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1、學(xué)校德育工作計劃 　　學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。本學(xué)期為進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作的主動性、實效性、可操作性，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本計劃如下： 　　一、指導(dǎo)思想 　　本學(xué)期，我校德育工作將繼續(xù)以理論和重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的方針、義務(wù)法，部《~年振興行動計劃》，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以《公民道德建設(shè)實施綱要》為指針，和_____的八榮八恥講話精神，繼續(xù)以《小學(xué)生德育綱要》為基礎(chǔ)，以思想品質(zhì)為主旋律

2、，以文明行為的養(yǎng)成和創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點，以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師職業(yè)道德建設(shè)和規(guī)范學(xué)生日常行為、健全德育工作管理體制為保證，，提高全體教師學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，以課程改革為載體，以德育科研為先導(dǎo)，以學(xué)生工作和學(xué)生實際出發(fā)，加強(qiáng)對學(xué)生思想道德的新途徑的探究，以德育人，努力構(gòu)建開放性德育工作新體系。全面樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高德育隊伍管理能力為關(guān)鍵點，通過扎實的德育活動，形成良好的三風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 　　二、工作思路 　　1、確立一種意識：以學(xué)生為主體 　　2、抓住兩條主線：養(yǎng)成，班級管理 　　3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為

3、主動吸收 　　三、工作目標(biāo)： 　　1.加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，牢固樹立育人為本，德育為首的觀念，徹底杜絕違背師德，影響學(xué)生行為現(xiàn)象發(fā)生。 　　2.逐步完善德育工作評價體系，調(diào)動校內(nèi)外各條線的育人積極性，創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍。 　　3、把學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成作為德育重點來抓，絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。 　　4、絕大多數(shù)班主任有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，吃苦耐勞，熱愛學(xué)生，具備駕馭班級管理的能力和水平，優(yōu)良班集體建設(shè)取得實效。 　　5、學(xué)生有較強(qiáng)的法制和安全意識，無重大責(zé)任事故。 　　6、校園文化活動豐富多彩，學(xué)生具有較強(qiáng)的愛校意識。 　　7、大多數(shù)學(xué)生心理健康，心態(tài)良好

4、，有一定的集體觀念。 　　8、培養(yǎng)學(xué)生具備六會和七種能力(六會：學(xué)會做人、學(xué)會辦事、學(xué)會求知、學(xué)會健身、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生存。七種能力：科學(xué)研究能力、發(fā)明創(chuàng)造能力、組織管理能力、獲取信息能力、演講表達(dá)能力、文字寫作能力、社交和社會活動能力)。 　　四、主要工作任務(wù)及措施： 　　(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。 　　1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。一是要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。二是要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行。堅持說教與身教相結(jié)合的思想，堅持教學(xué)育人、

5、服務(wù)育人、管理育人三位一體。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)《法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立教書育人，服務(wù)育人，管理育人的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識并掌握規(guī)律，堅持耐心與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。通過開展活動，全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，形成敬業(yè)愛生、明禮誠信

6、、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。通過一系列活動，展示教師新形象，以德育人新風(fēng)尚，構(gòu)筑潤物無聲鑄師魂的新局面。 　　2、加強(qiáng)對班主任工作的管理和指導(dǎo)。從大處著眼，從小事入手，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。提升教職工德育理念進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，做好班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，擇優(yōu)上崗，并開展班主任師徒結(jié)對子工作，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。定期召開班主任例會、班主任工作論壇，每學(xué)期開展1-2次班級管理經(jīng)驗交流會，推出一批優(yōu)秀班主任，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。開展校級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員的評選，提高班主任工作的積極性，通過這些活動的開展達(dá)

