《教科版四年級科學(xué)上-課件《聲音的傳播》.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版四年級科學(xué)上-課件《聲音的傳播》.ppt（15頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五課 聲音的傳播 聲音是怎樣到達(dá)我們的耳朵呢？ 聲音能在空氣中傳播嗎？ 聲音能在木頭中傳播嗎？ 聲音能在水中傳播嗎？ 聲音能否在真空中傳播呢 ? 聲音的強(qiáng)弱用 來描述，振動 越 大，聲音越 ，振動 越小，聲音越 。 音量 幅度 強(qiáng) 幅度 弱 聲音的高低用 來描述，振動越快， 聲音越 ，振動越慢，聲音越 。 音高 高 低 做一做 土話筒 聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到 物體時，會使物體產(chǎn)生振動，聲音就 是這樣通過各種物質(zhì)，從一個地方傳 播到另一個地方的。 聲音在不同物體中的傳播 用鋁箔尺、木

2、制米尺、棉線、尼龍繩做實(shí) 驗(yàn)?？纯茨姆N材料，聲音的傳播效果最好？ 傳聲物體 鋁箔 木尺 棉線 尼龍繩 能否聽到音叉 的聲音 能否感受到音 叉的振動 哪種材料傳聲 效果最好 聲音在不同物體中的傳播實(shí)驗(yàn)記錄表： 能 能 能 能 能 能 能 能 聲音在氣體、液體、固體中的傳播速度一樣嗎？ 通常情況下，聲音在 中的速度最慢， 在 中的傳播速度較快，在 中最快。 （氣體、固體或液體） 固體 液體 氣體 物質(zhì) 速度（米 /秒） 與空氣中聲速的比較 空氣 340 1倍 淡水 1480 4.4倍 海水 1530 4.5倍 木材 3300 9.7倍 鋼鐵 5050 14.9倍 傳播速度： 固體液體氣體 空氣 是傳播聲音的重要物質(zhì)。 玻璃罩內(nèi)小鬧鐘的聲音傳播圖： 鬧鐘 空氣 玻璃 空氣 耳朵 在月球上，沒有空氣就沒有可以傳播的物質(zhì)，兩人相隔 不遠(yuǎn)也不能相互直接通話，而必須借助無線電設(shè)備。 小結(jié)： 聲音 ______在空氣、水或木頭 等介質(zhì)中傳播， ______在真空中傳 播。（可以 /不可以） 可以 不可以 伏地 聽聲