《asp工作量統(tǒng)計(jì)管理系統(tǒng)論文及畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯稿》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《asp工作量統(tǒng)計(jì)管理系統(tǒng)論文及畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯稿（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、工作量統(tǒng)計(jì)管理系統(tǒng),說(shuō)明: 1.需本答辯稿配套的程序及論文,可以訪問(wèn) 下載 2.有什么不明白的地方,可以聯(lián)系作者本人QQ:513681372 獲取,系統(tǒng)開(kāi)發(fā)背景,本課題是自擬課題，是基于準(zhǔn)時(shí)制的推動(dòng)式高校教學(xué)管理系統(tǒng)研究課題一部分基于Web的看板式高校評(píng)教教師工作量統(tǒng)計(jì)管理系統(tǒng)。通過(guò)“看板”（信息推動(dòng)的工具）來(lái)管理高校評(píng)教工作量的問(wèn)題，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)教師工作量管理的準(zhǔn)確性和高效性從而對(duì)教師職稱(chēng)得到準(zhǔn)確的評(píng)估。針對(duì)山東理工大學(xué)所特有的教師工作量管理的需求，對(duì)我國(guó)高校的教師工作量統(tǒng)計(jì)模式和方法來(lái)進(jìn)行調(diào)研，分析其中的問(wèn)題，并提出“看板”管理的概念具有極大的創(chuàng)新意識(shí)，這樣大大減輕了教學(xué)管理科的工作量，有效

2、地提高了整個(gè)教師工作量統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確性，對(duì)學(xué)校推動(dòng)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量起著很大的促進(jìn)作用。,系統(tǒng)主要目標(biāo),本課題通過(guò)應(yīng)用Asp/Access數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)技術(shù)，基于IIS服務(wù)器，對(duì)基于web的信息管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，使學(xué)生以軟件工程思想和面向?qū)ο笏枷霝橹笇?dǎo)，掌握軟件產(chǎn)品的設(shè)計(jì)基本原理、設(shè)計(jì)方法和基本技能。主要模塊：系統(tǒng)用戶(hù)管理、教師信息管理、課程看板管理、工作量看板管理、工作量統(tǒng)計(jì)、學(xué)生信息、學(xué)生評(píng)教審核、評(píng)教信息查詢(xún)與報(bào)表等功能。,系統(tǒng)主要功能,教師工作量管理系統(tǒng)主要分為權(quán)限設(shè)置，系部設(shè)置，教師信息錄入，教師信息修改，系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置，教師工作量錄入，教師工作酬金查詢(xún)。整個(gè)系統(tǒng)提供方便快捷的界面。 權(quán)

3、限設(shè)置：由系統(tǒng)管理員確定哪些用戶(hù)可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行編輯，哪些用戶(hù)只能夠?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行查詢(xún)； 系部設(shè)置：由系統(tǒng)管理員對(duì)學(xué)院的系部進(jìn)行管理，對(duì)系部進(jìn)行添加，修改，刪除； 教師信息錄入：將教師的職稱(chēng)，所在系部，以及教師狀態(tài)（在職，離職，休息/進(jìn)修）進(jìn)行編輯； 教師信息修改：將教師的職稱(chēng)，所在系部，以及教師狀態(tài)（在職，離職，休息/進(jìn)修）進(jìn)行修改； 系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置：設(shè)置具體某個(gè)職稱(chēng)對(duì)應(yīng)每周額定工作量，指定某個(gè)職稱(chēng)超過(guò)工作量后每個(gè)課時(shí)的補(bǔ)貼，每個(gè)職稱(chēng)對(duì)應(yīng)的每個(gè)課時(shí)津貼； 教師工作量錄入：將教師每個(gè)月的工作量錄入系統(tǒng)；,系統(tǒng)功能圖,關(guān)鍵技術(shù)及開(kāi)發(fā)平臺(tái),本系統(tǒng)采用了當(dāng)前新興的Browser/Server模式進(jìn)行開(kāi)發(fā)。采

4、用這種體系結(jié)構(gòu)使得系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、實(shí)施、維護(hù)和使用都非常容易，在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程使用到了以下幾項(xiàng)技術(shù)： 超文本標(biāo)記語(yǔ)言HTML ASP技術(shù),關(guān)鍵技術(shù)及開(kāi)發(fā)平臺(tái),開(kāi)發(fā)平臺(tái) 電腦配置： 聯(lián)想品牌筆記本CPU：Celeron 1.7內(nèi)存：DDR 256M硬盤(pán)：40G 操作系統(tǒng)： Microsoft Windows XP 中文版 Web服務(wù)器軟件： IIS6.0（Internet Information Server） 開(kāi)發(fā)工具 基于Web的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具應(yīng)使開(kāi)發(fā)者能使用各種各樣的技術(shù)來(lái)創(chuàng)建動(dòng)態(tài)的Web應(yīng)用程序，并且應(yīng)是一個(gè)可視化的工具。本系統(tǒng)采用了Frontpage2003、UltraEdit等開(kāi)發(fā)HTML和ASP，腳本語(yǔ)言采用簡(jiǎn)單易學(xué)的JavaScript或VBScript，數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)采用Oracle公司的過(guò)程化開(kāi)發(fā)工具PL/SQL。,課程實(shí)體,教師跟蹤實(shí)體,教師信息實(shí)體,數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì),系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),更多運(yùn)行結(jié)果，請(qǐng)參見(jiàn)系統(tǒng)運(yùn)行,系統(tǒng)開(kāi)發(fā)總結(jié),設(shè)計(jì)中得到了老師的指導(dǎo)和幫助。也參考了國(guó)內(nèi)外的許多有關(guān)著作，在此謹(jǐn)向各位老師表示深深的敬意和謝意。 另外，由于本系統(tǒng)需要在WINDOW2000服務(wù)器上運(yùn)行，要求比較高，我特地把該程序放在了INTERNET上，方便各位老師的指正。,謝謝各位老師、各位同學(xué)！,