7、到相互學(xué)習(xí)的目的，并從理論層次上提升班主任，促使他們科學(xué)管理班集體。 　　3、加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，抓好班隊德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊課。本學(xué)期，增設(shè)心育課和心理輔導(dǎo)課，并充分利用班隊會課對學(xué)生進(jìn)行思想。平時不定期聽一些班主任的心育課、心理輔導(dǎo)課、班隊會課，學(xué)期中在全校范圍內(nèi)舉行心育課觀摩課并及時進(jìn)行總結(jié)交流。要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認(rèn)真設(shè)計班隊活動內(nèi)容，設(shè)計好教案，多講身邊人、身邊事。分管領(lǐng)導(dǎo)每月都要聽一些班主任的主題課，班隊會等及時交流、總結(jié)，本學(xué)期要求每個年級組要上兩節(jié)公開心育課，形式多樣，題材不限，內(nèi)容健康向上，有詳細(xì)的計劃和過程性資料。德育處要嚴(yán)格檢查心育課教案，期未進(jìn)行總

8、結(jié)評比。 　　4、規(guī)范班級管理，促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成落到實處。 　　(1)班級是對學(xué)生進(jìn)行思想道德和行為規(guī)范養(yǎng)成最理想的單位，按照面向?qū)嶋H，嚴(yán)格管理，貴在堅持，重在滲透的原則，確實加強(qiáng)對班級工作的管理。從常規(guī)工作入手，抓好班級五個一的訓(xùn)練。即整頓一個陣容，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌;建立一種秩序，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成一種習(xí)慣，做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持一項制度，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立一個觀念，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友善。 　　(2)以養(yǎng)成為突破口，建立科學(xué)的規(guī)范機(jī)制。抓好

9、行為規(guī)范，積極開展小公民。落實《小學(xué)生一日常規(guī)》措施;落實三制：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。開學(xué)第一個月，各班要利用班隊課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評。要通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。以《班主任量化考核細(xì)則》為依據(jù)，堅持五個習(xí)慣的檢查，堅持每周一公布評比名次，頒發(fā)流動紅旗，促進(jìn)正面和引

10、導(dǎo)。九月份進(jìn)行一次衛(wèi)生集中治理，并舉行《習(xí)慣決定性格》主題班會。 　　(3)繼續(xù)完善班級檢查評比的內(nèi)容和形式。本學(xué)期，根據(jù)《班主任工作評估細(xì)則》，德育處和值周教師分別對班級工作進(jìn)行檢查評估，值周教師不定期對班級各項常規(guī)工作進(jìn)行檢查評比，檢查結(jié)果以反饋單的形式呈現(xiàn)給班主任。另外，德育處每周就重點工作進(jìn)行檢查、評比、反饋，兩處檢查結(jié)果相加即為各班的一周成績。不刻意排名次。班主任老師如對檢查反饋結(jié)果有疑義，必須在本周向德育處反饋，德育處經(jīng)過核實后進(jìn)行調(diào)整。每月德育處對檢查結(jié)果進(jìn)行匯總、排出名次，作為班主任獎勵津貼發(fā)放的依據(jù)。其次，將班級考評融入年級組創(chuàng)建工作中，并分別將年級組工作、值周教師工作、值

11、周學(xué)生、交通執(zhí)勤工作納入教師綜合考評和班級考評中。 　　5、推進(jìn)德育課程改革，提高學(xué)科德育功能。深化以品德課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究，要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。針對新形勢下的學(xué)生特點，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的論文，積極向報刊雜志投稿。同時做好德育檔案的管理。 　　(

12、二)注重環(huán)境育人 　　1.創(chuàng)新布置學(xué)生作品展示櫥窗，不定期更換內(nèi)容，充實墻報標(biāo)志性評價園地，定期更換墻報，營造處處育人的班級、學(xué)校文化。 　　2.深入扎實地開展講衛(wèi)生、愛公物活動，加強(qiáng)環(huán)保，培養(yǎng)環(huán)保意識。衛(wèi)生區(qū)責(zé)任制，真正做到校園凈化、綠化、美化，創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生、和諧文明的環(huán)境。 　　(三)抓好德育基礎(chǔ) 　　1.開展愛國主義、集體主義和社會主義，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。以愛國主義為核心，對學(xué)生進(jìn)行愛校、愛家、愛國。繼續(xù)完善和規(guī)范每周的升旗儀式，提高國旗下講話對學(xué)生成長的作用。九月份舉行《感受師愛》演講比賽。十月份組織學(xué)生觀看愛國主義影片，及時收看國內(nèi)外重大新聞事件，進(jìn)行時政

