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1、（暑假預(yù)習(xí)也可用）部編版六上語文第一單元+達(dá)標(biāo)測(cè)試B卷 第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 基礎(chǔ)百花園(41分) 一、在下面帶點(diǎn)字的正確讀音下打“√”。(4分) 蒙(mng　měng)古包 勾勒(lēi　l) 笨拙(zhuō　zhu)　 參(cān　cēn)差 蒼穹(qing　qiǒng) 搖曳(y　yě) 煙渚(zhū　zhǔ) 碩(shu　su)大 二、讀拼音寫詞語。(8分) wǔ　mi　　 　m?！　　　　yī　shɑnɡ　　　 du　fu (　 　 　)　 　(　　　　)　 　(　　　　)　　　(　　　　) 　d　tǎn　　 　diǎn　zhu f　n

2、 dān　b (　　　　)　 　(　　　　)　　(　　　　)　　　(　　　　) 三、辨字組詞。(4分) 四、寫出下面加點(diǎn)詞的近義詞。(3分) 1．靜寂的草原熱鬧起來。(　　　　　　) 2．我醒來時(shí)，白晝的那只碩大無朋的獨(dú)眼向我凝視。(　　　　　　) 3．在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。(　　　　　　) 五、用“奇”字組成不同的詞語，填入句子中的括號(hào)里。(4分) 1．關(guān)于丁香結(jié)的說法是怎么來的，我很(　　　　)。 2．站在草原上，我真想吟誦一首(　　　　)的小詩。 3．真(　　　　)，我到底錯(cuò)在哪兒了？ 4．麋鹿的樣子長(zhǎng)得很(　　　　)，老百姓管它叫“四不

3、像”。 六、先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求填寫詞語。(13分) (　　)色欲(　　)　碩大無(　　)　(　　)(　　)自憐 (　　)(　　)千里 心(　　)神往 孤芳自(　　) 1．寫出三個(gè)含 “然”字的四字詞語：____________、____________、____________。 2．寫出三個(gè)“AABB”式詞語：____________、____________、____________。 3．遙遠(yuǎn)的晴空，嫩綠的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人______________？ 七、按要求做題。(5分) 1．走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的河。(改為比喻句

4、) ________________________________________________________ 2．我微睡時(shí)，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看。(縮句) ________________________________________________________ 3．在爸爸的啟發(fā)下，讓我解決了這道難題。(修改病句) ________________________________________________________ 4．空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。(用加點(diǎn)的詞造句) ________________

5、________________________________________________________________________________________________ 5．天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲，清涼的晚風(fēng)仿佛吹來了遠(yuǎn)處的蟬鳴聲。(根據(jù)意思寫詞句) ________________________________________________________ 主題訓(xùn)練營(yíng)(16分) 八、積累，把詩詞句補(bǔ)充完整。(3分) 1．開軒面場(chǎng)圃，把酒______________。__________________________，還來就菊花。

6、 2．移舟______________，日暮______________。 3．卷地風(fēng)來忽吹散，__________________________。 4．__________________________，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。 九、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(9分) 1．我是諸元素之女：冬將我__________，春使我__________，夏讓我__________，秋令我____________________。 2．《丁香結(jié)》中的丁香白的__________，紫的__________，散發(fā)出淡淡的____________的甜香，____________恰如衣襟上的盤花扣。

7、3．《草原》一文按照__________________順序敘述，先描寫草原__________________，再描寫草原__________和__________的情形，結(jié)尾用“__________________________________________________________”來表現(xiàn)蒙古族人民和漢族人民的深情厚誼。 4．《西江月夜行黃沙道中》是__________代詞人__________寫的，“西江月”是__________________，這首詞描寫了________________(季節(jié))夜晚的山村風(fēng)光，從詞句“_________________________

8、_____________________________________”可以看出來。 十、我們的祖國(guó)山河壯麗，在游覽祖國(guó)大好河山的過程中，你一定很想抒發(fā)內(nèi)心的情感，請(qǐng)用排比的句式來寫一寫吧！(4分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 讀寫展示臺(tái)(43分) 十一、課內(nèi)閱讀。(7.5分

9、) 這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛有時(shí)候都靜立不動(dòng)，好像在回味草原的無限樂趣。 1．在文中找出下面詞語的近義詞。(2分) 新鮮——(　　　　)　　 晴朗——(　　　

10、　) 2．這段話主要描寫了草原的____________、____________、____________、____________等景物，抒發(fā)了作者對(duì)____________________的熱愛之情。(2.5分) 3．用波浪線畫出文中的一個(gè)比喻句，這句話把________比作______________。(3分) 十二、課外閱讀。(10.5分) 暴風(fēng)雨 ①悶熱的夜，令人窒息，我輾轉(zhuǎn)不眠。窗外，一道道閃電劃破漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人驚恐。 ②一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起了瓢潑大雨，宛如天神聽到信號(hào)，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。 ③狂風(fēng)咆哮著，猛

