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1、 我自信,我能行 一、如何獲得自信 性格方面 動手能力 文藝才能 體育特長 交際能力 學(xué)習(xí)能力 三年級了, 我能 我會 我可以 說說 我的 長處 聰明的你發(fā)現(xiàn)了同 桌還有什么優(yōu)點? 自信法寶二 ( 1)語文考試得了 65分,被爸爸批評了, 你很難過,這時候 。 ( 2)你特別想?yún)⒓右豁棻荣?,但是你?好的朋友卻說:“我看你呀!算了吧。” 這時候,你 。 ( 3)體育課 800米跑,第一圈你落在最 后,這時候 。 不倒翁給 我們什么 啟示? 不怕摔跤,不怕跌
2、 倒,遇到困難,總 是站起來,就是自 信!讓我們向自信 的不倒翁學(xué)習(xí)! 自信法寶三 1.你是否經(jīng)常開懷大笑? 2.走路時腳步是否快速有力? 3.是否覺得自己討人喜歡? 4.與別人談話時能否正視對方的眼睛? 5.常常遇到不明白的問題是否經(jīng)常發(fā)問? 6.上課老師提問時是否主動舉手發(fā)言? 7.遇到困難是否經(jīng)常對自己說我能行? 8.到了新的環(huán)境中,你是否主動向別人請教? 9.你經(jīng)常用肯定的語氣說話嗎? 10.嘗試某件事失敗后,你總是不想放棄? 自信每一天! 展現(xiàn)更優(yōu)秀的自己! A.起床后,對鏡子微笑說:“今天我能行!” B.在上學(xué)路上,對所有人報以微笑,昂首挺胸大步
3、走。 C.課堂上:積極舉手,大膽發(fā)言。 D.睡覺前對自己說:我今天做的真不錯! 小建議:記錄那些讓你感到驕傲的努力。 思考:丁丁小朋友是否也有自信心? 就快考試了,老師幫助同學(xué)們復(fù)習(xí) 功課。丁丁同學(xué)認為自己復(fù)習(xí)比老師的 復(fù)習(xí)更好,于是不聽課,自己在桌子下 面看書。還嘲笑同學(xué):“這么簡單的題 目你都不會,這些對我來說都不算什么 難題!老師說的知識,我都聽過了!” 他一點也不把老師和同學(xué)們放在眼 里。就這樣,丁丁的好朋友也不把他當 作好朋友了。結(jié)果,丁丁的考試不及格。 自傲、自負不是自信! 二、如何看待考試 想一想,說一說 期中考
4、試成績你滿意嗎? 面對不理想的成績該怎么辦? 分析原因,找出自己的不足。 想好改進的措施和辦法。 今后的學(xué)習(xí)中,踏踏實實, 認認真真。 大聲讀出來 別人行,我也能行。 別人不行,我能行。 我 自 信,我 能 行! 自信是驚雷 是風(fēng)雪 讓我堅信理想 努力向前 相信自己 我能行 自信是戰(zhàn)鼓 是號角 催人大膽向前 它告訴我們 自信催我行 努力才能行 自信是鏡子 是希望 也許帶來挫折 但是 能正視不行,也是我能 行 自信的人生不一般 不一般的人生靠自信 我自信,我能行 相信自己 多少次揮汗如雨 傷痛曾填滿記憶 只因為始終相信 去拼搏才能勝利 總是在鼓舞自己 要成功就得努力 熱血在賽場沸騰 巨人在東方升起 相信自己 你將贏得勝利創(chuàng)造 奇跡 相信自己 夢想在你手中這是 你的天地 相信自己 你將超越極限超越 自己 相信自己 當這一切過去你們 將是第一 相信自己