13、、國防知識。舉行《我熱愛的祖國》詩歌朗誦比賽。繼續(xù)開展民族精神代代傳的活動，大力弘揚(yáng)和培育民族精神。開展民族精神代代傳活動，讓學(xué)生做到三個一，即讀一本體現(xiàn)民族精神的書，學(xué)唱一首體現(xiàn)民族精神的歌，做一件體現(xiàn)民族精神的事。 　　2.加強(qiáng)誠信，社會主義榮辱觀，民主法制和反。 　　3.加強(qiáng)法制、安全，制定切實可行的工作計劃，強(qiáng)化安全意識，營造文明校園，安全工作做到八有。以綜治、法制、安全為保障，實行嚴(yán)查細(xì)管重跟蹤。法制緊抓不放，重點做好防范工作。充分利用法制報告會、品德課、班會課、主題隊會、國旗下講話等進(jìn)行普法，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期

14、要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，請校外輔導(dǎo)員來校作法制報告，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。每月進(jìn)行一次安全檢查及安全活動。嚴(yán)肅校門外來人登記和師生出入校登記制度，加強(qiáng)校園值班教師的管理。 　　(四)扎實開展系列德育活動，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)的提高。 　　1.利用校園信息報、校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報等，對先進(jìn)的、優(yōu)秀的、好的事跡及現(xiàn)象及時通過上述渠道進(jìn)行表揚(yáng)宣傳，調(diào)動師生的積極性。 　　2、深入開展告別陋習(xí)，走向文明主題活動。利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導(dǎo)道德自律。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項行為規(guī)范，管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成臟;管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物;管好

15、自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪。養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛他人、維護(hù)社會的良好習(xí)慣。 　　3、設(shè)立校園文明監(jiān)督崗，勸阻和警示不文明行為，提高學(xué)生自我管理能力。開展文明班級的評選活動。 　　4、以感恩為出發(fā)點，開展心手相牽主題活動，深化手拉手活動，強(qiáng)化情感滲透。以手拉手為主題，廣泛開展師生手拉手、同伴手拉手、等活動，讓手拉手活動起到實質(zhì)性的效果。十一月份舉行《學(xué)會感恩》主題班會。 　　5.充分利用學(xué)生評價卡，班級墻報標(biāo)志性評價園地，結(jié)合學(xué)校設(shè)立全優(yōu)少年、小學(xué)生日常行為規(guī)范標(biāo)兵等獎項的優(yōu)秀學(xué)生評選活動，在班級內(nèi)進(jìn)行評選獎勵，學(xué)校每學(xué)期將對評選出來的優(yōu)秀學(xué)生給予表彰。 　　(五)發(fā)揮家校社德育網(wǎng)絡(luò)

16、工作，推進(jìn)學(xué)校的思想道德建設(shè)。 　　抓好三個結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。重視家庭、社會與學(xué)校的配合。想方設(shè)法辦好家長學(xué)校，并成立家長委員會，定期召開會議，通過電訪、信訪、家訪等形式與家長溝通情況，共同監(jiān)督、學(xué)生。多渠道、多形式開展校外德育基地活動，進(jìn)一步形成德育的合力。要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。要通過社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)，利用一切社區(qū)資源對學(xué)

