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SY-025-BY-4
畢業(yè)設計（論文）指導記錄
日期
2009年5月27日
地點
土木樓 207
指導方式
面授
指導記錄
（指導內(nèi)容、存在問題及解決思路）
存在的問題：有關鍵盤控制電路的設計。
解決思路：1）設計時盡量減少按鍵。
2）基于上一點進行設計。
學生（記錄人）簽名： 指導教師簽名：
日期
2009年6月2日
地點
土木樓 207
指導方式
面授
指導記錄
（指導內(nèi)容、存在問題及解決思路）
存在問題：控制器信號采集電路的傳感器的選擇。
解決思路: 初步選擇霍爾傳感器。
學生（記錄人）簽名： 指導教師簽名：
日期
2009年6月11日
地點
土木樓 207
指導方式
面授
指導記錄
（指導內(nèi)容、存在問題及解決思路）
存在的問題：設計說明書的撰寫的格式、內(nèi)容及排版不規(guī)范。
解決思路：1)讓崔老師進行檢查，同學之間進行交流。
2）查看論文書寫規(guī)范。
學生（記錄人）簽名： 指導教師簽名：