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1、國家開放大學(xué)電大本科《0-3歲嬰幼兒保育與教育》2023期末試題及答案（試卷號(hào)：1337） 國家開放大學(xué)電大本科《0-3歲嬰幼兒的保育與教育》2023期末試題及答案（試卷號(hào)：1337）一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共30分）1．嬰幼兒保育與教育的教育對(duì)象除了O～3歲嬰幼兒之外，還包括( )。 A．政府管理部門 B．教養(yǎng)人 C．社區(qū)自愿者 D．早教教師 2．兩歲幼兒最重要的生活場所是( )。 A．公園 B．家庭 C．托兒所 D．早教中心 3．皮亞杰認(rèn)為，人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與平衡是通過( )與順應(yīng)這兩個(gè)過程實(shí)現(xiàn)的。 A．融合 B．固著 C．同

2、化 D．退行 4．判斷嬰幼兒營養(yǎng)狀況和健康水平的最常用指標(biāo)是身高和( )。 A．出牙數(shù) B．體重 C．頭圍 D．進(jìn)食量 5．為降低嬰兒窒息的風(fēng)險(xiǎn)，一般建議讓嬰兒采用( )方式睡覺。 A. 任何一種 B．仰臥或俯臥 C．俯臥或側(cè)臥 D．仰臥或側(cè)臥 6. 10月齡嬰兒的主要營養(yǎng)來源應(yīng)是( )。 A．輔食 B．奶類 C．谷物類 D．蔬菜水果 7．( )是最容易消化的肉類，非常適合幼兒食用。 A．雞肉 B．牛肉 C．羊肉 D．魚肉 8．幼兒體育鍛煉最常見的三浴法，包括空氣浴、日光浴和( )。

3、 A．水浴 B．蒸汽浴 C．藥物浴 D．牛奶浴 9．下列不屬于半日早教活動(dòng)原則的是( )。 A．活動(dòng)時(shí)間宜短不宜長 B．活動(dòng)中保育為先 C．活動(dòng)內(nèi)容動(dòng)靜交替 、 D．活動(dòng)多用競賽形式 10．在我國，可用于O～3歲智力落后嬰幼兒篩查的工具，主要是( )。 A．韋氏智力量表 B．丹佛智力發(fā)育篩查法 C．比奈智力量表 D．多元智能量表 二、辨析題（判斷正誤，并說明理由，每小題7分，共14分）11．基于衛(wèi)生和安全考慮，應(yīng)禁止7～12月嬰兒自己用手或用勺進(jìn)食。 答：錯(cuò)誤。在嬰兒處于7～8月齡時(shí)應(yīng)允許他們自己用手握或抓食物吃，而到10—12月齡時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)他

4、們自己用勺進(jìn)食。這樣做既可以提高嬰兒進(jìn)食的積極性，同時(shí)還能滿足嬰兒自我意識(shí)的發(fā)展；既可以鍛煉嬰兒的手眼協(xié)調(diào)功能，促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作的發(fā)育，又可以培養(yǎng)他們獨(dú)立進(jìn)食的習(xí)慣。因此，不能因?yàn)樾l(wèi)生和安全隱患而完全限制兒童學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)食。 12．早教半日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)長最好在10分鐘左右。 答：正確。嬰幼兒大腦皮層發(fā)育不完善，興奮占優(yōu)勢，抑制過程形成較慢。他們對(duì)外界刺激非常敏感，因而不能長時(shí)間專注于一件事情。在早期教育活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，教師應(yīng)注意每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)的時(shí)間最好在10分鐘左右。 三、簡答題（每小題10分，共20分）13．簡述當(dāng)前我國O～3歲嬰幼兒保育與教育存在的問題。 答：(1)O～3歲嬰幼兒教育政策

5、不完善。 (2)O～3歲嬰幼兒教育主管部門不明確。 (3)O～3歲嬰幼兒教育體系不健全。 (4)O～3歲嬰幼兒教育機(jī)構(gòu)缺乏辦學(xué)規(guī)范性。 (5)教養(yǎng)者缺乏科學(xué)的教育觀念和方法。 14．簡述敏感期理論對(duì)O～3歲嬰幼兒保育與教育的啟示。 答：(1)早教教師和教養(yǎng)人要遵循兒童自身的發(fā)展規(guī)律，巧妙地運(yùn)用敏感期帶來的寶貴發(fā)展動(dòng)力，全面促進(jìn)嬰幼兒的發(fā)展。 (2)要尊重嬰幼兒發(fā)展的個(gè)體差異性，早教教師和教養(yǎng)人應(yīng)耐心、寬容地對(duì)待嬰幼兒發(fā)展中的差異。 (3)嬰幼兒的各種能力有其對(duì)應(yīng)的敏感期，應(yīng)適時(shí)地抓住機(jī)遇開展保育與教育工作，全面發(fā)展嬰幼兒的各種能力

6、。 四、材料分析題（16分） 15. 洋洋今年2歲多了，但洋洋的作息時(shí)間還很不規(guī)律，有時(shí)到了夜間很晚還不愿上床睡覺，他的精力充沛，喜歡聽音樂，喜歡讓爸爸陪他一起玩玩具，讓媽媽給他講故事。為此爸爸媽媽傷透了腦筋，而一旦堅(jiān)持讓他上床睡覺他就大聲哭啼。而且，洋洋睡覺是特別粘著媽媽，為了能讓洋洋早點(diǎn)入睡，媽媽每晚只好抱著洋洋人睡。 請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，可以嘗試從哪些方面著手解決上述材料所反映的問題。 答：幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣對(duì)保障幼兒健康成長和成人正常生活秩序有重要作用。材料中，洋洋夜間精力旺盛，影響其形成良好的睡眠習(xí)慣。家長可以采取以下措施： (1)養(yǎng)成定時(shí)起居的習(xí)慣，避免晝間

7、睡眠過多。 (2)如有條件盡量分床獨(dú)睡，培養(yǎng)其獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。 (3)做好睡前準(zhǔn)備。 ①應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的睡眠環(huán)境。 ②入睡前0.5 -1小時(shí)，應(yīng)讓孩子安靜下來。 ③睡前可以進(jìn)食少量牛奶及富含碳水化合物的食品，避免飲水過多。 ④睡前盡可能洗澡，如沒有條件就洗臉、刷牙、洗腳，讓孩子保持身體干凈整潔。 五、論述題（20分）16．論述在早教活動(dòng)中如何實(shí)施游戲法。 答：游戲法是指有意識(shí)地通過嬰幼兒喜闖樂見的游樂、玩?；顒?dòng)，實(shí)現(xiàn)教育教養(yǎng)目的的方法。游戲在嬰幼兒生活當(dāng)中占據(jù)重要地位，是他們的主要生活方式，主要有四種：親子游戲、動(dòng)作游戲、玩物游戲、象征游戲，其中親子游戲是主要形式。其具體實(shí)施要點(diǎn)是： (1)早教教師和教養(yǎng)人是游戲的參與者、輔助者。 (2)早教教師和教養(yǎng)人是游戲的指導(dǎo)者。 (3)嬰幼兒有自主選擇的權(quán)利。 (4)游戲應(yīng)與嬰幼兒的發(fā)展水平匹配。