《中考物理總復(fù)習(xí) 第10講 內(nèi)能 能量守恒 原子物理 能源與可持續(xù)發(fā)展課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考物理總復(fù)習(xí) 第10講 內(nèi)能 能量守恒 原子物理 能源與可持續(xù)發(fā)展課件.ppt（24頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 考綱要求 11.物質(zhì)的組成 (認(rèn)識 )。 14.物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度 (認(rèn)識 )。 39.能量及其存在的不同形式；各種各樣的能量和生活的關(guān)系。 (認(rèn)識 ) 47.分子動理論的基本觀點(diǎn) (認(rèn)識 )；用分子動理論的基本觀點(diǎn)解釋生活中 常見的熱現(xiàn)象 (理解 )。 48.內(nèi)能的概念；溫度和內(nèi)能的關(guān)系。 (認(rèn)識 ) 49.從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的熱值；熱機(jī)的工作進(jìn)程。 (認(rèn)識 ) 50.內(nèi)能的利用 (認(rèn)識 )。 51.熱量的概念 (認(rèn)識 )。 52.比熱容的概念 (認(rèn)識 )；用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象 (理解 )。 60.能量守恒定律及生活中能量守恒的實(shí)例

2、；用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點(diǎn)分 析物理現(xiàn)象。 (認(rèn)識 ) 61.從能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移認(rèn)識效率 (認(rèn)識 )。 62.能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有一定的方向性 (認(rèn)識 )。 63.能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系 (認(rèn)識 )。 64.可再生能源和不可再生能源的特點(diǎn) (認(rèn)識 )。 65.核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來的問題 (認(rèn)識 )。 66.世界和我國的能源狀況；能源的開發(fā)利用及可持續(xù)發(fā)展。 (認(rèn)識 ) 考情分析 （續(xù)表） 教材鏈接 人教版：九年級第十三、十二、十四、二十二章 粵滬版：八年級第十章 九年級第十二、二十章 近三年廣東 省中考考查 情況分析 年份 題型 高頻考點(diǎn) 分值 20

3、14 選擇、填空 分子動理論、內(nèi)能、原子 結(jié)構(gòu) 9 2015 選擇、填空、 計(jì)算 能源、內(nèi)能、比熱容 6 2016 選擇、填空、 計(jì)算 物質(zhì)尺度、能源、內(nèi)能、 比熱容 11 考情分析 （續(xù)表） 自主學(xué)習(xí) 1 分子熱運(yùn)動 (1)分子動理論的初步知識：物質(zhì)由 ______、 ______ 組成的；一切物質(zhì)的分子都在 _______________ ____________。 (2)分子間存在相互作用的 _____力和 _____力 。 分子 原子 不停地做無規(guī) 則運(yùn)動 引 斥 自主學(xué)習(xí) 2內(nèi)能 (1)物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動

4、的 ______與分子 ______的總和叫 做物體的內(nèi)能。 (2)一切物體都具有 _______。物體的內(nèi)能與 ______有關(guān)，溫 度越高，分子熱運(yùn)動越 _______，內(nèi)能越 _____。 (3)改變物體內(nèi)能的方法： __________； _________。 (4)對物體做功，物體內(nèi)能會 _______；物體對外做功，物體 的內(nèi)能會 _______。 (5)溫度不同的物體互相接觸時，低溫物體溫度 _______，高 溫物體溫度 _________，這種現(xiàn)象叫熱傳遞。發(fā)生熱傳遞 時，高溫物體內(nèi)能 ________，低溫物體內(nèi)能 _

5、_______。 (6)在熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少叫做 ________，它的單 位是 ________。 動能 勢能 內(nèi)能 溫度 劇烈 大 做功 熱傳遞 增大 減小 升高 降低 減少 增加 熱量 焦耳 自主學(xué)習(xí) 3比熱容 (1)一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時吸收的 ____ 與它的質(zhì)量和升高的 ______乘積之比，叫做這種 物質(zhì)的比熱容，用符號 _____表示。比熱容的單 位： ________________。 (2)水的比熱容是 ____________________，表示的意 思是 _________

6、____________________________ ____________________________。 (3)熱量的計(jì)算公式： __________。 熱量 溫度 c 焦每千克攝氏度 4.2 103J/(kg) 1 kg的水溫度升高或降低 1 時吸收或 放出的熱量為 4.2 103J Q=cm t 自主學(xué)習(xí) 4熱機(jī) (1)燃料燃燒時是將 ______能轉(zhuǎn)化為 _____能。 (2)某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量之 ____， 叫做這種燃料的熱值。它的單位是 ______。 (3)燃料完全燃燒放出熱量的計(jì)算公式： _________。

