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1、黨員干部要強化五種意識
當好五種角色 爭當復合型辦公精兵
當前,XXX的發(fā)展站在了新的起點,迎來了重大歷史性機遇,上級對我們的發(fā)展充滿了殷切期望,我們抓工作干事業(yè)面臨的要求更高、挑戰(zhàn)更多、困難更大,迫切需要每名工作人員進一步端正心理態(tài)度、錘煉作風習慣、夯實基本功,強化五種意識,當好五種角色,以更高的境界標準,倒逼提升自身素質能力,更好地適應建設發(fā)展的新形勢、新任務、新要求。
強化五種意識:
自立自強拼榮譽的意識:單位成立之初,在人力、物力、財力異常困難的情況下,一步步取得了今日的成績??梢哉f,我們是依靠積極爭取和發(fā)揮自身體制優(yōu)勢、思路優(yōu)勢、區(qū)位資源優(yōu)勢,影響了上級戰(zhàn)略決策部署,
2、贏得了各級領導的關注和支持,成為各級培育和推進的重點,實現(xiàn)了從一窮二白到各級矚目的鳳凰涅槃、浴火重生。全區(qū)廣大干部職工要強化主人翁意識,以園區(qū)為家,像愛護自己的眼睛一樣維護單位和個人形象,像珍惜自己的生命一樣珍惜我們的榮譽和成績,像守護自己的道德操守底線一樣守護我們發(fā)展的思路和方向,將自身的思想境界自行引入到一個積極、健康的方向,將自己的得失與園區(qū)的一草一木、一磚一瓦以及單位的榮辱興衰緊密結合起來。夯實自己樹梯子自己爬、自己做鞋自己穿的意識,向自己要本事、要能耐、要地位,靠自己創(chuàng)造制度、創(chuàng)造環(huán)境、創(chuàng)造條件,堅決摒棄等靠要思想,像打籃球一樣,在運動中接球、搶球、斷球、投籃得分,創(chuàng)造機會、打贏比賽
3、。
球隊式協(xié)作打比賽的意識:干部隊伍建設就像組建一支球隊,有教練、副教練、助教、隊長、主力隊員、替補隊員等等,大家之前都屬于不同的球隊,因為光榮的使命聚集組合成了一支新的隊伍,打的是國家級比賽,每位隊員各司其職又協(xié)作融合,各自發(fā)揮各自的能動性,在一場場硬仗和大風大浪中磨礪著性能和本領,經過四年多的錘煉,這支隊伍已愈加成熟和銳利。然而,我們這支球隊的水平還不算強,面對“國際大賽”的考驗,仍需要高強度、大密度的補課鍛煉。班子成員作為球隊的教練,要著力強化“戰(zhàn)略指揮和臨場應變能力”,加大調度工作的密度和力度,強化頂層設計、頂層領導、頂層督導,同時充分根據工作人員自身特點,將個人特長與園區(qū)發(fā)展需求充
4、分結合,做到人員輪崗鍛煉常態(tài)化;中層干部作為球隊的隊長,要著力強化“領袖意識和關鍵球處理能力”,堅持言教身教并重,善于撲下身子做功課,將自己積累的經驗上升到理論層次、體現(xiàn)到實踐層面,說給大家聽、做給大家看、帶著大家干,提筆能寫、開口能說、下手能干,帶領大家攻山頭、打硬仗;業(yè)務骨干作為球隊的核心隊員,要著力強化“基本功和得分意識”,重視基礎性工作,夯實業(yè)務基本功,遇到問題不推脫,敢于擔當負責,不局限于做“傳話筒”,不把“請示領導”當口頭禪,努力增強獨當一面的能力。
勇于擔當抓落實的意識:責任擔當要求每位工作人員具備頭拱地的精神。負責一件事,就要一抓到底、一拱到底、一直協(xié)調到底,直到工作成果落地
5、。遇到事情,切勿人為的分工、切斷,不能像鐵路警察各管一段,要切實打破官本位思想,將所有的資源為我所用、統(tǒng)籌調度,以工作需求為行為導向,將工作鏈條上的責任單位、責任人,統(tǒng)統(tǒng)納入調度、協(xié)調、督查的范圍之內。圍繞需要協(xié)調、需要調度的工作事項,主動去找、去拱、去協(xié)調,凡事多過問一句,善于操操心,不推諉、不閃躲,用責任擔當成就自己、成就事業(yè)。
統(tǒng)一標準練作風的意識:在園區(qū),思想行動、作風習慣要實現(xiàn)標準化、格式化,要切實破除機關思維,改變光說不干的壞習慣,統(tǒng)籌把握“干什么事、怎么干、誰來干、什么時間干到什么程度”四個基本要素,抓重點工作、重點工程項目就是研究透徹干什么、具體怎么推動、誰具體負責、時間節(jié)點
6、怎么劃分等,把時間安排與形象進度卡得嚴絲合縫。園區(qū)作為一支要打贏國際賽事的球隊,從教練員到運動員都要在競技狀態(tài)、戰(zhàn)術素養(yǎng)等方面實現(xiàn)標準化,不同的陣容會有不同的核心人物,但不變的是工作的標準和程序。
