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1、大學(xué)生消防安全教育主題班會(huì) 制作人：李靜 設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院 14級(jí)環(huán)藝二班 目 錄 一、為什么要開(kāi)展大學(xué)生消防安全教育 二、火災(zāi)的定義 三、高校發(fā)生火災(zāi)事故的主要原因 四、高校重點(diǎn)保衛(wèi)部位 五、火災(zāi)的預(yù)防與撲救 六、火災(zāi)的疏散與逃生 核 心 提 示 （一）從火災(zāi)事故危害看消防安全教育重要性 案例 1： 2003年 11月 24日凌晨， 俄羅斯莫斯科友誼大學(xué)學(xué)生 宿舍火災(zāi)。 （一）從火災(zāi)事故危害看消防安全教育重要性 案例 2： 2007年 01 月 11東北師范大學(xué) 研究生宿舍 2舍一 樓發(fā)生火災(zāi)，濃煙

2、 將十一層高的整個(gè) 宿舍籠罩。 （二）從當(dāng)前大學(xué)生安全觀念現(xiàn)狀看消防安全教育必要性 有人將日、中兩國(guó)青少年做過(guò)比較研 究，到公共場(chǎng)所活動(dòng)，日本的青少年普遍 很注意觀察疏散通道的路徑，安全出口的 方向、位臵，表現(xiàn)出很強(qiáng)的安全觀念，而 中國(guó)的青少年這方面則比較淡薄。 （三）加強(qiáng)消防安全教育，是貫徹 “ 科學(xué)發(fā)展觀 ” 重要思想的客觀要求 高校發(fā)生的火災(zāi)， 60%至 70%在學(xué)生宿舍等人 員活動(dòng)較為集中的場(chǎng)所。學(xué)生是宿舍的主人，預(yù) 防學(xué)生宿舍火災(zāi)，學(xué)生起著十分重要的作用。如 果學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救 初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火 情，勢(shì)必釀成

3、火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。 二、火災(zāi)的定義 火災(zāi)：在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。 火災(zāi)原因 物質(zhì)的 不安全狀態(tài) 人為的 不安全行為 （最主要的） 工藝技術(shù) 的缺陷 三、高校發(fā)生火災(zāi)事故的主要原因 高校發(fā)生火災(zāi)，客觀上存在著學(xué)生人數(shù)多 ,居住 密度高，教學(xué)及實(shí)驗(yàn)存在一定的火災(zāi)危險(xiǎn)性 ,有些房 屋建筑耐火等級(jí)低，電氣線路老化等原故；主觀上則 是由于部分師生消防安全意識(shí)淡薄，違反高校管理規(guī) 定及缺乏基本的消防安全常識(shí)而造成的。縱觀火災(zāi)事 故的教訓(xùn)，無(wú)一不是 “ 人為 ” 的原因，其主要表現(xiàn)在 四、高校重點(diǎn)保衛(wèi)部位 實(shí)驗(yàn)室一般精密貴重儀器較多，有許多可燃易

4、 燃物品，操作中需用火電等，故火險(xiǎn)性大。 1）參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，必須了解實(shí)驗(yàn)中存在的或可能發(fā)生的不安全因素，掌握一旦發(fā)生事故的撲救方法，必須了解實(shí)驗(yàn)室內(nèi)和周圍的一切消防器材存放地點(diǎn)及其使用方法， 會(huì)撲滅初期火災(zāi)。 2）必須熟悉水、電、氣（包括氣體鋼瓶）的開(kāi)關(guān)閥門，使用易燃易爆氣體時(shí)要經(jīng)常檢 查管道、閥門開(kāi)關(guān)及氣瓶是否泄漏。注意關(guān)好水、氣閥門，切斷電源，離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室應(yīng) 仔細(xì)檢查，關(guān)好門窗。 3）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)不得脫離崗位，有事必須離開(kāi)時(shí)，應(yīng)交代其他人員看管實(shí)驗(yàn)裝臵并對(duì)其 講明注意事項(xiàng)。 4）化學(xué)試劑要限量領(lǐng)用和存放，注意安全保管和使用。 5）保持實(shí)驗(yàn)臺(tái)及室內(nèi)清潔整齊，儀器、工具等用完放還原處。