7、 (4)利用 _____能來做功的裝置叫熱機(jī)。熱機(jī)工作時是 將 _____能轉(zhuǎn)化為 ______能。 (5)汽油機(jī)四沖程是指 ____________、 ___________、 _____________、 ____________。在這四個沖程中 只有 _______沖程實(shí)現(xiàn)了對外做功，把 ______能轉(zhuǎn) 化為 _______能。 (6)用來做 _______功那部分的能量，與燃料完全燃燒 放出的 _______之比叫熱機(jī)效率。 內(nèi) 化學(xué) 比 J/kg Q放 =mq 內(nèi) 內(nèi) 做功沖程 排氣沖程 做功 機(jī)械 吸氣沖程 壓縮沖程 內(nèi)

8、 機(jī)械 有用 熱量 自主學(xué)習(xí) 5 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 能量守恒定律：能量既不會憑空 ______， 也不會 憑空 ______， 它只會從一種 ______轉(zhuǎn)化為 ________， 或者從一個物體 ______到另一個物體 ， 而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn) 移的過程中 ， 能量的總和保持不變 。 消滅 產(chǎn)生 形式 其他形式 轉(zhuǎn)移 自主學(xué)習(xí) 6. 能源 (1)目前人類使用的化石能源有 _______、 _______、 __________。 (2)像化石能源 、 水能 、 風(fēng)能 、 太陽能 、 地?zé)崮?、 核 能等 ， 可以從 _________直

9、接獲得的能源稱為一次 能源；而電能等必須通過一次能源的消耗才能得 到 ， 稱為 ______能源 。 (3)化石能源 、 核能等用完后不能在短時間內(nèi)從自然 界得到補(bǔ)充 ， 屬于 __________能源 ， 而水能 、 風(fēng) 能 、 太陽能 、 生物質(zhì)能可以在自然界不斷得到 ， 屬于 _________能源 。 煤 石油 天然氣 自然界 二次 不可再生 可再生 自主學(xué)習(xí) 7 核能 (1)原子核發(fā)生改變時釋放出的能量叫 ____能 ， 釋放 核能的方式有 ________和 _________。 (2)原子彈 、 核電站利

10、用的是核 _____變 。 區(qū)別在于： 原子彈是對核 _____變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制 ， 核電 站是要控制核 _____變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度 。 (3)氫彈利用的是核 _____變 。 核 核裂變 核聚變 裂 裂 裂 聚 自主學(xué)習(xí) 8 太陽能 (1)太陽能來自太陽內(nèi)的核 ____變 。 (2)目前人類直接利用太陽能的方式有兩種：將太陽 能轉(zhuǎn)化為 _____能 ， 如太陽能熱水器；將太陽能轉(zhuǎn) 化為 ____能 ， 如太陽能電池 。 聚 內(nèi) 電 自主學(xué)習(xí) 9 能源革命和可持續(xù)發(fā)展 (1)能源革命的軌跡：直接利用太陽能 人工取

11、火 ______發(fā)明 電能的使用 ___能的開發(fā)與利用 。 (2)能量的轉(zhuǎn)化 、 轉(zhuǎn)移是 _______性的 ， 如內(nèi)能總是自 動地從 _____物體轉(zhuǎn)移到 _____物體 ， 不能相反 。 (3)人類的活動需要消耗大量的能源 ， 同時也導(dǎo)致了 __________和 _________等負(fù)面影響 。 (4)未來的理想能源應(yīng)具備的特點(diǎn)是：足夠豐富和便 宜 ， 可大規(guī)模使用 ， 而且 ___________________。 蒸汽機(jī) 核 有方向 高溫 低溫 空氣污染 溫室效應(yīng) 不會嚴(yán)重影響環(huán)境 考點(diǎn)突破 【 核心例題 】 例 1.