回頭總結求提升的意識:五年是個節(jié)點。園區(qū)建設發(fā)展的五年,也是磨練心性、練就作風、從嚴從實創(chuàng)事業(yè)的五年,期間涌現(xiàn)出了大批干事創(chuàng)業(yè)的標桿案例,高新區(qū)“高”和“新”的內涵表現(xiàn)也愈加明顯,迫切需要每位工作人員開展一次回頭看,結合工作實際和個人成長軌跡,梳理總結過去五年來取得的思想成果和實踐成果,將學到的東西內化成自己的思想、本事和動力,將獲取的信息、見識和成果加工增值、轉化推廣,將嚴和實、高與新的標準要求
7、變成可檢驗、可考核、可量化的行為規(guī)范。一方面,給過去畫圖像。堅持“見事見人見思想”,圍繞“我是誰、為了誰”,回頭看看“我是怎么想的、怎么干的、成效如何”,切實將自己從事的工作搞清楚、弄明白,給過去“放放電影”,回頭想想哪些沒做好、為什么沒做好,怎樣才能做到更好,在反思回顧中實現(xiàn)新的提高。另一方面,給將來劃標準。用好“三嚴三實”這把“尺子”,以事業(yè)、崗位、能力及作風需求為導向,按照理想的方向、職工群眾所期盼的效果、職業(yè)崗位的要求給自己所從事的工作劃定一個可理解、可實踐、可操作的標準,為其他工作人員提供樣板。
當好五種角色:
一是當好教練員。教練員的職責在于以身作則、言傳身教,抓隊伍建設和管理
8、。各級領導干部要牢固樹立教練員意識,繼續(xù)落實好“一線調度指揮,一線解決問題,一線推進工作,一線塑造形象”的“一線工作法”。堅持穩(wěn)固的一周一課和晨會制度,從道德品行、生活習慣、性格特點等方面幫助大家“做好人”,從思想境界、工作方法、精神狀態(tài)等方面幫助大家“做好事”,真正形成議事評人、批評與自我批評、從深層次上關心干部成長進步的良好氛圍。
二是當好警務員。警察的自我防衛(wèi)觀念非常高,只要上崗必然是手銬、警棍、手槍等各類警械裝備齊全,哪怕這個警察一生都開不了一槍,這也是出警的必然要求。回扣工作,要在平時下功夫,爭當業(yè)務專家,注重業(yè)務知識、業(yè)務數(shù)據的積累熟化,不斷擴充紙質材料庫與腦力數(shù)據庫,無論外出對
9、接工作還是謀劃一篇材料,都要多想一步、深想一層,將與之相關的新情況、新進展以及輔助資料事前全部梳理清楚,將與之相關的文件、資料,包括文本、電子版、腦袋里面都要帶全,隨用隨知、隨用隨查、隨用隨取。
三是當好情報員。情報員是通過各個方式專門收集第一手情報的專業(yè)群體。在工作中,要培養(yǎng)情報員思維,及時進行橫向與縱向的溝通交流,捕捉時效性信息,為工作開展提供必要的前提和保障。要進一步推行扁平化管理,建立健全工作鏈條上各相關單位、人員經常性的溝通協(xié)調機制,充分利用部門會商會、情況碰頭會等平臺,湊情況、議問題、出措施,積極捕捉各路工作動態(tài)、獲取項目最新進展。
四是當好磨刀匠。從事業(yè)務工作就好比磨刀匠打磨
10、生鐵,一塊布滿鐵銹的生鐵要想變成一把鋒利無比的尖刀,必然是經歷了千萬遍的打磨,而且是越擦越亮、越打磨越精致。工作人員要樹立精品意識,無論是寫一篇材料還是拿一個方案,都要有打磨生銹的精神,力求精益求精,摒棄打針吃藥的思想,切勿頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳。同時,要培養(yǎng)整理思維和精致思維,堅持“開展活動必出總結、召開會議必發(fā)紀要”,真正實現(xiàn)日常工作痕跡化管理。
五是當好小學生。每個人在上小學的時候,都會認真聽講,按時做完老師布置的作業(yè),接受老師的檢查、批改和點評,可以說是態(tài)度最扎實、方法最本真、效果最理想的時候,也是最精華、最純粹、最好的教育階段。當下,我們要重塑小學生心態(tài),牢牢樹立做功課、做作業(yè)的思維意識和習慣,在深刻的掌握、領會老師的意圖后,一撇一捺的把每項作業(yè)落到紙上。培養(yǎng)謙虛老實的工作態(tài)度和扎實徹底的思維方式,從最基本的做起,不怕費心費力,不能好高騖遠,不貪圖巧勁,對所從事的工作進行不留死角的深入分析,找出要害、把握關鍵,干一件事情就弄明白一件事情,遇到問題要想盡辦法鉆過去,不留后遺癥。
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