 1、標(biāo)題：全文的“眼睛”，可以只有一個(gè)大標(biāo)題，也可以有引題和副題。 2、導(dǎo)語(yǔ)：一般是開頭第一句或第一段，是對(duì)事件或事件中心的概括。 3、主體：正文部分

2、，是導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的具體化。闡述生動(dòng)、具體的新聞事實(shí)。,了解文體,,本文是一篇特寫。特寫性消息，也稱作新聞速寫、新聞素描，主要是運(yùn)用類似于電影特寫鏡頭的手法反映事實(shí)，使某些精彩的場(chǎng)景生動(dòng)、形象地再現(xiàn)在讀者面前。,本文的文體特征,了解背景,香港問題的由來(lái),1840年，英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中英簽訂南京條約，中國(guó)割讓香港給英國(guó)。 1856年，英法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府被迫簽訂北京條約，英國(guó)占領(lǐng)九龍半島今界限街以南的土地。 1898年，中英簽訂展拓香港界址專條，英國(guó)租用深圳河以南、九龍半島界限街以北的土地及附近島嶼，租期99年。,了解背景,香港的回歸,1982年，中英領(lǐng)導(dǎo)人北京會(huì)談，中方正式通知英方，

3、中國(guó)政府決定在1997年收回整個(gè)香港地區(qū)，同時(shí)闡明中國(guó)收回香港后將采取的一系列特殊政策。 1984年，中英簽署聯(lián)合聲明，指出：“中華人民共和國(guó)政府決定于1997年7月1日對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)?！薄奥?lián)合王國(guó)政府于1997年7月1日將香港交還給中華人民共和國(guó)?！?了解背景,香港的回歸,1997年6月30日夜至7月1日晨，中英香港政權(quán)交接儀式在香港會(huì)展中心隆重舉行。中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)首任行政長(zhǎng)官董建華及特區(qū)政府官員、香港立法會(huì)議員分別宣誓就職。香港從此開始了歷史的新紀(jì)元。,了解背景,香港的回歸,了解背景,香港的回歸,了解背景,香港的回歸,了解背景,香港的回歸,“這是一個(gè)崇高而莊嚴(yán)的時(shí)刻：1

4、 9 9 7 年7 月1 日。香港，經(jīng)歷了一百五十六年的漫漫長(zhǎng)路，終于重新跨進(jìn)祖國(guó)溫暖的家門。我們?cè)谶@里用自己的語(yǔ)言向全世界宣告：香港進(jìn)入歷史的新紀(jì)元?！?董建華在香港特別行政區(qū)成立暨特區(qū)政府宣誓就職儀式上的講話,了解背景,香港的回歸,“中華民族近代歷史的榮辱興衰，值得我們銘記：一個(gè)國(guó)家和民族最可貴的是，能夠掌握自己的命運(yùn)。一個(gè)半世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)有無(wú)數(shù)的仁人志士，為了國(guó)家富強(qiáng)，為了疆土完整，前仆后繼，奮發(fā)圖強(qiáng)。正是由于他們作出了巨大犧牲和努力，國(guó)家出現(xiàn)了百年未曾有過的繁榮和良好機(jī)遇，國(guó)際上確立了我們的尊嚴(yán)，香港得以順利回歸?！? 董建華在香港特別行政區(qū)成立暨特區(qū)政府宣誓就職儀式上的講話,了解背景

5、,“不列顛尼亞”,不列顛尼亞(Britannia)是羅馬帝國(guó)對(duì)大不列顛島的拉丁文稱呼。不列顛尼亞被羅馬人神化，稱不列顛女神，后來(lái)演變?yōu)楝F(xiàn)代英國(guó)的化身和象征，成為英國(guó)的別稱、敬稱?！安涣蓄嵞醽啞边@一稱謂在英國(guó)人心目中莊嚴(yán)神圣，就像“中華”之于中國(guó)。,了解背景,“不列顛尼亞”,18世紀(jì)，統(tǒng)治吧，不列顛尼亞成為英國(guó)海軍軍歌。當(dāng)年正是唱著它，英國(guó)擊敗對(duì)手，稱霸海上，成為日不落帝國(guó)；也正是唱著它，英國(guó)進(jìn)攻大清王朝，占領(lǐng)了香港等地。如今這首歌以及這首歌所表達(dá)的意境仍為英國(guó)人所鐘情懷戀，每逢重大活動(dòng)慶典，英國(guó)人都會(huì)搖動(dòng)旌旗，齊聲歌唱。,了解背景,“不列顛尼亞”,“不列顛尼亞”號(hào)1953年至1997年間服役，