12、 (2016 鎮(zhèn)江市 )下列現(xiàn)象中 ， 不能用分子動理論解釋的是 ( ) A 海綿很容易被壓縮 B 濕衣服在陽光下逐漸曬干 C 春天 ， 校園里花香撲鼻 D 酒精和水混合后總體積變小 A 解析： A.海綿很容易被壓縮 ， 海綿受力時形狀發(fā)生改變 ， 是宏觀物體的 運(yùn)動 ， 與分子動理論沒有關(guān)系 ， 符合題意； B.濕衣服在陽光下晾曬時 ， 由 于溫度較高 ， 衣服上的水分子運(yùn)動速度加快 ， 所以衣服逐漸變干 ， 與分子 動理論有關(guān) ， 不符合題意； C.校園里花香撲鼻 ， 是花香分子擴(kuò)散到空氣中 的結(jié)果 ， 與分子動理論有關(guān) ， 不符合題意； D.分子之間存在間隙 ， 所以

13、酒 精和水混合后總體積變小 ， 與分子動理論有關(guān) ， 不符合題意 。 考點(diǎn)突破 【 核心例題 】 例 2. 一個物體的內(nèi)能增加了 ， 表明 ( ) A 該物體一定做了功 B 該物體一定吸收了熱量 C 該物體的機(jī)械能增加了 D 可能是外界對物體做了功 ， 也可能是物體吸收了 熱量 解析： 物體的內(nèi)能增加了 ， 可能是熱傳遞 ， 也可能是外界 對它做了功 。 因?yàn)樽龉蜔醾鬟f都能改變物體的內(nèi)能 。 D 考點(diǎn)突破 【 核心例題 】 例 3. (2016 隨州市 )質(zhì)量相等 、 初溫相同的甲和乙 兩種不同液體 ， 分別用兩個完全相同的加熱器加熱 ， 加熱過程中

14、， 溫度隨時間變化的圖線如圖 10-1所示 ， 根據(jù)圖線可知 ( ) A 甲液體的內(nèi)能比乙液體的大 B 溫度升高液體分子運(yùn)動變慢 C 甲液體的比熱容比乙液體的大 D 乙液體的比熱容比甲液體的大 D 考點(diǎn)突破 解析： A.兩種液體雖然質(zhì)量和初溫度都相同 ， 但是不同物 質(zhì) ， 內(nèi)能的多少不能比較 ， 此選項(xiàng)錯誤； B.物質(zhì)溫度升高 內(nèi)能增加 ， 分子無規(guī)則運(yùn)動更劇烈 ， 此選項(xiàng)錯誤； C、 D.由 圖示可以看出 ， 當(dāng)加熱時間相同時 ， 即吸收的熱量相同時 ， 甲的溫度升高得快 ， 利用熱量的計(jì)算公式 Q吸 = cmt 可知 ， 在質(zhì)量相等 、 初溫相同 、 吸熱也相同的

15、情況下 ， 誰的溫度 升高得快 ， 它的比熱容就小 ， 所以甲的比熱容較小 ， 乙的 比熱容較大 ， 選項(xiàng) C 錯誤 ， 選項(xiàng) D 正確 。 考點(diǎn)突破 例 4. (2016 鎮(zhèn)江市 )如圖 10-2所示 ， 某單缸四沖程 汽油機(jī)正處于 _______沖程 ， 此沖程將 _____能轉(zhuǎn)化 為 _____能 ， 接下來它應(yīng)該處于 _______沖程 。 壓縮 解析： 如圖 10-2所示 ， 進(jìn)氣門和排 氣門都是關(guān)閉的 ， 活塞上行 ， 可以 判斷是壓縮沖程 ， 即該過程中 ， 消 耗活塞的機(jī)械能變成氣缸內(nèi)燃料的 內(nèi)能 ， 所以是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 的過程 ， 該沖程結(jié)束后 ， 接下

16、來就 是做功沖程 。 【 核心例題 】 機(jī)械 內(nèi) 做功 考點(diǎn)突破 例 5. 下面關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法 ， 正確的是 ( ) A 用砂輪磨刀時 ， 將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動能 B 隕石進(jìn)入大氣層成為流星時 ， 是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 C 壺中的水沸騰 ， 壺蓋不斷跳動 ， 是水的勢能轉(zhuǎn)化為壺蓋 的動能 D 用打氣筒給輪胎打氣時 ， 打氣筒發(fā)熱 ， 是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 內(nèi)能 D 【 核心例題 】 解析： A.用砂輪磨刀時 ， 是將動能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能； B.隕石進(jìn)入大氣層成 為流星時 ， 是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能； C.壺中的水沸騰 ， 壺蓋不斷跳動 ， 是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能； D.用打氣

