《2018新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語文第一單元試卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語文第一單元試卷(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
—才京杭小學(xué)二(上)第一單元能力測(cè)試????111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111半山實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語文第一單元測(cè)試卷
班級(jí): 姓名: 得分
第一部分:積累與運(yùn)用。(60%)
一、我是拼寫小能手。(8分)
ɡū ninɡ b lǜ tǔ sī xiū xi
r tnɡ
2、 shū shu to sh chōnɡ mǎn
2、 我會(huì)選擇正確的讀音。(12分)
1、以下讀音標(biāo)注全部錯(cuò)誤的一組是( )
A. 拂堤(f) 絲絳(tāo) B. 棉襖(nǎo) 害羞(xīu)
C. 鼴( yǎn)鼠 摩托(tu)車 D. 仍然(rng ) 茁(zhu)壯
2、以下詞語書寫全部正確的一組是( ?。?
A. 做克 驚奇 公圓 B. 引人住目 比直 尋找
C. 休息 每好 油局 D. 萬里無云 姑娘 田野
3、選擇正確的拼音填空。
s sh
3、
(1)二月春風(fēng)似( )剪刀。
zhǒng zhng
(2)春天像個(gè)害羞的小姑娘似( )的。
(3)春天來了,南瓜種( )子發(fā)芽了。
(4)鄧小平爺爺親手栽種( )的柏樹已經(jīng)長(zhǎng)大了。
三、按要求填一填
1、照樣子,組新字,再組詞。(12分)
例:直+木=植(植物)
寺+讠=( )( ) 前+刀=( )( ) 弟+辶=( )( )
寸+木=( )( ) 木 +口=( )( ) 田+艸=( )( )
2、
4、補(bǔ)充四字詞語,并用直線標(biāo)出寫天空的詞語(8分)
令人( ?。ā 。 。ā 。ā 。┎ 。ā 。┛杖纾ā 。?
( ?。├餆o( ?。 。ā 。┤耍ā 。┠俊 〗k( ?。ā 。┎?
3、填寫合適的詞語(6分)
( ?。┑奶炜? ( )的田野?。ā 。┑奈L(fēng)
( )的草坪 ?。ā 。┑牧鴹l?。ā 。┑年柟?
4、我會(huì)正確用詞(5分)
快活 快樂 歡樂
(1)全家人舉杯祝爺爺生日( )
(2)小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里( )地蹦啊跳啊。
(3)( )的笑聲充滿了整個(gè)公園。
美麗
5、美好
(4)鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長(zhǎng)大了,成了天壇公園一處( )的風(fēng)景。
(5)這是多么( )的禮物?。?
四、課文直通車
1、判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“√”(4分)
(1)《找春天》一課中“她在柳枝上蕩秋千”這句話里的“她”指的是小姑娘。( )
(2)像“底、原”等右上包圍的字,書寫時(shí)包圍部分的撇畫要寫得舒展。( )
(3)1987年4月5日,鄧小平爺爺在北京天壇公園,親手種下小樹。( )
(4)本單元學(xué)的(《村居》《詠柳》《賦得古原草送別》)都是唐朝詩人寫的。( ?。?
2、默寫一首本單元學(xué)的描寫春天的古詩。(5分)
題目:__
6、______
作者:________
, 。
, 。
第2部 分:閱讀(25%)
(1) 春天的美景
春天來了,帶給大地一片勃勃生機(jī)。小花一朵一朵地盛開,有紅的、黃的、粉的、紫的……美麗無比,她們好像在比衣裳;美麗的蝴蝶在空中飛舞,像是一朵朵會(huì)飛的花;忙碌的蜜蜂像一個(gè)個(gè)紅娘,在花間牽線。
春天的鳥兒特別活潑,唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;春天的陽光灑在大
7、地上,到處暖洋洋的;兒童的笑聲和可愛的臉龐帶給大地?zé)o比的歡悅。
在這美好的春天,到處鳥語花香,充滿喜氣,我們可不要讓這美好的春光溜走了!
1.從文中找出表示顏色的詞語,圈一圈。(4分)
2. 請(qǐng)用“________”劃出說明這段話主要內(nèi)容的句子。(2分)
3.短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________來描寫春天的美好。(4分)
4.用“——”畫出文中一個(gè)比喻句。(2分)
5.請(qǐng)用一句學(xué)過的諺語,歸納短文最后一段的意思___________ _。(2分)
(二)春天來了
春天來了,小草悄悄地鉆
8、[zuān zun]出了泥土,露出嫩綠的芽?jī)?;小樹掙脫了冬天的束縛(f),也長(zhǎng)出了嫩嫩[nn ln]的枝葉。小朋友們脫掉厚厚的棉衣,換上了漂亮的春[妝 裝]。出了門,一陣暖風(fēng)吹來,暖和[he huo]極了。孩子們?cè)诖禾斓膽裑抱 報(bào)]里,快樂地[完 玩]耍。他們?cè)诓莸厣媳寂苤?,嬉戲著,不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲。
春像什么,春像一位溫柔的姑娘。她撫摸小河,河面上的冰化了。她撫摸桃樹,桃花張開粉紅的笑臉。她撫摸( ),( )……
1、從文中的“[ ]”內(nèi),選擇正確的讀音或漢字,圈一圈。(3分)
2、從文中找答案,選擇合適的選項(xiàng)(4分)
①芽?jī)?/p>
9、 ②枝葉 ③棉衣 ④笑臉
嫩嫩的( ) 粉紅的( ?。 ∧劬G的( ?。 『窈竦模ā 。?
3、文中加點(diǎn)的“他們”指的是( ),“她”指的是( ?。?分)
4、仿照文中畫橫線的句子,為短文補(bǔ)充句子,寫在括號(hào)內(nèi)。(2分)
第三部分:看圖寫話(15%)
提示:圖上描繪的是什么季節(jié)的景色?是怎樣的?人們?cè)谧鲂┦裁???qǐng)你仔細(xì)看圖,寫幾句話,注意語句通順,不會(huì)寫的字可以寫拼音,寫完后不要忘記讀讀哦!
10、