6、曾被吉尼斯世界紀(jì)錄大全評(píng)選為世界上最大的游艇，英國(guó)王室多次使用它。它作過696次外訪及272次英英國(guó)水域內(nèi)探訪。1997年7月1日參加中、英香港交接,儀式，接載查爾斯王子和末任港督彭定康駛離維多利亞港灣回國(guó)這是英國(guó)撤離香港的最后時(shí)刻，同年11月退役。,整體感知,用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括本文的主旨,本文從英方撤離這一獨(dú)特的角度反映中英香港政權(quán)交接這一重大新聞事件，以宏大的歷史背景為依托，通過一系列耐人尋味的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，真實(shí)而形象地宣告了英國(guó)殖民統(tǒng)治在香港的終結(jié)，突出了新聞事件的偉大歷史意義。,整體感知,梳理結(jié)構(gòu)層次，把握行文思路,一、導(dǎo)語(yǔ)(第1段) 概述新聞主景：“不列顛尼亞”號(hào)離港。,二、主體(第2

7、10段) 報(bào)道新聞經(jīng)過：英國(guó)告別儀式從序幕到尾聲。,三、結(jié)語(yǔ)(第11段) 總括新聞意義：英國(guó)殖民統(tǒng)治在香港終結(jié)。,整體感知,文章的主體部分分別寫了哪幾個(gè)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景？,1、下午4點(diǎn)30分，末任港督離府降旗儀式；,2、晚上6點(diǎn)15分，添馬艦廣場(chǎng)“日落儀式”；,3、子夜時(shí)分，中英香港交接易幟儀式；,4、0時(shí)40分，“不列顛尼亞”號(hào)離開香港。,整體感知,對(duì)于“最為世人矚目的”中英交接儀式，文章為什么反面著筆不多？,,這則新聞的報(bào)道重點(diǎn)是英國(guó)殖民統(tǒng)治在香港的終結(jié)，所以用主要篇幅反映英國(guó)人離開港島的狀況；,作者要全面反映英國(guó)離港前后的具體情形，交接儀式只是這其中的一部分；,眾多新聞都把交接儀式作為報(bào)

8、道主體，本文獨(dú)辟蹊徑，別開生面，這正是它的獨(dú)特價(jià)值之所在。,整體感知,文章分別穿插了哪些歷史內(nèi)容？,,1、有關(guān)港督府的史實(shí)： 于1885年建成；在港島半山上，掩映在綠樹叢中，古典風(fēng)格。居住過25任港督；許多港督進(jìn)行過改建；末代港督為彭定康，在任5年。,2、有關(guān)英國(guó)人占領(lǐng)香港的史實(shí)： 1841年1月26日英軍占領(lǐng)港島；占港英軍首領(lǐng)為艦長(zhǎng)愛德華貝爾徹；英人對(duì)港殖民統(tǒng)治156年5個(gè)月零4天。英帝國(guó)從海上來(lái)，又從海上去。,整體感知,本文對(duì)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的描述與對(duì)歷史的回顧有機(jī)融合在一起，這樣表達(dá)有什么好處？,,文章以描述現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景為綱，對(duì)歷史的回顧靠現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景串聯(lián)起來(lái)，兩者有機(jī)地融合在一起。,這樣表達(dá)極大

9、地拓展了新聞的容量，使現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景增加了的歷史縱深感，從而更能使人體會(huì)到英國(guó)撤離香港、香港回歸祖國(guó)這一事件的重大歷史意義。,重點(diǎn)探究,文章以“別了，不列顛尼亞”為題有何用意？,,形象化地概括了新聞的基本內(nèi)容。中英交接儀式結(jié)束后，查爾斯王子和港督彭定康將乘坐“不列顛尼亞”號(hào)回國(guó)。,具有深刻的象征意義。“不列顛尼亞”是大英帝國(guó)的全稱，它的離開正好象征了英國(guó)在香港殖民統(tǒng)治的結(jié)束。,表達(dá)了強(qiáng)烈的民族自豪感。跟舊時(shí)代告別，同時(shí)迎接中國(guó)人管治香港、行使主權(quán)的新時(shí)代。,整體感知,作者為什么將象征英國(guó)管治結(jié)束的告別儀式稱為“日落儀式”？。,,英國(guó)的告別儀式是在日落時(shí)分舉行的，稱之為“日落儀式”切合現(xiàn)實(shí)情景。,大英帝國(guó)曾經(jīng)號(hào)稱“日不落帝國(guó)”，而這次的告別儀式意味著在中國(guó)香港的土地上，英殖民統(tǒng)治的太陽(yáng)殞落了。所以作者把英國(guó)的告別儀式稱為“日落儀式”十分恰切，意蘊(yùn)深刻，耐人尋味。,整體感知,結(jié)尾句“大英帝國(guó)從海上來(lái)，又從海上去”有著怎樣的深刻內(nèi)涵？,,“從海上來(lái)”，當(dāng)年的英國(guó)憑堅(jiān)船利炮從海上侵犯中國(guó)，掠走香港；“從海上去”，今天則是乘“不列顛尼亞”號(hào)從海上永遠(yuǎn)離去。,從哪里來(lái)，又從哪里去，霸權(quán)主義終將失敗，正義一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，香港回歸祖國(guó)這一事件又一次證明了這一必然的歷史規(guī)律。,作者用語(yǔ)看似平淡，像在客觀地陳述事實(shí)，但一“來(lái)”一“去”，前后映照，卻能使讀者強(qiáng)烈地感受到作者情感的抒發(fā)。,