17、生進(jìn)行全方位的素質(zhì)。通過教子有方經(jīng)驗交流、給家長的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對家庭的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。建立健全校外輔導(dǎo)員隊伍。積極吸納家長、交警及社會各界熱心人士加入到校外輔導(dǎo)員隊伍，引導(dǎo)志愿輔導(dǎo)員形成良好的工作和研討氛圍，使他們更好地發(fā)揮作用。重視單親家庭，貧困家庭等特殊家庭工作的指導(dǎo)和該類型學(xué)生的和管理。 　　(六)體衛(wèi)藝工作 　　1.本學(xué)期，我們將重點加強(qiáng)校園集體舞的推廣和管理，提高大課間的質(zhì)量，并利用競賽形式，將民間游戲充實到大課間中去，使學(xué)生在課余時間全身心地放松，創(chuàng)建二小課間活動的特色。 　　2.加強(qiáng)對音體美特長隊的管理，開展形式多樣的文體活動，豐富學(xué)生生活，做

18、好疾病預(yù)防，疫苗接種和學(xué)生衛(wèi)生工作，提高體衛(wèi)藝工作質(zhì)量。 　　(七)完善學(xué)校少先隊組織建設(shè)。 　　1.配備一支穩(wěn)定的、精干的輔導(dǎo)員隊伍，另外，聘請校外輔導(dǎo)員5名，豐富我校少先隊工作的內(nèi)容。 　　2.聘請一部分離退休老干部作為社區(qū)輔導(dǎo)員，在節(jié)假日開展活動，引導(dǎo)隊員參與社會管理，在服務(wù)社區(qū)建設(shè)的工作中做出貢獻(xiàn)。 　　3.設(shè)立紅領(lǐng)巾廣播站和知心姐姐信箱，使它們成為隊員們的知心樂園。 　　4.大隊委、各中隊干部實行民主選舉和定期輪換制度。選舉少先隊大隊委，參與制定大、中隊計劃，參與學(xué)生管理，實行自我管理，自我評價制度。要把大、中、小隊建設(shè)成快樂、自主、友愛、向上的集體。 　　5、結(jié)合重大節(jié)

19、日，開展一系列豐富多彩的活動。 　　(八)以心理健康為切入點，探索心理方法。 　　心理健康是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康、青春期。以真情對話為主題，深化心理健康。在認(rèn)真上好健康課的同時主題、貼近學(xué)生校園生活，在內(nèi)容的選擇、組織，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓廣播、網(wǎng)站成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞、進(jìn)行愛國主義和陶冶情操的重要途徑。班級則以班風(fēng)、班容班貌、班級精神為依托，在潛移默化中陶冶學(xué)生情操。 并通過實施德育導(dǎo)師制，關(guān)注學(xué)困生的發(fā)展 。 　　附：德育工作日程安排 　　九月份：1、制定德育工作計劃;2、班主任培訓(xùn)，制定班級工作計劃;3、教師節(jié)慶祝活動; 4、新學(xué)期

20、開學(xué)典禮 5、1-6年級家長會、家長學(xué)校活動;6、組織一次學(xué)生消防逃生演習(xí);7、開展讀書活動; 　　十月份：1、我熱愛的祖國詩歌朗誦比賽;2、學(xué)生代表座談會;3、特長隊訓(xùn)練，小型體育競賽;4、年級組心育課、心理輔導(dǎo)課觀摩活動;5、觀看安全光盤、愛國主義光盤; 　　十一月份：1、社會實踐活動;2、冬季環(huán)城賽;3、音樂、美術(shù)小型競賽活動;4、校外輔導(dǎo)員講座;5、法制安全;6、手拉手互訪活動。 　　十二月份：1、在隊員中廣泛開展手拉手互助活動，讓優(yōu)秀學(xué)生與后進(jìn)生結(jié)對，成立互助小組，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)集體、關(guān)心他人的良好品德。2、班主任經(jīng)驗交流會;3、學(xué)生代表座談會;4、德育論文評選。3、鼓勵全體少先隊員參加愛我校園活動，大家一起動手，來創(chuàng)建一個整潔、文明的校園。 　　一月份：1、慶元旦活動;2、期末總結(jié)評比;3、假期安全;4、社會實踐活動;5、做好資料的收集、整理工作。