《高中語文 第三單元 因聲求氣 吟詠詩韻 虞美人課件 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中語文 第三單元 因聲求氣 吟詠詩韻 虞美人課件 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》（34頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、虞美人 李煜,,課前自學預案,y,y,dio q,了結，終止 指南唐故都金陵(今南京) 忍心 雕花的欄桿和玉石的臺階，代指南唐的宮殿 紅顏，少女的代稱，這里指南唐舊日的宮女 將盡，衰落,三、名句填空 (1)__________________？往事知多少。 (2)問君能有幾多愁？______________________。 (3)獨自莫憑欄，無限江山，__________________。 (4)________________，天上人間。,春花秋月何時了,恰似一江春水向東流,別時容易見時難,流水落花春去也,一、作家剪影 李煜(937978)，字重光，徐州人。史稱南唐后主，

2、又稱李后主。聰穎過人，博通眾藝，詩文俱佳，詞則尤負盛名，是五代最有成就的詞人。,,李煜詞大體以南唐滅亡為界，分為前后兩期：前期詞以描寫宮廷逸樂生活為主，風情綺麗，清靡婉轉；后期詞則多追憶往事，傷懷故國，風格沉郁蒼涼。語言自然精練，境界開闊，詞風疏朗，與晚唐以來的香艷詞風頗見異趣。李煜詞擴大了詞的題材范圍，豐富了詞的藝術手段，在詞史上具有里程碑式的意義。 王國維說：詞至李后主，而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞而為士大夫之詞。 開寶八年(975)，宋滅南唐，李煜被迫肉袒出降，隨即送解到汴京，受封違命侯。后被宋太宗毒死，葬洛陽北邙山。,二、資料存盤 當李煜滿心哀愁地寫下這首詞時，他已經在北宋首都(

3、今河南開封)被囚數(shù)年。此時，他那“四十年來家國，三千里地山河”(李煜破陣子)的南唐國土，也早已成了趙宋的州郡，自己又是寄人籬下的俘虜。雖然起初宋太祖并沒有對他進一步迫害，但那種因被囚禁多年而灰暗的心態(tài)，總會讓他感到結局的悲慘。所以，李煜在國破家亡之后，即使做了長期軟禁的政治俘虜，也沒有對新朝奴顏婢膝，沒有唱過一句贊詞，而更多的是對曾經故國的聲聲嘆惋，乃至后來有了一定程度的醒悟。,三、意旨探微 這首詞，以明凈凝練、優(yōu)美清新的語言，運用比喻、象征、對比、設問等多種修辭手法，抒發(fā)了對故國的思念、對亡國的哀怨以及由此產生的綿綿無盡的愁緒。,,課堂探究學案,,1“春花秋月”是美景，作者為什么要追問它“何

4、時了”？ 【參考思路】一個被囚禁的亡國之君要忍受無盡的屈辱，一年一度的春花秋月只是意味著這種屈辱生活的延續(xù)罷了，他對人生已經絕望，遂厭惡春花秋月之無休無盡，感情之極端悲苦可以想見。,2“小樓昨夜又東風”中的“又”表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？ 【參考思路】“又東風”點明他歸宋后又過了一年，時光在不斷流逝，與開頭句照應。季節(jié)的變化引起他的無限感慨，感慨人的生命隨著花謝月殘而長逝不返，感慨復國之夢隨著花開月圓而逐步破滅。,3王國維說：“后主之詞，真所謂以血書者也?！比绾卫斫?？試結合虞美人一詞作簡要分析。 【參考思路】這首詞通篇采用問答形式，以問起，以答結，以高亢快速的調子，刻畫詞人悲恨相續(xù)的心理活動。

5、,“春花秋月”這些美好的事物因作者的絕望心緒而變得黯然失色。年年花開，歲歲月圓，何時了？作者已經厭煩它的無盡無休了。隨后，“小樓”“故國”“雕欄”“玉砌”這些實實在在的東西沖擊著詞人的心，物是人非的無限悵恨之感如滔滔江水沖決而出。一個亡國之君，大膽地抒發(fā)其亡國之恨。結句“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，人生，不就意味著無窮無盡的悲愁嗎？ 以問起，以答結。以絕望起，以絕望結。感情似未變，讀起來卻覺得絕望更深。法國作家繆塞說：“最美麗的詩歌，是最絕望的詩歌，有些不朽的篇章是純粹的眼淚?！?4“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”的言外之意是什么？ 【參考思路】這兩句是具體寫“回首”“故國”的故都金

6、陵華麗的宮殿大概還在，只是那些喪國的宮女朱顏已改。這里暗含著李后主對國土更姓、山河變色的感慨?！爸祛仭币辉~在這里固然具體指往日宮中的紅粉佳人，但同時又是過去一切美好事物、美好生活的象征。,5全詞筆法起伏跌宕，詞人是如何將現(xiàn)實與回憶聯(lián)結在一起的？ 【參考思路】一開頭就問：“春花秋月何時了？”寫的是眼前景物，因其至今未了，故有此問，這是實景。接著自嘆：“往事知多少?！北砻髯髡咭殉寥雽ν碌幕貞浿?，這是虛寫，含有韶光易逝的感慨。,忽然又轉到眼前的景物上來“小樓昨夜又東風”，于是登樓遙望，然而“故國不堪回首”，作者又陷入對往事的回憶中了，他很想知道，明月下的故國現(xiàn)在是個什么樣子。由此自然過渡到下片，一