5、 6）凡高溫、高壓、高轉(zhuǎn)速的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，以及使用化學(xué)危險(xiǎn)物品、劇毒物品、放射性物 品、壓力容器的的實(shí)驗(yàn)操作者，要充分了解其性能、使用方法、操作規(guī)定、防護(hù)方法， 嚴(yán)格執(zhí)行專門的規(guī)定和操作規(guī)程。 7）嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)吸煙就餐，做與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的活動(dòng)和用實(shí)驗(yàn)設(shè)備處理食物。 8）不得在存有化學(xué)危險(xiǎn)品的實(shí)驗(yàn)室和庫(kù)房的住宿。 學(xué)生宿舍是學(xué)生的“家”，下課后、中午休息、 晚上睡覺(jué)，學(xué)生的很大一部分時(shí)間都在宿舍度過(guò)。 一旦發(fā)生火災(zāi)，特別是在夜間，將對(duì)學(xué)生的生命 財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成嚴(yán)重的威脅。因此，學(xué)生宿舍是高 校防火工作的重點(diǎn)部位。 四、高校重點(diǎn)保衛(wèi)部位 1、違章使用電器。為圖方便或省事，同學(xué)們經(jīng)常違規(guī)使

6、用 “ 電爐 ” 、 “ 熱得 快 ” 、 “ 電熱杯 ” 等大功率電器，導(dǎo)致電線超載引起火災(zāi)。 2、私自亂接電源。隨著學(xué)生宿舍熱水器、電腦等用電器具的逐步普及，有的同 學(xué)便私拉亂接電線，增加了線路負(fù)荷，加上使用的大多是低負(fù)荷的軟電線，長(zhǎng)期 超負(fù)荷運(yùn)行后出現(xiàn)絕緣老化，極易導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生。 3、胡亂丟棄煙頭。煙頭表面溫度為 200-300 ，中心溫度可達(dá) 700-800 ，超過(guò) 了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點(diǎn)，許多同學(xué)對(duì)其 “ 威力 ” 認(rèn)識(shí)不 足，亂扔煙頭，一旦與可燃物接觸就容易引起燃燒，甚至釀成火災(zāi)。 4、肆意焚燒雜物。使用明火，最易發(fā)生火災(zāi)，因?yàn)槊骰饘?shí)際上是正在發(fā)生的燃 燒

7、現(xiàn)象，一旦其失去控制馬上便會(huì)轉(zhuǎn)化為火災(zāi)。道理雖然簡(jiǎn)單明了，但有的同學(xué) 卻常常不以為然，隨意在宿舍內(nèi)焚燒廢棄物，最終不僅自食苦果，還殃及他人。 5、擅自使用爐具。高校宿舍是同學(xué)們學(xué)習(xí)和休息的地方，但有的同學(xué)圖方便常 在宿舍煮面條，還有的將火鍋端到寢室里慶祝同學(xué)的生日。凡此種種，無(wú)一不給 校園安全造成隱患，對(duì)同學(xué)們生命和財(cái)產(chǎn)構(gòu)成威脅。 6、隨意燃點(diǎn)蚊香。蚊香具有很強(qiáng)的陰燃能力，點(diǎn)燃后沒(méi)有火焰，但能長(zhǎng)時(shí)間持 續(xù)燃燒，中心溫度可高達(dá) 700 ，超過(guò)了多數(shù)可然物的燃點(diǎn)，一旦接觸到可燃物 就會(huì)引起燃燒，甚至擴(kuò)大成火災(zāi)。 7、違規(guī)使用蠟燭。蠟燭作為一種可以移動(dòng)的火源，稍不小心，就可能燒熔、流 淌，或者

8、倒下，遇可燃物容易引起火災(zāi)。正因?yàn)槠渚哂谢馂?zāi)危險(xiǎn)性而被許多高校 禁止，但少數(shù)同學(xué)卻臵若罔聞，最終釀成悲劇。 五、火災(zāi)的預(yù)防與撲救 火災(zāi)是殘酷的，但它又是可以預(yù)防的，只要 我們?cè)谒枷肷细叨戎匾?，在行?dòng)上落到實(shí)處，就 可以有效地預(yù)防火災(zāi)。 （一）火災(zāi)預(yù)防的主要措施 2 1 3 增強(qiáng)消防安全意識(shí) 加強(qiáng)消防法規(guī)學(xué)習(xí) 遵守高校防火制度 （二）火災(zāi)撲救的主要方法 滅火的方法有：冷卻滅火法、窒息滅火法、隔離滅 火法、抑制滅火法等。及時(shí)、正確運(yùn)用各種方法 撲滅初起火災(zāi)，是減少火災(zāi)損失，杜絕火場(chǎng)致人 死亡的最重要一環(huán)。 3、火災(zāi)撲救過(guò)程中的注意事項(xiàng) 一邊報(bào)警，一邊接應(yīng)，一邊組織人員撲

