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1、人教,版一年級美術下冊《第1課　影子游戲》教學設計 課題：人教版美術一年級下冊第一課 影子的游戲 課型：造型 表現(xiàn) 教學目標 1、知識目標：通過描繪動物的影子，感受影子造型的獨特的美。 2、技能目標：通過描畫、剪貼等多種手段，對影子造型的魅力產生進一步認識，并進行創(chuàng)作。 3、德育目標：教育學生熱愛生活，探索奇妙的藝術世界。 教學重點 通過描繪動物造型的影子，感受影子造型的獨特的美。 教學難點 抓住不同動物的外在特征，簡潔準確的塑造造型。 教學準備 教具：多媒體課件、、影子道具（玩具）、紙張、畫筆 學具：作業(yè)紙、畫筆、剪刀 教學過程 (一)組織教學，導

2、入新課： 1．提出影子的課題。讓學生尋找老師的影子。 課件出示，影子無處不在，為什么會有影子，光產生影子 師生互動，引導學生通過手電筒制造影子，引發(fā)興趣，了解原理。 2. 小游戲，影子的游戲 學生游戲環(huán)節(jié)。請學生上臺，利用白紙屏幕，手電筒，玩具道具，合作來完成不同物品產生影子的有趣現(xiàn)象。并從中理解光的重要性。 （師生合作，激發(fā)學生學習熱情，營造氛圍） (二)講授新課： 1.多媒體課件展示一組影子的藝術作品圖片，引導學生感受影子與美術創(chuàng)作的關系。 我們美術課，可以通過影子的題材，來進行藝術作品的創(chuàng)作可以。 2.引導學習目標至課堂重點，動物影子的塑造。 剛才所看的這些不同事物的影子

3、，你們覺得哪些更有趣，更生動，更活靈活現(xiàn)？ 動物。所以今天我們專門來學一學畫一畫動物的影子。 （有目的的引導學生把注意力聚焦到動物影子的角度上來）3.提出問題和難點。 有些動物外輪廓很相似，我們要如何區(qū)分它們？ 多媒體播放熊、熊貓、老虎的相似影子外觀。狼和狗的相似影子外觀。引出結論：抓住不同特征。 圖片中指認不同的動物影子形象。 （通過重點闡述如何區(qū)別動物相似外觀的知識點，為下一階段學生繪畫中避免造型雷同打下基礎）4. 觀看本節(jié)課所學內容的技法視頻。 播放提前準備好的動物造型的影子創(chuàng)作技法的微課視頻。 （通過完整精煉的操作視頻，讓學生直觀地了解和感受如何進行本課的創(chuàng)作）5.教師示范

4、畫一些動物影子造型。 （學生進一步了解和熟悉如何操作，掌握方法，熟知工具的使用） (三)學生作業(yè)，教師指導 作業(yè)要求：把自己喜歡的動物影子畫出來（本節(jié)課），涂黑并給它配上相應的背景（下節(jié)課）。本節(jié)課只勾畫鉛筆造型。 多媒體展示森林動物影子的造型，引導學生觀察、臨摹及自由創(chuàng)作。 學生作畫，教師巡回輔導。 小競賽：給畫的又快又好的同學發(fā)玩具禮物，作為獎勵。 （指導并鼓勵學生自主繪制、創(chuàng)作，并適當利用小禮物激發(fā)學生的興趣和熱情） (四)講評學生的創(chuàng)作情況 點評畫好影子造型的學生作業(yè)。 優(yōu)缺點評價，學生交流。 (五)總結，布置任務。 小結本節(jié)課所學內容 課下完成自己的動物影子的造型繪制，注意明確所畫動物的環(huán)境，保持一致（森林、海洋、草原等） 課后準備好記號筆、剪刀、涂色工具等。為下節(jié)課的進一步創(chuàng)作做好準備。