7、開始又是虛寫：“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改?！边@是作者想象中的“故國”圖景。他把“雕欄玉砌”和“朱顏”對照著寫，頗有故國凄涼、物是人非之感。最后水到渠成，把一切都集中到一個“愁”字上來。,1多種修辭，生動形象展愁情 這首詞運用了比喻、象征、對比、設問等多種修辭手法，高度地概括和淋漓盡致地表達了詞人的真情實感。尤其是這首詞的結句“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”。讀著它，令人想象出一幅生動的畫面：詞人此刻仿佛回到了他的故都金陵，站在城上望著浩蕩東流的長江，覺得自己的愁情簡直跟這江水一樣，無時無刻不在波浪翻涌地流向東海。這種寫法，跟李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”一樣，把抽象的愁情形象化，可以

8、確切地感受到作者感情的深度。,2問答結構，情感跌宕起伏 這首詞通篇采用問答，以問起，以答結，表達了詞人悲恨相續(xù)的心理活動?！按夯ㄇ镌隆?，人多以為美好，可是，過著囚徒般生活的后主李煜，見了反而心煩，他劈頭怨問蒼天：春花秋月，年年花開，歲歲月圓，要到什么時候才能完了呢？他對人生已經絕望，于是厭惡春花秋月之無盡無休，其感情之極端悲苦可見。接著發(fā)問：“往事知多少？”一下轉到社會現(xiàn)實中來了，“往事”，指他當皇帝時的事，可是，以往的一切都沒有了，他深深嘆惋人生之短暫無常。,“小樓昨夜又東風”點明又過一年，時光在不斷消逝，引起他無限感慨?！肮蕠豢盎厥自旅髦校　狈殴P呼號，是一聲深沉的浩嘆。夜闌人靜，幽囚在小

9、樓中的人，倚欄遠望，對著那一片沉浸在銀光中的大地，多少故國之思，凄楚之情，涌上了心頭，不忍回首，也不堪回首?！爸皇恰倍值膰@惋口氣，傳出物是人非的無限悵恨之感。,,課后鞏固練案,閱讀課文，回答14題。 1有人評價，李煜因為兩個“東”字丟了性命。你同意這種說法嗎？請說明理由。 ________________________________________________ _________________________________________________ 答案：同意。兩個“東”字集中體現(xiàn)了李煜的故國之思，一個亡國之君念念不忘他過去的美好生活，是勝利者所不能容忍的，自然會招來殺身之

10、禍。,2請自選角度對這首詞的藝術技巧加以鑒賞。 _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 解析：可以從虛實、對比、比喻、化抽象為形象等多個角度鑒賞。 答案：略,3(1)分析“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”中“只是”的表達作用。 _________________________________________________ ________

11、_________________________________________ (2)“小樓昨夜又東風”的“又”字在表達上有何作用？ _________________________________________________ _________________________________________________,答案：(1)“只是”二字的嘆惋口氣，傳達出物是人非的無限惆悵之感。 (2)一“又”字慘甚。東風又入，可見春花秋月，一時尚不得遽了，國破家亡的苦痛未盡，卻仍偷息人間，歷盡折磨。,4“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”是千古傳誦的名句，它抒發(fā)了詞人怎樣的情感？你認

12、為它好在哪里？ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 答案：這兩句千古傳誦的名句，抒發(fā)了詞人既深且重、難以遏止的愁緒。以春水來喻愁緒，既巧妙地呼應了“春花”“東風”等點明季節(jié)的詞語，又把抽象的愁緒形象化了，既寫出了愁緒的洶涌浩蕩、奔流不息，又寫出了愁緒的連綿不絕、無盡無休。,(江蘇卷)閱讀下面這首詞，然后回答問題。 夢江南 溫庭筠 千萬

13、恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風空落眼前花。搖曳碧云斜。,1詞中“恨極在天涯”的“恨”是指什么？ _________________________________________________ _________________________________________________ 答案：思念遠隔天涯的心上人的悵恨之情。,2詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象？請簡要分析。 _________________________________________________ _________________________________________________

14、 答案：主人公滿腹哀怨，對月懷遠，月卻不解；臨水看花，花自飄零，無人憐惜?？坍嬃艘晃还陋毤拍肿园ё詰z的主人公形象。,3請簡要賞析這首詞的結句。 _________________________________________________ _________________________________________________ 答案：借景抒情。把天涯之思投向無邊天際，以碧云搖曳表現(xiàn)心緒的不寧，以碧云斜落表現(xiàn)心情的低沉。,詩歌鑒賞：這首夢江南，開門見山，直抒胸臆，開篇便寫恨極，“恨”有“千萬”，緊接寫“恨極在天涯”，指出恨雖千頭萬緒而所恨之事權有一樁，即遠在天涯的人久不歸?！吧皆?/p>

15、不知心里事，水風空落眼前花”寫詞中抒情主人公一天到晚，形影相吊，卻無人能理解她的心事。不說“人不知”，而說“山月不知”，則孤寂無聊之情由此體現(xiàn)出來。心里有恨事，當然想對人傾訴一下才好，但無人可訴。好容易盼到月亮來了，而向月亮傾訴甚至比不傾訴時心情更壞。,于是“山月不知心里事”也成為這個主人公“恨”的內容之一了。夜里看月有恨，晝間看花還是有恨。主人公以花自喻，借花落寫自己年華易老?！皳u曳碧云斜”看似是單純景語，卻寫出凝望碧云的人百無聊賴，一天的光陰又在不知不覺中消逝了，不著“恨”字而“恨極”之意已和盤托出。后三句與前兩句正是互為補充呼應的：沒有前兩句，不見感情之澈切；沒有后三句，不見詞旨之遙深。,,,謝謝觀看！,