9、救 沉重冷靜，聽(tīng)從指揮，積極配合遵守秩序 控制火勢(shì)，救人在先，盡量減少火災(zāi)損失 相鄰居室，切勿開(kāi)門，防止?jié)鉄熈一鹎秩? 呼吸慢淺，匍匐前行，呼吸近地新鮮空氣 謹(jǐn)慎上樓，屏住呼吸，避免濃煙上升窒息 濕潤(rùn)毛巾，掩住口鼻，低頭彎腰抓地慢行 關(guān)緊房門，探頭呼叫，等待緊急求援脫險(xiǎn) 六、火災(zāi)的疏散與逃生 火災(zāi)是恐怖的，但傷亡并非不能避免，在火場(chǎng)中 生死系于一瞬間，留下來(lái)便是死亡的地獄，逃出 去則是生存的天堂。 面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要我們冷靜機(jī)智地 運(yùn)用自救與逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己。 （一）火災(zāi)的疏散與逃生的基本原則 一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要抓住有利時(shí) 機(jī)，就近、就

10、便利用一切可利用的 工具、物品，想方設(shè)法迅速撤離危 險(xiǎn)區(qū)，不要因搶救個(gè)人珍貴物品或 錢財(cái)而貽誤最佳時(shí)機(jī)。 抓緊時(shí)機(jī) 迅速撤離 顧全大局 救助結(jié)合 一是自救與互救結(jié)合；二是自救與 搶救相結(jié)合；三是當(dāng)逃生的途徑被 大火封死后，要注意保護(hù)自己，等 待救援人員開(kāi)辟通道，逃離火災(zāi)危 險(xiǎn)區(qū)。 （二）火災(zāi)的疏散與逃生的主要方法 1、安全出口要記牢。 2、消防通道要暢通。 3、臨危鎮(zhèn)定辨方向。 4、簡(jiǎn)易救護(hù)不可少。 5、善用通道非電梯。 6、火已燒身莫奔跑。 7、發(fā)出信號(hào)求援助。 8、迫不得已跳樓逃。 一、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦 1、任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都有義務(wù)迅速向消防隊(duì)報(bào)警 。任何

11、單位和個(gè)人必須給報(bào)警人提供方便，不 得收取費(fèi)用。 2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)起火，現(xiàn)場(chǎng)只有一個(gè)人的時(shí)候，要一 邊大聲呼救，一邊進(jìn)行處理。如果是電氣火災(zāi) ，首先要切斷電源；如果是燃?xì)饣馂?zāi)，首先要 切斷氣源。如果認(rèn)為有能力，有把握撲滅初起 火災(zāi)，就應(yīng)果斷采取措施，迅速撲滅火災(zāi)。如 果覺(jué)得自己無(wú)力撲滅火災(zāi)，就應(yīng)迅速報(bào)警，并 呼喊群眾救火，將火勢(shì)控制在最小范圍內(nèi)，等 候消防人員前來(lái)?yè)渚取? 二、怎樣打火警電話 “ 119” 1、撥叫火警電話 “ 119” ，說(shuō)清單位、道路名稱 、門牌號(hào)碼、燃燒物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名 以及報(bào)警電話號(hào)碼等。 2、打火警電話時(shí)，要心平冷靜，不要緊張，吐字 要清晰，最好講普通話。 3、打完火警電話，要指定專人在消防車通過(guò)的主 要路口等侯，以便給消防人員指引著火地點(diǎn)。 三、滅火后該怎么辦 1、保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，不要在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)來(lái)回走 動(dòng)、翻動(dòng)或?qū)ふ覗|西。 2、應(yīng)及時(shí)向公安派出所、公安消防監(jiān)督部門報(bào) 告，請(qǐng)火災(zāi)調(diào)查部門調(diào)查火災(zāi)起因。 3、如果參加了保險(xiǎn)，應(yīng)及時(shí)向保險(xiǎn)公司報(bào)告。 4、經(jīng)公安部門同意后，方可清理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。 希望我們大家：提高警惕，加強(qiáng)防范。 安全是永恒的話題！加強(qiáng) “ 平安校園 ” 建設(shè) ，創(chuàng)造一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是我們 每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)！ 謝 謝 大 家 ！