17、筒給輪胎打氣時 ， 打氣筒發(fā)熱 ， 是機(jī) 械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ， D正確 。 考點(diǎn)突破 【 核心例題 】 例 6. (2016 河源市 )關(guān)于能源 、 能量 ， 下列說法正確 的是 ( ) A 可再生能源是未來理想能源的一個重要發(fā)展方向 B 核能的利用會造成放射性污染 ， 所以應(yīng)該關(guān)閉核電站 C 能量是守恒的 ， 不會發(fā)生能源危機(jī) D 化石能源 、 水能 、 核能 ， 不能在短期內(nèi)從自然界得 到補(bǔ)充 ， 這類能源稱為不可再生能源 A 考點(diǎn)突破 解析： A.可再生能源足夠清潔 、 不會嚴(yán)重影響環(huán)境 ， 是未 來理想能源的一個重要發(fā)展方向 ， 故 A正確； B.核電

18、站的建 設(shè)與運(yùn)行若有疏漏會造成環(huán)境污染 ， 核廢料具有放射性 ， 但 不應(yīng)該關(guān)閉 ， 應(yīng)該合理地利用 ， 故 B錯誤； C.由于能量的轉(zhuǎn) 化具有方向性 ， 所以無節(jié)制地消耗能源會造成能源危機(jī) ， 故 C錯誤； D.化石能源 、 核能不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ) 充 ， 所以它們屬于不可再生能源 ， 而水能可以從自然界不斷 地得到 ， 屬于可再生能源 ， 故 D錯誤 。 考點(diǎn)突破 【 核心例題 】 例 7. 關(guān)于核能有下列說法 ， 你認(rèn)為不正確的是 ( ) A 1 kg 鈾全部裂變 ， 釋放的能量超過 2 000 t 煤完 全燃燒時釋放的能量 B 原子彈是利用重核裂變時鏈?zhǔn)椒?/p>

19、應(yīng)產(chǎn)生核能的原理 制成的 C 核電站是利用重核裂變時產(chǎn)生的核能來發(fā)電的 D 核能對環(huán)境有污染 ， 所以我們不能使用 D 解析： 核裂變釋放的能量十分巨大 ， 核廢料雖然具有放射 性 ， 可能對環(huán)境造成污染 ， 但只要科學(xué)處理還是可以控制 的 ， 所以我們可以開發(fā)和使用核能 ， 故 D錯誤 。 考點(diǎn)突破 【 核心例題 】 例 8. 太陽中蘊(yùn)藏?zé)o比巨大的能量 ， 下列說法正確的是 ( ) A 太陽能是不可再生能源 B 太陽能利用核裂變釋放能量 C 太陽能的應(yīng)用具有廣闊前景 D 太陽能不能轉(zhuǎn)化成電能 C 解析： A.太陽能可以源源不斷地從自然界得到 ， 是可再

20、生 能源 ， 故 A錯誤； B.在太陽內(nèi)部 ， 氫原子核在超高溫作用下 發(fā)生聚變 ， 釋放巨大的核能 ， 故 B錯誤； C.太陽能儲量非常 大 ， 是一種取之不盡 、 用之不竭的永久能源 ， 在現(xiàn)代生產(chǎn) 、 生活中有著廣泛的應(yīng)用 ， 因此具有廣闊的前景 ， 故 C正確； D. 太陽能可以通過太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能 ， 故 D錯 誤 。 考點(diǎn)突破 【 核心例題 】 例 9.(2016 十堰市 )在學(xué)完 能源與可持續(xù)發(fā)展 后 ， 同學(xué)們對有關(guān)能源問題進(jìn)行了討論 ， 他們的說法中錯 誤的是 ( ) A 煤 、 石油 、 天然氣等化石能源是不可再生能源 B 因?yàn)槟芰吭谵D(zhuǎn)化過程中是守恒的 ， 所以能源是 “ 取之不盡 、 用之不竭 ” 的 C 丹江口水電站是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 D 核能 、 太陽能等是具有廣闊開發(fā)前景的新能源 B 考點(diǎn)突破 解析： A.煤 、 石油 、 天然氣等是化石能源 ， 在地球上的儲 量是有限的 ， 消耗后不可能再生 ， 屬于不可再生能源 ， 故 A 正確； B.能量雖然守恒 ， 但是可以利用的能源是有限的 ， 還是要節(jié)約能源 ， 故 B錯誤； C.水電站主要是將水中蘊(yùn)含的 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 ， 故 C正確； D.核能 、 太陽能的開發(fā)潛力 巨大 ， 最終有可能成為石油 、 天然氣等的替代能源 ， 故 D正 確 。