11、地把門打開，摔在墻上，煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，猶如在黑夜中哽咽。 ④大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動(dòng)人心的樂章。 ⑤A一小股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來，緩緩地蠕動(dòng)著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。 ⑥B不一會(huì)兒，鏗鏘的樂曲變成節(jié)奏單一的旋律，猶如優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著沉睡人兒疲憊的軀體。 ⑦從窗外射進(jìn)來的第一束光線，報(bào)道了人間的黎明。碧空中飄浮著的朵朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩然起舞，把蔚藍(lán)色的天空________得更加明亮。 ⑧鳥兒唱著歡樂的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽；被暴風(fēng)雨壓彎了腰的花草伸著懶腰，宛如剛從夢(mèng)中蘇醒；偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華

12、。 ⑨常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝；遠(yuǎn)處的村舍閃閃發(fā)亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩；C艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。 ⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。 ?有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽略了大自然那無與倫比的和諧之美。 1．選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中第⑦段的橫線上。(1分) 點(diǎn)綴　擦洗　洗滌　擦拭 2．照樣子，連一連。(3分) 煙囪發(fā)出的聲響 猶如優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲 雨點(diǎn)的旋律 猶如在黑夜中哽咽 綠葉上金光閃閃的水珠 猶如姑娘送出的秋波 遠(yuǎn)處閃閃發(fā)亮的村舍 如同珍珠閃爍著光華 3．文中

13、畫線的三個(gè)句子分別是從哪個(gè)方面來描寫景物的？把字母填在橫線上。(1.5分) 氣味：____________　聲音：____________　動(dòng)態(tài)：____________ 4．本文所寫的時(shí)間是從____________到____________。(1分) 5．請(qǐng)按照提示將短文分成三個(gè)部分，在下面的自然段序號(hào)間標(biāo)“‖”。(2分) 第一部分：寫暴風(fēng)雨的過程。第二部分：寫雨后的美景。第三部分：寫作者感悟到大自然的和諧。 ①?、凇、邸、堋、荨、蕖、摺、唷、帷、狻?? 6．本文題目是“暴風(fēng)雨”，文章卻用那么多的篇幅寫雨后的景象，其用意是什么？(2分) __________________

14、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十三、習(xí)作展示。(25分) 請(qǐng)你把自己想象成大自然中的一員，可以是一種植物，也可以是一種動(dòng)物，想象它們?cè)诖笞匀恢惺窃鯓由畹?，它們眼中的世界是什么樣子的，融入自己的感受來寫? 第一單元　達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 一、měng√　l√　zhuō√　cēn√　qing√　y√　zhǔ√　shu√

15、 二、嫵媚　馬蹄　衣裳　豆腐　地毯　點(diǎn)綴　伏案　單薄 三、示例：　 　 　 四、1.寂靜　2.凝望　3.嬌媚 五、1.好奇　2．奇麗　3．奇怪　4．奇特 六、翠　流　朋　顧　影　一　碧　馳　賞 1．示例：恍然大悟　怦然心動(dòng)　安然無恙 2．示例：漂漂亮亮　干干凈凈　來來往往 3．心馳神往 七、1.示例：走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。 2．眼睛察看。 3．在爸爸的啟發(fā)下，我解決了這道難題。 4．示例：教室是那么寬敞明亮，操場(chǎng)是那么寬闊平坦，校園的一切都是那么美好。 5．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。 八、1.話桑麻　待到重陽日　 2．泊

16、煙渚　客愁新 3．望湖樓下水如天　 4．舊時(shí)茅店社林邊 九、1.孕育　開放　成長(zhǎng)　昏昏睡去 2．瀟灑　朦朧　幽雅　花苞 3．事情發(fā)展的　秀美的風(fēng)光　迎客　聯(lián)歡　蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽 4．宋　辛棄疾　詞牌名　夏天　稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片 十、示例：當(dāng)你游覽廬山時(shí)，你一定會(huì)被廬山瀑布的壯麗所震撼；當(dāng)你游覽泰山時(shí)，你一定會(huì)被泰山日出的壯美所吸引；當(dāng)你游覽草原時(shí)，你一定會(huì)被“風(fēng)吹草低見牛羊”的美景所感動(dòng)。 十一、1.清鮮　明朗 2．空氣　天空　小丘　羊群　草原風(fēng)光 3．羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花?！〔菰脱蛉骸o邊的綠毯和白色的大花 十二、1.擦拭 2．雨點(diǎn)的旋律——猶如優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲　綠葉上金光閃閃的水珠——如同珍珠閃爍著光華　遠(yuǎn)處閃閃發(fā)亮的村舍——猶如姑娘送出的秋波 3．氣味：C　聲音：B　動(dòng)態(tài)：A 4．晚上　第二天早上 5．①②③④⑤⑥‖⑦⑧⑨‖⑩ 6．既寫暴風(fēng)雨的過程，又用那么多的篇幅寫雨后的景象，讓我們看到了事物的另一個(gè)方面，說明了大自然的和諧。 十三、思路點(diǎn)撥：先把自己想象成一種動(dòng)物或植物，然后結(jié)合這種動(dòng)物或植物的生活習(xí)性或生長(zhǎng)變化過程，用生動(dòng)活潑的語言描述出這種動(dòng)物或植物對(duì)大自然及對(duì)人類的一些觀察和看法等。　例文略。